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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)畢業(yè)五篇有關(guān)畢業(yè)作文五篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是我收集整理的畢業(yè)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 畢業(yè)作文 篇1 抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉(zhuǎn)了一個輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我? 回首一年前,一樣的秋,一樣的風(fēng),甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的班級老師,同學(xué),一切的一切都令我難忘。 猶記得,我是班上最“與眾不同的一個,那時我的脾氣十分奇怪煩躁。您知道后,不僅沒對我另眼相看,反而時常指導(dǎo)我
2、,指導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處;每當遇到困難,挫折時,您也總是激勵我,激勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這句話至今還鼓舞著我大膽地戰(zhàn)勝困難;每當考試考得很不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最終您又不失說些激勵的話“班級老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平,一句安慰,激勵的話語使我的心又變得溫暖了大量。 真的,很追念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直認真去關(guān)愛我,指導(dǎo)我,激勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。 越是追念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的班級老師,教書育人的班級老師,現(xiàn)在的我又會是什么樣子
3、呢? 就算再過幾十年,我也不會忘掉您,也要把您深深地刻在我的心上,由于您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學(xué)生??! 畢業(yè)作文 篇2 說起畢業(yè)心中,涌上一股滿滿的不舍。畢業(yè),這個字眼對我們每個人來說。既意味著對中學(xué)的憧憬,又意味著對小學(xué)生活的不舍。 這幾年來,我們在一起學(xué)習(xí),在一起吃飯,在一起玩耍嬉戲。我們有為考的好成績而抱在一起歡呼,有為鬧了點別扭而悶悶不樂?;叵肫鹉菚r候我們的心情,自己不由得一笑。那時的我們,多天真。 惋惜我們那時不知道去珍惜一點一滴,也不知道友情的寶貴,我和好朋友鬧了大量別扭,一天下來,連看都不看對方一眼,更沒有說過一句話,而鬧別扭的起因,
4、只不過是一點小到不能再小的事了。我當時有無數(shù)次懷疑,我交這個朋友,畢竟對還是不對?現(xiàn)在想起當時那個沒有理由而萌發(fā)出來的想法時,不由得苦笑一聲:自己怎么能這么想呢?朋友,是上天賜予我們的禮物。我們要去珍惜。不要等失去了,才想著擁有。我唯一值得慶幸的是,最終還是和好了。只惋惜時間匆促,六年的開心歲月就這樣溜走了。 人要向前看。這是人們常說的一句話。21天,這是我還能和同學(xué),和老師,和學(xué)校在一起的僅有的一點時間了。自己不能再向以前那樣無知了,不能再和自己最值得珍惜的朋友鬧別扭,更不能為了一點小事就一整日誰也不理。讓那無情的時光從我們的眼前溜走。 在這以后的日子里,我要多和老師和同學(xué)相處。讓我在這小學(xué)
5、生活的畫板中添一筆最美的色調(diào)。以前我總是心胸很狹窄,看見自己的好朋友在跟別人說話,就認為朋友不想認我當朋友了。以后我一定要廣闊一點。誰也不能說朋友跟別人說句話就是跟自己絕交了。在這21天中,我對自己暗暗下決心:一定不會跟同學(xué)鬧別扭的。要快開心樂高愉快興的度過每一天,不能留下什么可惜。 哎,自己不得不慨嘆:時間轉(zhuǎn)瞬即逝。我也明白,我不能去刻意挽留時間,更不能是懇求時間停住那快速的腳步。自己唯一能做的,就是在這即將畢業(yè)時,留下一個好的回憶和念想。讓回憶和念想陪伴著自己,讓自己在以后的道路中不孤獨、孤單。 畢業(yè)作文 篇3 這是我和我的同學(xué)們在小學(xué)的最終的一段時光-由于這是我小學(xué)生涯的最終一個學(xué)期了。
6、 中午老師把大家?guī)У揭粋€“臨時攝影棚,大家大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣戀戀不舍同學(xué),不想分開?;叵肴昙墪r我來這個學(xué)校的第一日,我從來沒有想過能融入到這個大家庭中,可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門,和未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。 第一排是老師和較矮的同學(xué),后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子,大家也跟著說了一聲“茄子?!斑青暌宦曔^后,一張清楚的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍其次張,我的心里開始忐忑擔(dān)心,依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好:人有悲歡離合,月有陰晴
7、圓缺。分手總帶有一些凄愴,但大家會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時,我覺得時間逗留了,時間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時光,在五(1)班的時光,在小學(xué)的時光 雖然大家大家都要上中學(xué)了,要分開了,但是我的心還是和大家在一起。 畢業(yè)作文 篇4 早晨,我到集集小鎮(zhèn)借作業(yè)給小韜。和他一起吃早餐。 冰甜爽口的豆?jié){,沐浴著醬油的油條,香脆卻包裹著我最厭惡的胡羅卜的春卷。對于這個稀里糊涂度過的夏天,這些也堪比國宴了。 小濤點了一杯冰涼的豆?jié){和一碗熱騰騰的混沌。真不知道他那飽受虐待的經(jīng)常挨餓的胃是怎么承受他的。不過還真是佩服他,明天下午就報告了,他還能棄堆積成山的作業(yè)不顧而陪我悠清閑閑吃早餐。 明天就報告
8、了。 明年就畢業(yè)了。 在那遙不可及卻又近在幾尺的畢業(yè)時,還會有摯友做在我身旁,一邊和我共享早餐,一邊繪聲繪色地陳述夏季里色調(diào)斑斕的故事 畢業(yè)是一扇玻璃窗,我義無反顧撞碎它,忘卻疼痛,忘卻凄愴,只留下滿地晶瑩的碎片裝著過往。 畢業(yè)作文 篇5 這一天,我們含淚話別,一張張同學(xué)錄上留著各種不同的筆跡。通過這些筆跡,我仿佛又想起了同學(xué)們的笑容,想起了同學(xué)們的歡聲笑語?!拔覀?,真的畢業(yè)了嗎?可能同學(xué)們都會這么想吧。 鈴聲無情的響起,一聲又一聲,生硬而殘酷。我們向母校揮手道別,伴著這一聲聲鈴聲,六年的小學(xué)生活將終止,一起生活了六年的同學(xué)也將此后時開始奔赴不同的中學(xué),縱使萬般不舍,卻仍要分別。 教室里,老師們的教化、同學(xué)們的話語仿佛還在,而我們卻已離開??帐幨幍慕淌依?,每個角落都充滿著我們的回憶。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時的我們對一切充滿好奇的目光,是那樣熟悉。誰又想得到六年時間如此之快,我們還沒有準備好就要分別。 看著周邊歡送我們的小同學(xué)們那一張張稚嫩的臉,我不禁想起了那時的我們:渴望著長大,渴望著放假,渴望著早日上六年級,渴望早日可以畢業(yè)??v使已經(jīng)準備好畢業(yè),可面臨著好朋友之間的分別,還是難以接受這個
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