少兒美術(shù)繪畫教學課件 米鹿藝術(shù) 5歲-7歲 水彩水粉 《傳統(tǒng)繡花鞋》

1、傳統(tǒng)繡花鞋米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活1了解中國刺繡，繡花鞋的來源及地位花紋認識，鞋形狀認識。鞋子的形狀掌握，花紋圖案設(shè)計21重點：認識繡花鞋，繡花鞋的特征學習刻畫 難點：整體搭配，花紋的刻畫。疏密的結(jié)合。顏色的搭配2鉛筆，橡皮擦，馬克筆，水彩顏料。排筆，水桶，圓形卡紙（老師提前剪裁好）米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活一、教 學 目 標二、教 學 重 難 三、教 具 準 備1 教師猜謎語：兩只小船

2、，無漿無蓬，十個小孩分坐船中，白天來來去去，晚上人去船空”（鞋子） 了解中國傳統(tǒng)刺繡，讓小朋友知道刺繡是中國傳統(tǒng)手工藝品。中國刺繡主要有蘇繡、湘繡、蜀繡和粵繡四大門類23456繡花鞋的花紋就是刺繡哦繡花鞋也被稱為中國鞋，繡花鞋的花紋寓意。不同形狀的繡花鞋欣賞。繡花鞋繡紋主題來源于生活，主旋律是民間文化和民俗風情，基本參案有花鳥草蟲、飛禽走獸、爪蒂花果、山川風物、戲劇人物等的基本常識學習。 教師講解示范繡花鞋的不同造型特點，花紋特點及特征，并放以圖片，可讓小朋友自由選擇學生自由創(chuàng)作，作品完成后 家長與孩子共同坐好，一一分享米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART M

3、USEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活四、教 學 設(shè)計試課步驟12米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活試課步驟34米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活學員作品課題傳統(tǒng)手工繡花鞋米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美

4、學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活“兩只小船，無漿無蓬，十個小孩分坐船中，白天來來去去，晚上人去船空”猜謎語：小朋友們我們今天先來猜個謎語吧！中國刺繡刺繡是中國民間傳統(tǒng)手工藝之一，在中國至少有二三千年歷史。中國刺繡主要有蘇繡、湘繡、蜀繡和粵繡四大門類傳統(tǒng)繡花鞋Traditional embroidery米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活在鞋類大家庭中，鞋文化與刺繡藝術(shù)完美結(jié)合的中國繡花鞋是華夏民族獨創(chuàng)的手工藝品，這種根植于民族文化中的生活實用品被世人譽稱“中國鞋”。米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館

5、MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活Traditional embroidery繡花鞋繡紋主題來源于生活，主旋律是民間文化和民俗風情，基本參案有花鳥草蟲、飛禽走獸、爪蒂花果、山川風物、戲劇人物等繡花鞋花紋來源01米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活吉祥參案有蓮生貴子、榴開百子、雙蝶戀花、龍飛鳳舞等，寓意著生命的贊歌和美滿的人生。自己的婚嫁喜日到孩子的滿月周歲，從家人的華誕大壽到老人的喪事冥日，凡是人生大事之際都用一雙雙繡花鞋表現(xiàn)自己的

6、才能智慧和藝術(shù)魅力02寓意米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活03繡花鞋不同種類米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活侗族繡花鞋水族繡花鞋米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活芙蓉花，代表著富貴榮華；向日葵，向著太陽，希望迎接陽光，盼望身體健康，萬事順心；梅花，喜鵲登門，成雙成對；小鳥蝴蝶，愿家人孩子飛出去，有所成就；小

7、花苞，期盼成長，大富大貴。04花紋寓意05現(xiàn)代化米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活 繡花鞋刺繡花紋參考06米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活 繡花鞋刺繡花紋參考06米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于 生 活把設(shè)計好的繡花鞋放到漂亮的布上吧小朋友們開始我們今天的創(chuàng)作吧米 鹿 藝 術(shù) 美 學 館MELK AESTHETICS OF ART MUSEUM美 學 啟 迪 思 維 藝 術(shù) 融 于