四川省巴中學(xué)市通江縣2022年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1如圖為運(yùn)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)量向盛滿二氧化碳的密閉裝置內(nèi)注入石灰漿（含有氫氧化鈣的白色渾濁液體）并振蕩裝置后相對(duì)壓強(qiáng)的變化曲線，結(jié)合數(shù)據(jù)分析下列說法錯(cuò)誤的是（）A曲線到壓強(qiáng)上升，是因?yàn)槭覞{注入裝置時(shí)，擠壓

2、了瓶?jī)?nèi)氣體B曲線到壓強(qiáng)緩慢下降是因?yàn)闆]有振蕩裝置，裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒有來得及和石灰漿反應(yīng)C曲線到迅速下降是振蕩裝置后，石灰漿和瓶?jī)?nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果D曲線表明氫氧化鈣可用于檢驗(yàn)二氧化碳22019年4月22日第50個(gè)世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法符合這一主題的是（）A為方便出行，鼓勵(lì)居民購(gòu)買小汽車B為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)C為增加田地肥力，就地焚燒農(nóng)田中的秸稈D為了衛(wèi)生方便，多使用一次性木筷3下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末B細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C硫在氧氣中燃燒

3、發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫D木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光4化學(xué)反應(yīng)要符合一定的原理和條件，下列認(rèn)識(shí)正確的是A化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加或生成B復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成C置換反應(yīng)只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間D有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)5今年兩會(huì)最大熱點(diǎn)莫過于“救命藥進(jìn)醫(yī)保”，醫(yī)保話題隨即登上熱搜榜。喜樹堿是一種植物抗癌藥物，用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學(xué)式為C20H16N2O4，下列關(guān)于喜樹堿說法正確的是( )A該物質(zhì)由四個(gè)元素組成B該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比相同C該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D該物

4、質(zhì)是由20個(gè)碳原子、16個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成6下列符號(hào)中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是（）ACuBH2CN2D2O7高爐煉鐵核心反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是AFe2O3BCOCFeDCO28下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全、環(huán)保要求的是A聞氣體氣味B探究燃燒的條件C鐵絲在氧氣中燃燒D添加酒精9下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A塑料降解B海水曬鹽C自制白糖晶體D小食品袋內(nèi)充氮?dú)夥栏?0下列離子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是ABCD11下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)BCaOCaCO3加水溶解、過

5、濾CNaOHNa2CO3加適量的Ca(OH)2溶液、過濾DFeCl2CuCl2加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾AABBCCDD12除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))，下列操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)操作方法AFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾BMnO2(KCl)加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶CNaOH溶液(Na2CO3溶液)加入過量的Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過濾DCuSO4溶液(硫酸)加入過量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾AABBCCDD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管

6、內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如下圖所示。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。下列有關(guān)說法正確的是_ (填字母序號(hào))。A對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)B對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快C碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多14地殼中含量最高的金屬元素名稱是_；“葛記燜餅”是鄭州一道名吃，制作原料主要有瘦肉、面粉、食鹽、麻油等,該食物中含有的營(yíng)養(yǎng)素有_（任寫一種）。15回答下列與含碳物質(zhì)相關(guān)的問題：(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是_；(2)古字畫保存千年，體現(xiàn)了碳具有的化學(xué)性質(zhì)_；(3)鑒別CO和CO2

7、，分別將兩種氣體通過下列物質(zhì)，不能達(dá)到目的是_；紫色石蕊試液氫氧化鈉溶液灼熱的氧化銅澄清的石灰水(4)煤的氣化是將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過程，主要原理是煤(C)和水蒸氣高溫下生成水煤氣(CO、H2)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。16請(qǐng)回憶“粗鹽提純”的活動(dòng)與探究并回答下列問題：（1）為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂（泥沙已除去），可進(jìn)行如下操作：加水溶解加過量的_溶液過濾加入適量的鹽酸，順序不能交換的原因是_。（2）蒸發(fā)濾液的過程中，下列操作正確的是_。A 把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱B 開始析出晶體后用玻璃棒攪拌C 蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱D 待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)

8、小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室可利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為。（1）寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施_。（3）裝置B的作用是什么_?18如圖所示裝置為制備氣體的發(fā)生裝置。檢查該裝置氣密性的方法是_。打開活塞a，讓二氧化錳與雙氧水接觸，反應(yīng)即進(jìn)行。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。直通管的作用是 _ 。反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條置于b導(dǎo)管口，觀察到現(xiàn)象是_。若該裝置用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，球形干燥管內(nèi)裝的藥品是_（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。四、計(jì)算題

9、（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）下表是幾種可燃物在常壓時(shí)的沸點(diǎn)；可燃物 CH4C2H6C3H8XC5H12沸點(diǎn)/16488.642.10.536.1（1）在C3H8中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。在C3H8中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。45gC2H6與_gC5H12所含碳元素質(zhì)量相等。分析上表中可燃物分子結(jié)構(gòu)上的規(guī)律，推測(cè)X的化學(xué)式為_。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、曲線到壓強(qiáng)上升，是因?yàn)槭覞{注入裝置時(shí)，擠壓了瓶?jī)?nèi)氣體，故選項(xiàng)正確；B、曲線到壓強(qiáng)緩慢下降是因?yàn)闆]有振蕩裝置

10、，裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒有來得及和石灰漿反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、曲線到迅速下降是振蕩裝置后，石灰漿和瓶?jī)?nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，故選項(xiàng)正確；D、曲線的變化反映了石灰漿和二氧化碳反應(yīng)，不表明氫氧化鈣可用于檢驗(yàn)二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】A、大量的使用小汽車會(huì)增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合題意；B、為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)可以減少環(huán)境污染，符合題意；C、就地焚燒作物秸稈會(huì)增加空氣中污染物的含量，不合題意；D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量樹木，不合題意。故選B。3、D【解析】A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末

11、，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光，此選項(xiàng)正確。故選D。4、B【解析】化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)酸和堿反應(yīng)能生成水和鹽，這類反應(yīng)屬于中和反應(yīng)【詳解】A、二氧化碳和

12、水反應(yīng)生成碳酸是化合反應(yīng)，但是沒有單質(zhì)參加反應(yīng)；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳是分解反應(yīng)，生成物中沒有單質(zhì)生成不符合題意；B、復(fù)分解反應(yīng)的條件是要有沉淀或氣體或水生成符合題意；C、置換反應(yīng)不一定發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間，例如氫氣還原氧化銅的反應(yīng)中，還原劑是氫氣，不屬于金屬不符合題意；D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)能生成鹽氯化銅和水，但是不屬于中和反應(yīng)不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論5、C【解析】A、元素是個(gè)宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，該

13、物質(zhì)由四種元素組成的，故錯(cuò)誤； B、該物質(zhì)中，氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為16：4=4：1；水中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為2：1，所以該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比不相同，故錯(cuò)誤； C、該物質(zhì)中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為：(116)：(142)=4：7，可見該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確； D、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。 故選C。6、A【解析】A. Cu同時(shí)表示一種單質(zhì)銅、一種銅原子和一種銅元素，故正確；B. H2可以表示氫氣單質(zhì)，不能表示一個(gè)氫原子和氫元素，故錯(cuò)誤；C、N2可以表示氮?dú)鈫钨|(zhì)，不能表示一個(gè)氮原子和氮元素，故錯(cuò)誤；D. 2

14、O只能表示2個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】微粒符號(hào)前面加上數(shù)字，只能表示微觀的微粒的個(gè)數(shù)。7、A【解析】還原反應(yīng)：在反應(yīng)中，含氧化合物的氧被奪去的反應(yīng)【詳解】通過方程式可知，在反應(yīng)中，氧化鐵失去了氧，被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)。故選A。8、B【解析】A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，以防止中毒，不符合題意；B、探究燃燒的條件中在密閉容器中進(jìn)行，能防止五氧化二磷逸散到空氣中，符合安全、環(huán)保要求，符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒有放

15、少量的水或鋪一層細(xì)沙，不符合題意；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以免失火，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙。9、A【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、塑料降解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、自制白糖晶體過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、小食品袋內(nèi)充氮?dú)夥栏^程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】化

16、學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成10、C【解析】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故錯(cuò)誤；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故正確；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】熟記規(guī)律：陰離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。11、B【解析】A、氮?dú)夂豌~不反應(yīng)，氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅固體，方法正確；B、CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，方法錯(cuò)誤；C、碳酸鈉和適量的Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣、過濾除去碳酸鈣，方法正確；D、CuCl2

17、加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)得到氯化亞鐵和銅，過濾得到氯化亞鐵，方法正確。故選B。12、D【解析】A、向混合固體中加入稀鹽酸，三氧化二鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，但是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了三氧化二鐵，同時(shí)也除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水，將混合固體加水溶解、過濾即可除去二氧化錳中混有的氯化鉀，需洗滌干燥，無需蒸發(fā)結(jié)晶，不符合題意；C、向混合溶液中加入過量的氫氧化鈣，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，雖然除去了碳酸鈉，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合題意；D、向混合溶液中加入氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅沉淀和水，過

18、濾即可將硫酸銅溶液中的硫酸除去，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過程不繁瑣）。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 B【解析】（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 ；（2）A、由圖可知曲線1的反應(yīng)速率快，故曲線1是粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快，正確；C、碳酸鈣的形狀只對(duì)反應(yīng)的速率產(chǎn)生影響，

19、最終生成二氧化碳的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。故選B。14、鋁 蛋白質(zhì)（或糖類、 無機(jī)鹽、油脂） 【解析】地殼中含量最高的金屬元素名稱是鋁；“葛記燜餅”是鄭州一道名吃，制作原料主要有瘦肉、面粉、食鹽、麻油等,該食物中含有的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)（或糖類、 無機(jī)鹽、油脂）。15、碳原子的排列方式不同 碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 【解析】（1）金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大；（2）古字畫保存千年，說明碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（3）二氧化碳溶于水和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，一氧化碳不溶于水，不能使紫色石蕊試液變色，可以達(dá)到目的，不符合題意；氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸

20、鈉和水，但是無明顯現(xiàn)象，不能達(dá)到目的，符合題意；一氧化碳在高溫下能將氧化銅還原為銅，黑色固體變紅，二氧化碳不和氧化銅反應(yīng)，可以達(dá)到目的，不符合題意；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)，可以達(dá)到目的，不符合題意。故選。（4）煤(C)和水蒸氣高溫下生成水煤氣(CO、H2)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。16、NaOH 否則鹽酸會(huì)與Mg(OH)2沉淀反應(yīng)又生成了氯化鎂雜質(zhì) C 【解析】（1）氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉。加入的試劑能和氯化鎂反應(yīng)，將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，并且不會(huì)引入其他雜質(zhì)離子，故選擇的試劑為氫氧化鈉（NaOH）；所進(jìn)行的操作順序不能顛倒，否則鹽酸會(huì)與Mg（O

21、H）2沉淀反應(yīng)又生成了氯化鎂雜質(zhì)；A、如果濾液還渾濁，應(yīng)該再過濾一次，需將澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，故A錯(cuò)誤；B、用酒精燈加熱，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濾液，使液體均勻受熱，防止局部過熱，造成液滴飛濺，而不是等到出現(xiàn)固體時(shí)，再用玻璃棒攪拌液體，故B錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)，就停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，故C正確，D、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)，就停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，不能待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引

22、入新的雜質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、 在E裝置管口處添加一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈 檢驗(yàn)二氧化碳是否完全被除去 【解析】（1）D裝置中發(fā)生反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為。（2）沒有參與反應(yīng)的一氧化碳會(huì)排放與空氣中，一氧化碳有毒，會(huì)污染大氣，所以從環(huán)保角度考慮，在E裝置管口處添加一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈，把一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳。（3）因?yàn)橐谎趸細(xì)怏w中含有二氧化碳?xì)怏w，在裝置A是除去二氧化碳?xì)怏w，而裝置B是檢驗(yàn)二氧化碳是否完全被除去?！军c(diǎn)睛】這種多個(gè)裝置連接進(jìn)行制氣和驗(yàn)證氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，一般連接順序是選除雜質(zhì)后干燥。18、關(guān)閉活塞，把干燥管底部伸入水中，管內(nèi)水面不上升，則說明不漏氣 2H2O2 2H2O+O2 起緩沖作用（安全裝置） 燃燒得更旺（表達(dá)合理即可） 大理石（或石灰石） CaCO3+2HCl= CO2+CaCl2+H2O 【解析】（1）檢查該裝置氣密性時(shí)要先形成一個(gè)密閉的空間，再形成壓強(qiáng)差。檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞，把干