有關(guān)環(huán)保的合集8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)環(huán)保的合集8篇有關(guān)環(huán)保的作文合集8篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是我收集整理的環(huán)保的作文8篇，歡迎大家共享。 環(huán)保的作文 篇1 同學(xué)們期盼已久的跳蚤市場(chǎng)終究來(lái)了！3月5日中午，11點(diǎn)鐘，就有些心急的班級(jí)開始布置了。今年的布置與以往不一樣，由于今年的主題是“環(huán)保！請(qǐng)看跳蚤市場(chǎng)上那些獨(dú)具一格的，環(huán)保的“腳?。?開始了！開始了！每個(gè)同學(xué)都挎著自己的環(huán)保袋去購(gòu)買！每個(gè)班級(jí)的店鋪廣告牌都設(shè)計(jì)的獨(dú)特而低碳，特別是六年級(jí)。每個(gè)班廣告牌的底板，都是曾經(jīng)使用過(guò)的，這次再度使用的。六

2、年級(jí)的同學(xué)們各個(gè)有才藝，他們?cè)谏厦胬L上形態(tài)各異，滑稽可愛(ài)的漫畫：有傻傻的呆頭，有知音漫客的任務(wù)，還有用卡通文字來(lái)寫標(biāo)題的我班邊上的六（7）班的廣告牌更有意思了，他們是用各種人物的笑容來(lái)表現(xiàn)的，真有創(chuàng)意！ 班級(jí)的攤位設(shè)計(jì)也挺有意思的。你看三（8）班的布置。他們整個(gè)攤位都是用廢舊的紙盒搭起來(lái)的，每個(gè)紙盒上，都畫上了磚塊的模樣，再加上錯(cuò)落有致的堆砌，于是，整個(gè)班級(jí)的攤位，就成了一個(gè)童話中的，可愛(ài)的城堡！到那樣的“城堡中去購(gòu)物，誰(shuí)不會(huì)滿心歡悅呢？ 還有每個(gè)班級(jí)的貨物，都要求是“零成本的二手商品！看，五（8）班的同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦筋。他們帶來(lái)了自己多余的學(xué)具、文具、書本，還帶來(lái)了前四年跳蚤市場(chǎng)中賣剩的“庫(kù)存

3、商品！今年，他們把所有的商品都賣完了，營(yíng)業(yè)額超過(guò)4000！既環(huán)保，又富愛(ài)意，很棒吧？ 跳蚤市場(chǎng)如火如荼地進(jìn)行著！我們用自己的力量，演繹著愛(ài)心的同時(shí)，又將“低碳環(huán)保進(jìn)行畢竟！環(huán)保的“腳印，就在我們身邊！ 環(huán)保的作文 篇2 馬老師告訴我們，校園衛(wèi)生是靠我們來(lái)保護(hù)的。 環(huán)境好，我們才能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，環(huán)境不好，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和身體健康。所以我們都要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，地面有碎紙屑我就應(yīng)當(dāng)彎彎腰把它撿起來(lái)，這樣既鍛煉了身體有保護(hù)了校園的環(huán)境。 環(huán)保的作文 篇3 假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)把人們丟的垃圾袋撿起來(lái)，并且告訴他們垃圾袋不能燒掉，否則地球媽媽就會(huì)生病。 假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)清除小廣告，并

4、且告訴人們，不要把地球媽媽畫得難看，要把地球媽媽打扮得漂美麗亮。 假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)制止噪音污染，并且告訴人們，要把整個(gè)宇宙變得恬靜，這樣，地球媽媽才不會(huì)被嘲諷。 我們的地球媽媽已經(jīng)變得越來(lái)越惡劣了，沒(méi)有了往日的繁華景象，變得越來(lái)越糟糕了?？此F(xiàn)在的樣子，原來(lái)的頭發(fā)漂亮無(wú)比，現(xiàn)在卻變成了光禿禿的一塊頭皮，她那漂亮又白凈凈的臉蛋上又長(zhǎng)了大量青春痘。她的身上已經(jīng)傷痕累累，那都是女媧制造的可惡的沙塵暴。我們的罪行可不小了，看著她被我們煎熬成了什么樣？我都無(wú)法形容她身上的傷，無(wú)法形容我們的罪行了。假如我們大家能還地球媽媽一個(gè)健康的身體，那就讓這個(gè)世界變得更加和諧美好。 環(huán)保的作文 篇4 在一個(gè)陽(yáng)

5、光明媚、春暖花開的春天，小明和爸爸外出野餐。 爸爸在綠油油的草地上鋪上一次性的塑料紙，就去拿食品了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸抱著一大包零食來(lái)了，對(duì)小明說(shuō)：“今天買的都是環(huán)保食品！小明一看，哇！有薯?xiàng)l、罐頭、飲料 好多零食啊！看得小明眼花繚亂。 小明拿起一瓶飲料，剛要喝，又愣住了：這是不是對(duì)身體無(wú)害的食品呢？爸爸貌似看出了小明的顧慮，又說(shuō)：“它們無(wú)污染，對(duì)身體無(wú)害。小明聽后，這才敢放心大膽的狼吞虎咽。 小明吃了一會(huì)兒，抬起頭，看見了旁邊的青山綠水，十分開心。爸爸又說(shuō)：“所以從小就要有環(huán)保意識(shí)！小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)吃，但就在這時(shí)，爸爸順手將手中的空瓶子扔在了地上。 吃完后，爸爸心滿意足地拉著小明到一邊玩，小

6、明回頭看了看爸爸扔的垃圾，心想：這就是“環(huán)保？ 爸爸想讓小明從小就有環(huán)保意識(shí)，可他只注意到傳授語(yǔ)言的知識(shí)，卻忽視了行動(dòng)的指導(dǎo)。請(qǐng)世界各地的家長(zhǎng)一定要重視行動(dòng)的指導(dǎo)。 環(huán)保的作文 篇5 文明城市的評(píng)比又來(lái)到了我們張家港，大家都主動(dòng)地做好一切，其中也包括垃圾分類。 以前，我不懂為什么要垃圾分類，就去問(wèn)老師：“垃圾分類有什么意義？多麻煩呀！老師細(xì)心跟我說(shuō)：“假如我們自己不先做好垃圾分類，就給他人增加了困難。我們?nèi)拥舻睦鴷?huì)被運(yùn)輸?shù)揭粋€(gè)工廠，它們?cè)谀莾罕环纸?，成為一個(gè)個(gè)新物品。每種垃圾的分解時(shí)間不同，所以要做好分類?。∥一腥淮笪?。 有次，我正在外面玩得開心，突然看見有個(gè)人拿著易拉罐往有害垃圾桶里放。我

7、飛一般地沖上去阻止：“易拉罐不能扔這兒！那個(gè)人抬起了杠：“小朋友關(guān)你什么事呀？我急了，把心里的想法一股腦兒地說(shuō)出來(lái)：“易拉罐不是有害垃圾，分解時(shí)間不同，扔進(jìn)去，會(huì)給他人造成麻煩。而且，你不想我們?cè)u(píng)上文明城市？他這才把手縮了回來(lái)。 真希望大家都能垃圾分類，做更好的自己！ 環(huán)保的作文 篇6 地球，是一個(gè)有好多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了大量的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢畠€約資源的話，會(huì)使地球的資源減少“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍舊具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、

8、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，儉約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著寶貴的“資源，把握著中華民族發(fā)展的“命脈。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的宏偉貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具紙。紙，四處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，好多好多?？墒?，好多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動(dòng)，儉約用紙。 儉約用紙也就是植樹造林。 從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐?，F(xiàn)在樹木也越來(lái)越少了，所以我們要儉約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。 “儉約用紙這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起儉約水電來(lái)貌似遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。

9、很少有人明了儉約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙是由樹“變來(lái)的。一棵樹往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了便利，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。 樹木不僅可以用來(lái)造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以教養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。假如沒(méi)有樹木，就沒(méi)有氧氣，那人類也就無(wú)處容身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥

10、蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，袒露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹造林迫在眉睫。 森林是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠教養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留1020%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。 每年的3月12日是“植樹節(jié)。這一天，大量人都拎著工具去植樹。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍舊很低。所以，

11、植樹造林是一項(xiàng)艱辛的任務(wù)，也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)?，F(xiàn)在已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹的最好時(shí)節(jié)，但我們可以在心中播散“儉約用紙的種子，種植“植樹造林的樹木，等到來(lái)年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿綠色! 環(huán)保的作文 篇7 地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。 大家看到了嗎？馬路上，來(lái)往的汽車都在用難聞的尾氣相互打著招呼，路旁的行人不是捂著鼻子堅(jiān)難地走路，就是聞著尾氣不停地咳嗽。工廠旁，原本清澈、無(wú)味的河流，不知怎的，現(xiàn)在已是混濁不

12、清、臭味熏天。這兒，原本是周邊居民溜達(dá)的好去處，可現(xiàn)在呢？大家都不約而同地遠(yuǎn)離這里。大家知道為什么嗎？經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是旁邊的工廠在作怪，工廠里的人員幾乎每天都將工廠中遺留廢水和毒氣排進(jìn)旁邊河流中。幾乎每天都要進(jìn)行污染，可想而知，這對(duì)河流的清白造成多大的傷害呀！ 平日，我們會(huì)去逛逛商場(chǎng)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋燃燒會(huì)造成毒氣，填埋不簡(jiǎn)單分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。為了我們的生活環(huán)境，我門應(yīng)當(dāng)少用塑料袋，多用布制袋，節(jié)能又環(huán)保。在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它不僅會(huì)消耗大量的樹木，而且這些一次性木筷做工十分不好，也很不衛(wèi)生，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉2500萬(wàn)棵大樹。種種狀況

13、，使人觸目驚心?。?人類都是貪婪的，每個(gè)人都在無(wú)休止地破壞著地球。水電木都不是取之不盡，用之不竭的?？捎行┤藚s不這樣認(rèn)為，他們毫無(wú)節(jié)制地使用，甚至是浪費(fèi)，多么可恥的行為！ 節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開私家車，少用塑料袋，不用一次性木筷單個(gè)人的節(jié)能行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周邊的黑暗就會(huì)少一些。假如大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，儉約能源，保護(hù)環(huán)境！ 環(huán)保的作文 篇8 那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時(shí)正是夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，樹上的知了叫個(gè)不停，給人看家的家犬不停地喘著粗氣，我和

14、媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來(lái)到商店買個(gè)雪糕吃，吃完了，我朝周邊望了望，沒(méi)人，我馬上把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。 這時(shí)，我在街上看見了一個(gè)小男孩，正在對(duì)一個(gè)亂扔垃圾的叔叔講道理，他說(shuō)：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對(duì)的，請(qǐng)你撿起來(lái)。那位叔叔見自己扔垃圾被人看見了，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的說(shuō)：“關(guān)你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什么閑事。只見那個(gè)小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個(gè)大人，怎么這么沒(méi)有公德心。 聽了這個(gè)小朋友的話，周邊的人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得十分難堪，他好像生氣了，大吼道：“你是

15、誰(shuí)啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿。這時(shí)，那個(gè)小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，假如這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來(lái)，我們要他罰款好不好。周邊的人隨聲附和，那位叔叔見到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來(lái)，臉上帶著憤怒走出了人群。 我看到此情此景，趕快把雪糕紙撿起來(lái)，扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。 要回家了，我在回家的路上想：連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保，我真是不如他呀，假如世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣，懂的環(huán)保，那么，世界將是多么美好。 我們要向這位小朋友學(xué)習(xí)，例如：我們要少用電池，一節(jié)一號(hào)電池可以污染一平方米的土地；一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。我國(guó)是電池生產(chǎn)消費(fèi)大國(guó)，電池的年產(chǎn)量高達(dá)140億節(jié)，消費(fèi)約100億節(jié)，約占世界總量的1/3、以全國(guó)13億人口計(jì)算，假設(shè)每年