山東省青島市市北區(qū)達標名校2021-2022學年中考化學最后一模試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1安全問題是全社會關注的焦點。下列操作不正確的是（）A手拿點燃的蠟燭進入煤礦，檢查礦井瓦斯是否超標B電器起火，應先關閉電閘，再滅火C廚房液化石油氣泄漏，應該立即開窗通風D炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火2建立宏觀和微觀的聯系是化學獨特的思維方式。下列有關說法正確的是( )A某固體中加入鹽酸會產生氣體，

2、則證明該固體中一定含有碳酸根離子B分子、原子和離子都能直接構成物質C電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子D氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們具有相同的分子，其化學性質相同3甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示，“一”表示相連的物質間能發(fā)生反應，下列符合對應反應關系的選項是選項ABCD物質甲Ca（OH）2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHAABBCCDD4下列物質的應用不正確的是（）A用發(fā)酵粉制作面包B用洗滌劑去油污C聚氯乙烯用于電線外皮D不銹鋼用來制鋼軌5豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供

3、所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是（）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%C一個亮氨酸分子由22個原子構成D亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6：13：1：26酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。下列關于酚酞說法不正確的是（）A酚酞由酚酞分子構成B酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C酚酞的相對分子質量為318D酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20：14：47下列反應屬于分解反應的是ACuO+COCu+CO2BCaCO3CaO+CO2CCO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2ODZn+2HCl=ZnCl2+H28某有機

4、物由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質的元素質量分數餅狀圖，圖乙是該物質化學反應的微觀示意圖（未配平）。下列說法不正確的是（ ）A元素A、B、C分別表示氫、碳、氧B該有機物化學式為CH4OC乙中的生成物是兩種氧化物D乙中的化學方程式為2CH3OH+3O22CO2+4H2O9下列敘述正確的是A電器因電線短路著火，立即用水澆滅B侯德榜為火堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻C煤礦的礦井內?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，所以要經常通風，嚴禁煙火D炒菜鍋的手柄是熱塑性塑料，所以耐熱10先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產生氣體，乙反應更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁

5、的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為A甲乙丙丁B乙甲丙丁C丁丙乙甲D乙甲丁丙11過氧碳酸鈉（Na2CO4）是一種新型氧系漂白劑，其水溶液顯堿性。下列有關過氧碳酸鈉的說法正確的是A過氧碳酸鈉由三個元素組成B過氧碳酸鈉中各 元素的質量比為2:1:4C過氧碳酸鈉不是氧化物D過氧碳酸鈉的相對分子質量是122g12下面是某同學進行實驗時記錄的實驗現象,其中與事實不相符的是( )A將硝酸銨加入水中攪拌,所得溶液溫度顯著升高B化肥硫酸銨固體與熟石灰固體混合研磨,有刺激性氣味的氣體產生C5mL酒精與5mL水充分混合后,體積小于10mLD打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到有大量白霧13下列有關氣體的

6、說法不正確的是A用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣B氧氣可用于氣焊，說明氧氣具有可燃性C點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度D喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小14下列過程中不發(fā)生化學變化的是（）A把水噴向空中B服用胃藥治療胃酸過多C鐘乳石的形成D鹽酸腐蝕碳酸鈣 15下列實驗現象只能反映二氧化碳物理性質的是A試液變紅B石灰水變渾濁C蠟燭熄滅D杠桿向右側傾斜二、填空題（本大題共1小題，共6分）16一氯乙烷（C2H5Cl）是一種冷凍劑，可用于骨折、脫臼整復前鎮(zhèn)痛，可由下圖所示過程合成寫出反應前、后屬于單質的化學式：_，此反應前、后有機物有_種。寫出此過程的化學方程式：_。參加反應

7、的A、B的質量比為_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）認識酒精燈中的酒精酒精燈是實驗室常用的加熱儀器，所用燃料為酒精，某同學通過觀察、實驗和查閱資料，整理了下列有關酒精的信息：酒精又名乙醇，化學式為C2H5OH；通常狀況下，是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質；易燃燒，燃燒能放出大量的熱；常用作燃料，是一種綠色能源；點燃酒精燈，酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水。以上描述酒精物理性質的是_，化學性質的是_（填序號）。組成酒精的碳、氫、氧元素的質量比為_，各種“酒”中均含酒精（乙醇），假酒中因含少量甲醇（CH3O

8、H），飲用后使人中毒，輕者失明，重者死亡，乙醇和甲醇性質不同的主要原因是_。酒精易揮發(fā)，因此酒精燈不用時應蓋上燈帽，酒精揮發(fā)發(fā)生的是_ （填“物理”或“化學”）變化，該過程中沒有發(fā)生變化的是_。a酒精分子的運動速率 b酒精分子的構成 c酒精分子之間的排列方式 d酒精的化學性質 e酒精分子之間的間隔 f酒精分子的能量 g酒精分子的質量寫出酒精燃燒的文字表達式_。某同學僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點燃酒精燈時，酒精燃燒生成了二氧化碳和水，該同學的實驗方法是：_。下列儀器不能用酒精燈加熱的是_。A 燃燒匙 B 試管 C 量筒 D 蒸發(fā)皿用分子的知識回答下列問題。小組同學利用實驗室中的酒精和水

9、探究分子的性質，如圖，在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水，再向瓶中加入滴有藍墨水的酒精，塞上瓶塞，液體液面處于a處，用手指堵住塑料管口，上下顛倒玻璃瓶，使兩種液體充分混合后，發(fā)現塑料管內液面下降至b處以下，產生這一現象的原因是_。把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發(fā)現塑料管內液面上升，緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中，塑料管內液面又下降，說明_。18（8分）學校某興趣小組做了氧化銅和鹽酸反應的實驗，小明為測定反應后混合溶液的成分及含量，向燒杯中分5次共加入200克10%的氫氧化鈉溶液，得到沉淀的質量記錄如下：加入NaOH溶液的質量/克40.080.0120.0160.0200

10、.0生成沉淀的質量/克0.02.457.359.89.8（1）分析實驗過程，第一次加入40.0克NaOH，為什么沒有生成沉淀？_。分析實驗過程，如果加入90克NaOH，溶液中的溶質是_。原來混合液中氯化銅的質量為多少克_？（寫出具體計算過程）若小明在稱量沉淀前，沒有將沉淀上吸附的溶質清洗掉就直接干燥，則會造成就計算氯化銅的含量_。A 偏高 B 偏低 C 不變四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_。CaCl2溶液顯中性

11、實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？針對疑問，甲組同學猜想如下：猜想：只有CaCl2猜想：有_猜想：有CaCl2和Ca(OH)2猜想：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想不合理，其理由是_。為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。實驗方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實驗操作實驗現象_產生白色沉淀實驗結論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想是正確的。(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生沉淀，并不能證明溶液中一定含

12、有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_。在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花發(fā)生爆炸。【詳解】A、瓦斯是可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，不能手拿點燃的蠟燭檢查，故A不正確；B、電器起火，應先關閉電閘，再滅火，以防發(fā)生觸電，故B正確；C、液化石油氣泄漏應立即關閉閥門，開窗通風，以減小燃氣的濃度，故C正確；D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋隔絕氧氣而滅火，故D正確。故選A?！军c睛】滅

13、火原理：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點以下。2、B【解析】A.活潑的金屬與鹽酸反應可生成氫氣，故說法錯誤；B. 分子、原子和離子都能直接構成物質，正確；C. 電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧元素，故錯誤；D. 氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們都具有可燃性，故錯誤。故選B。3、A【解析】A、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈣能與硫酸反應生成硫酸鈣和水，碳酸鈉能與硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水，碳酸鈉能和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意；B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳與氯化鈣不反應，氫氧化

14、鈉和氯化鈣、碳酸鉀不反應，氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，不符合題意；C、氫氣能和氧氣在點燃的條件下反應生成水，氫氣能和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和水，氧氣和氧化銅、鹽酸不反應，氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，不符合題意；D、鎂能和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，鎂能和硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅，鹽酸和硫酸銅不反應，鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不符合題意。故選A。4、D【解析】A、發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉，呈堿性，可中和有機酸，產生二氧化碳氣體，常用于制作面包的發(fā)酵粉，不符合題意；B、洗滌劑有乳化作用，用于除去油污，不符合題意；C、聚

15、氯乙烯具有良好的絕緣性，可用于電線外皮，不符合題意；D、制鋼軌的材料為錳鋼，錳鋼硬度大，韌性好，不是不銹鋼，符合題意。故選D。5、C【解析】A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質量分數為 100%55%；錯誤；C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，故一個亮氨酸分子由22個原子構成，正確；D、亮氨酸中各元素質量比C：H：N：O為：（126）：（113）：14：（162）=72：13：14：32；錯誤。故選C。6、D【解析】A、酚酞由酚酞分子構成，故選項說法正確；B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；

16、C、酚酞的相對分子質量為1220+114+164318，故選項說法正確；D、酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為（1220）：（114）：（164）240：14：64120：7：3220：14：4，故選項說法錯誤。故選：D。7、B【解析】分解反應為一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；【詳解】A、CuO+COCu+CO2，該反應是兩種化合物反應生成一種單質和一種化合物，不屬于分解反應，不符合題意； B、CaCO3CaO+CO2，該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，符合題意；C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O，該反應的反應物是兩種，不符

17、合“一變多”的形式，不屬于分解反應，不符合題意；D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，不符合題意。故選B?！军c睛】一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應；分解反應為一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”。8、A【解析】由該物質的分子結構模型圖，1個甲分子由1個C原子、4個A原子和1個B原子構成，則其化學式為：BA4C；A、該物質中氫、碳、氧元素的質量比為（14）：12：（161）=1：3：4，元素三種元素A、B、C的質量比是：12.5%：50%：37.5

18、%=1：4：3，所以元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故A說法不正確；B、由上述分析可知，該有機物化學式表示為CH4O，故B說法正確；C、乙中的生成物分別是二氧化碳和水，是兩種氧化物，故C說法正確；D、乙中的化學方程式為：2CH3OH+3O22CO2+4H2O，故D說法正確。故選A。9、C【解析】A、電器著火不能用水滅火，以免發(fā)生觸電，故A不正確；B、侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，故B不正確；C、煤礦的礦井內?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，所以要經常通風，嚴禁煙火，故C正確；D、炒菜鍋的手柄是熱固性塑料，所以耐熱，故D不正確。故選C。10、D【解析】本題考查了金屬活動性順序的應用，在金屬活動

19、性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應，且位置越靠前，反應越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，由題意可知：將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲、乙發(fā)生反應并產生氣泡，而且乙反應更劇烈，說明甲和乙排在氫前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氫后將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁在丙的前面所以，四種金屬的活動性順序為：乙甲丁丙，故選D。11、C【解析】A、元素只講種類、不講個數，故選項說法錯誤。B、過氧碳酸鈉中鈉、碳、氧元素的質量比為（232）：（121）：（164）2：1：4，故選項說法錯誤。C、過氧碳酸鈉是由鈉、碳、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，

20、故選項說法正確。D、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。故選：C。12、A【解析】A、硝酸銨溶于水吸熱，將硝酸銨加入水中攪拌，所得溶液溫度顯著降低，故A不正確；B、銨態(tài)氮肥能與堿性物質混合產生有刺激性氣味的氣體，化肥硫酸銨固體與熟石灰固體混合研磨，有刺激性氣味的氣體產生，故B正確；C、5mL酒精與5mL水充分混合后，體積小于10mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到有大量白霧，故D正確。故選A。13、B【解析】A、由質量守恒定律可知，反應前后元素種類不變，則只有含有

21、氧元素的物質反應才有可能產生氧氣，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，但不具有可燃性，故B不正確；C、可燃性的氣體不純，點燃會發(fā)生爆炸，點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度，故C正確；D、氣體的溶解度與溫度成反比，喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小，故D正確。故選B。14、A【解析】A、把水噴向空中，無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；B、通常用堿性物質治療胃酸過多，如氫氧化鋁，該過程有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；C、鐘乳石一般是碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時，反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣，滴落下來，碳酸氫鈣遇熱或壓強變小時，重新生成碳酸鈣沉積下來，該過程有新物

22、質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A。【點睛】沒有生成其他物質的變化叫做物理變化；生成其他物質的變化叫做化學變化。15、D【解析】A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化學性質，不符合題意；B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反映二氧化碳的化學性質，不符合題意；C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學性質又反映了二氧化碳的物理性質，不符合題意；D、杠桿左高右低，是由于

23、二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質，符合題意。故選D。【點睛】二氧化碳的物理性質：在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，能溶于水，密度比空氣大（常用向上排空氣法收集），固態(tài)二氧化碳叫做干冰，易升華，常用作人工降雨；二氧化碳的化學性質：不燃燒不支持燃燒，能與水反應生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色，可使澄清的石灰水變渾濁（此反應常用于檢驗二氧化碳），能與堿反應生成相應的碳酸鹽和水。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Cl22C2H6Cl2C2H5ClHC130：71【解析】（1）根據題給信息及反應的微觀示意圖可知，反應的化學方程式為：C2H6Cl2C2H5ClHC1，由一種元素

24、組成的純凈物是單質，故反應前、后屬于單質的化學式是Cl2。此反應前后有機物有C2H6、C2H5Cl兩種。（2）此過程的化學方程式：C2H6Cl2C2H5ClHC1。（3）參加反應的A、B的質量比為：(122+6):(35.52)=30：71三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 12：3：8（或24：6：16） 分子構成不同（或結構不同，或構成兩者的分子不同，答組成和結構不同不給分） 物理 bdg 灑精+氧氣 二氧化碳+水 在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現象（或燒杯內壁出現水珠） 過一會將燒杯迅速倒過來，倒入澄清的石灰水，觀察現象（或石灰水變渾濁。） 【答題空10】C 分子間有間隔

25、，溫度高分子間隔大，溫度低分子間隔?。ǚ肿娱g隔大小與溫度有關） 【解析】本題通過酒精的變化考查了物質的性質判定，根據化學式進行質量比的計算，文字表達式的書寫，水和二氧化碳的檢驗，微粒的共性，綜合性強，難度不大，根據已有的知識進行分析。（1）通常狀況下，是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質；描述的是酒精物理性質。易燃燒，燃燒能放出大量的熱，描述的是酒精化學性質。所以描述酒精物理性質的是，化學性質的是；（2）組成酒精的碳、氫、氧元素的質量比=（122）：（16）：（161）=24:6：16=12：3：8，乙醇和甲醇性質不同的主要原因是分子構成

26、不同（或結構不同，或構成兩者的分子不同）；（3）酒精揮發(fā)只是酒精的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質生成，發(fā)生的是物理變化，該過程中沒有發(fā)生變化的是酒精分子的構成、酒精的化學性質、酒精分子的質量，故答案是bdg；（4）酒精燃燒時生成了水和二氧化碳，文字表達式是：酒精+氧氣二氧化碳+水（5）某同學僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點燃酒精燈時，酒精燃燒生成了二氧化碳和水，該同學的實驗方法是：在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現象（或燒杯內壁出現水珠），過一會將燒杯迅速倒過來，倒入澄清的石灰水，觀察現象（或石灰水變渾濁）；（6）燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿都能用酒精燈加熱，量筒不能用酒精燈加熱，故選C。（7）液面由a下降至b，說明了分子間有間隔；把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發(fā)現塑料管內液面上升，緊接著將小玻