有關(guān)童年錦集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)童年錦集6篇有關(guān)童年作文錦集6篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是我為大家收集的童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 童年作文 篇1 童年.浪花 徐徐海風(fēng)吹來(lái)，一朵朵浪花輕撫腳丫，巖石上傳來(lái)海的謳歌。還，令我是那樣的依戀，這是我童年的心愿，金光閃閃的沙灘，已是我的夢(mèng)想，終究小學(xué)生作文，我見(jiàn)到了夢(mèng)中的大海。 “我們?nèi)タ春?！我們?nèi)タ春?！我歡呼著，奔向那個(gè)夢(mèng)中的地方。“到了，到了！轉(zhuǎn)瞬間，蔚藍(lán)的大海浮現(xiàn)在我的眼前，星星點(diǎn)點(diǎn)的貝殼零落的

2、散落在沙灘上，一只只海鷗在海面上飛行，火紅的太陽(yáng)掛在空中，我迷醉了，瞇起眼睛，融入到了這個(gè)漂亮的風(fēng)景里。 小手撥動(dòng)浪花，那么柔和，那么安逸，我挽起褲腳，沖向大海的懷抱，在海中行走，清涼的海水令我心曠神怡。 我拿起漁網(wǎng)，撈了一些小魚(yú)，只見(jiàn)頑皮的小魚(yú)在水桶里游來(lái)游去，難免會(huì)相撞，可愛(ài)的小魚(yú)都逗得我哈哈大笑，但又轉(zhuǎn)念一想：小魚(yú)也有媽媽?zhuān)◆~(yú)離開(kāi)了大海，媽媽該有多擔(dān)憂呀！逐漸的，我把小魚(yú)兒放回了大海里，帶著不舍的眼神目送它們離開(kāi)。 浪花玩弄著我的小腳丫，海是什么味道的？我在心里想，嗯！今天就嘗嘗看，可是，要是海水太苦怎么辦？要是海水太酸怎么辦？莫非還是辣的？想到我被海水辣得通紅的笑臉，直冒眼淚的樣子，

3、我就免不了有些擔(dān)憂，哎呀！不管了，還是好奇心占了上風(fēng)，我把這些擔(dān)心的念頭消除后，提防的，逐漸的，用小手捧了一點(diǎn)點(diǎn)海水，輕輕地舔了一下，呸呸，海水原來(lái)是咸的，咸中還帶苦，讓我直咳嗽，我委屈的撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水涌了出來(lái)?！昂５奈兜朗窍痰?。我小聲說(shuō)道，我再也不喝海水了。 童年??！浪花 童年作文 篇2 童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，快樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞 題記 “池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面輕哼羅大佑的童年，腦子里立刻閃現(xiàn)出一幕幕童年趣事。童年是承載一切美好事物的列車(chē)，緩慢的行駛過(guò)來(lái)，卻又在你回頭的一剎那間駛過(guò)去。等你在回頭，只能看到他的

4、背影和悠揚(yáng)的氣笛聲。我的童年雖然簡(jiǎn)單但很開(kāi)心。每一件事都令我記憶猶新，歷歷在目。 烤紅薯 在那時(shí)，村里大片大片的田野。我們幾個(gè)小鬼趁大人上班的時(shí)候，躡手躡腳的從家里偷來(lái)幾個(gè)大紅薯。溜到田野里，搬幾塊磚頭壘成一個(gè)灶臺(tái)一樣的東西。再拿出從父母那偷來(lái)的打火機(jī)點(diǎn)燃灶臺(tái)里的雜草，放上紅薯。煙立刻就飄了起來(lái)，那股味道嗆的我們直流眼淚。還是捏著鼻子湊上去看。大家臉上立刻被熏成了黑炭，又由于流眼淚，臉上白一道黑一道，像是斑馬一樣?；鹪綗酵K究引來(lái)了這塊地的主人，被狠狠地揪著耳朵訓(xùn)斥了一頓，烤了半天的紅薯也被扔了。我們還是意猶未盡的約定下次還來(lái)，氣死他們。 救拖鞋 夏天是屬于我們小孩的季節(jié)，驕陽(yáng)似火，揮汗如

5、雨。盡管大人一再交代，威嚇不許下水玩。我們還是禁不住涼快的河塘，背著大人到河塘邊。可是我們又都不會(huì)游泳，只能眼巴巴的看著別人在水里像魚(yú)一樣游。于是我們便坐在岸沿，晃動(dòng)著小腿，踢水?！芭疽幌?，我看見(jiàn)水面蕩開(kāi)一波漣漪。咦？是什么東西掉下去了？看著我赤裸裸的腳和飄蕩在水上，原來(lái)是我的拖鞋掉到水里了。我立刻奮不顧身的用手去夠。由于拖鞋丟了，我回家鐵定挨揍?？赡猛闲臀易鲗?duì)，每當(dāng)我要抓住它的時(shí)候，它又漂了起來(lái)。氣的我整個(gè)身子往前伸，等我反映過(guò)來(lái)，我已經(jīng)在水里和魚(yú)說(shuō)話了。幸虧那時(shí)有一群大哥哥大姐姐把我救了上來(lái)，要不然我已經(jīng)變成水鬼，走了一趟奈何橋了。以后我再也不敢下水了，還真是一朝被蛇咬，十年怕井繩呀

6、。 偷銀杏 秋天雖沒(méi)有春天的輕盈，也不及夏天的火熱，卻是金風(fēng)颯颯，碩果累累。秋天是個(gè)極富詩(shī)意的季節(jié)。特別是院子里屹立的銀杏也變了樣，鵝黃，金黃，綠中透黃，樹(shù)葉像蒲扇一樣。摸上去柔柔的，軟軟的?？摄y杏葉片不會(huì)像散文所描寫(xiě)的落葉一樣飄落得滿地都是。我們會(huì)像猴子一樣爬上樹(shù)，正沾沾自喜時(shí)，卻被突然出來(lái)的銀杏主人嚇得險(xiǎn)些掉下樹(shù)。 吃雪花 “20 xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的早些。在江南水鄉(xiāng)，這是我出生以來(lái)看到的第一場(chǎng)雪。真?zhèn)€大地銀裝素裹，我沖動(dòng)的不得了，立刻穿上雨靴跑到外面去和伙伴們打雪仗，那是傻傻的我竟然提出比誰(shuí)張嘴吃雪吃的久。大家立刻傻傻的贊同。雪一點(diǎn)一點(diǎn)飄進(jìn)肚子里，北風(fēng)也往肚子里吹。我堅(jiān)持一會(huì)兒，

7、就受不了了。卻不愿認(rèn)輸，硬撐著。最終大家都叫肚子疼，捂著肚子認(rèn)輸了。果真堅(jiān)持就是勝利，我還是贏了。那天叫肚子疼時(shí)間最久的也是我?？磥?lái)勝利還是要付出振奮的代價(jià)呀。 如此美好的童年雖然過(guò)去了，但是我們迎來(lái)的將是更加綺麗多彩的青春。雖然不再那么好玩，但確定充滿各種挑戰(zhàn)，來(lái)吧，我不怕！ 童年作文 篇3 “一個(gè)女孩子怎能這樣？床上、地上、桌上、書(shū)架上滿是玩具，也不好好整理，以后別再買(mǎi)了。媽媽邊整理邊嘮叨，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊在客廳玩溜溜球，剛玩出一點(diǎn)新花招，心里正樂(lè)著呢！ 在一旁看報(bào)紙的老爸猛然放下報(bào)紙，接著媽媽的話茬開(kāi)始話童年：“在我小時(shí)候，家中清貧，根本沒(méi)有買(mǎi)玩具這一說(shuō)法。所有的開(kāi)心都是自創(chuàng)的。聽(tīng)老爸

8、這一說(shuō)我好奇心起，催著老爸繼續(xù)，“那時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常玩跳房子、摔泥巴、彈彈珠、自制彈弓最好玩的要數(shù)“自制彈弓了。它的做法很簡(jiǎn)單，只要在叢林里撿 到一根“Y字形的木棍，將“V的中間部分磨出一個(gè)凹形，拿一根皮筋套在枝丫上，拾幾個(gè)松果當(dāng)子彈，另找一塊木板，在上面畫(huà)上環(huán)數(shù)。幾個(gè)小伙伴來(lái)比一比，看誰(shuí)射得環(huán)數(shù)多誰(shuí)就贏，我們一玩就是一個(gè)半天。 看我聽(tīng)得津津有味，老爸清了清嗓子，意猶未盡，接著說(shuō)：“夏天的中午，我還經(jīng)常趁爺爺奶奶午休的時(shí)候，約上小伙伴，帶上用破蚊帳制成的撈魚(yú)網(wǎng)下河撈魚(yú)。那時(shí)河里水清魚(yú)少，有時(shí)一個(gè)中午我們只能撈到極少的一兩只，足以讓我們樂(lè)上一整日；有時(shí)也可能一只都沒(méi)搭上，還打濕了一身衣服

9、，回家不免挨一頓打，吃幾個(gè)鞭子?？晌覀兺昧藗掏颂郏捎陂_(kāi)心還得繼續(xù) 爸爸的童年多姿多彩，讓我羨慕。可回想我的童年，卻也有著不同的色調(diào)，不同的味道。 時(shí)代不同，科技飛速發(fā)展，各式玩具也不斷地翻新，我總能在一遍遍的拼裝組合中，開(kāi)發(fā)大腦，放飛夢(mèng)想，開(kāi)心自不必說(shuō)。這幾年小黃車(chē)“問(wèn)世，給人們帶來(lái)環(huán)保、便利的同時(shí)，也帶給我極大的開(kāi)心。每逢周末，作業(yè)之余，掃上一輛小黃車(chē)，在媽媽的陪伴下輕松騎行，微風(fēng)拂面，怡然自滿。那飄飛的感覺(jué)，怎一個(gè)“爽字了得！此外，我還對(duì)美食小有研究，每天總要找機(jī)遇露一手，或是炒一盤(pán)嫩滑的蔥花蛋，或是烹一道美味肉片湯，或是煮一碗噴香的快熟面樂(lè)此不彼，爺爺奶奶?？湮沂恰绊敿?jí)小廚師呢

10、！ 童年不同味。我們都應(yīng)當(dāng)珍惜童年美好時(shí)光，記錄開(kāi)心成長(zhǎng)的蹤跡，珍藏一份獨(dú)有的漂亮。 童年作文 篇4 童年的“伙伴，聽(tīng)到這個(gè)名字很古怪吧！其實(shí)，它并不是我的小伙伴，而是一本與眾不同的課外書(shū)安徒生童話。它就像是一座文學(xué)寶庫(kù)，一顆絢爛的明珠，在我的心中煥發(fā)著永恒的美的光彩。它讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛行在知識(shí)的天空。讓我蕩漾在聰慧的碧波里，從中受到啟迪與教育，讓我在巧妙的夢(mèng)幻中尋覓開(kāi)心與目標(biāo)。 在我七歲的時(shí)候，心愛(ài)的媽媽就離我而去。爸爸要養(yǎng)活爺爺，奶奶及不懂事的我。爸爸雖然負(fù)擔(dān)著沉重的生活壓力，但對(duì)我卻是疼愛(ài)有加。爸爸回來(lái)時(shí)總會(huì)給我買(mǎi)大量好吃的東西，有一次爸爸竟然給我買(mǎi)了一本童話巨著安徒生童話,我喜出

11、望外。關(guān)于爸爸所對(duì)我做的的一切我都十分感動(dòng)，特別是是對(duì)著本書(shū)，它包含著爸爸對(duì)我的無(wú)私愛(ài)意。所以我每天都把它當(dāng)寶物似的捧在手中，津津有味的讀著。此后，這本童話書(shū)便和我形影不離，就像小伙伴一樣陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。現(xiàn)在，每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，便引起了我對(duì)童年的美好回憶。 然而我對(duì)里面精彩內(nèi)容的吸取，就好比是海綿吸水一樣。它讓我?guī)е闷娴那笾跁?shū)中翱游，回味著。在這本書(shū)中最另我記憶猶新的是小小的雛菊，主要講：在一片草地上有顆雛菊，它不但不自卑，而且很滿足，而在花園里的那些名花，他們十分的高傲。百靈鳥(niǎo)在雛菊周邊唱歌，雛菊感到十分幸福，雖然它在那些名花身旁，顯得那么卑微，那么不值一提，可它卻以樂(lè)觀

12、的心態(tài)去對(duì)待。這天，來(lái)了一個(gè)小女孩，她把郁金香一棵棵砍倒了。其次天，百靈鳥(niǎo)被人捉了起來(lái)，關(guān)在籠里，它們的美好生活，也因此受到了破壞，雛菊想安慰它們，但沒(méi)有任何方法。其次天。百靈鳥(niǎo)因饑渴而死，孩子們哭了起來(lái)，為百靈鳥(niǎo)挖了一個(gè)墳?zāi)梗‰r菊被扔掉了，們哪知道最關(guān)心百靈鳥(niǎo)的是雛菊啊！這個(gè)故事讓我得到了一個(gè)深刻的啟迪，生命是寶貴的，無(wú)論大小，都不應(yīng)當(dāng)被輕視。生命與生命之間是平等的，我們要愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)惜動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，和它們友好和諧地相處。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人為了建房，造家具而過(guò)度的砍伐樹(shù)木；有的人為有把某種漂亮的動(dòng)物占為己有，而把它們關(guān)在籠里，或?yàn)榱速嶅X(qián)，把它們私自賣(mài)給某些不道德的商販，謀取財(cái)物，

13、使各種生物賴(lài)以生存的棲息地遭到破壞，這樣會(huì)使大量動(dòng)、植物都瀕臨滅盡。地球也會(huì)因此而受到極大的破壞。莫非我們不應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜這些動(dòng)、植物嗎？ 讀了這本書(shū)，我真是受益匪淺，俗話說(shuō)：“聰慧是心靈成長(zhǎng)的土壤，書(shū)是知識(shí)的源泉。它在我的腦海中灌入新的知識(shí)與啟迪，也讓我走上了人生的階梯，從中找到了開(kāi)心。這本書(shū)就像我的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻牽引著我的心，我們只有不斷的吸取書(shū)中的精華，才能更好的學(xué)會(huì)書(shū)中的知識(shí)，讓我一步步邁向目標(biāo)！ 童年作文 篇5 童年，有許大量多的記憶貝殼。多彩的，記錄著那一刻刻開(kāi)心的時(shí)候，而灰暗的，抒寫(xiě)著那一件件悲傷的事。而最多的，是那大量刻上哥哥的貝殼。而現(xiàn)在，我要尋覓那一顆最絢麗、多彩的貝殼。 我

14、的哥哥，個(gè)子高大，五官端正，是個(gè)十足的大帥哥。他那國(guó)字形的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張不大不小的嘴巴。 哥哥特別喜好打籃球，在這一行是個(gè)高手。那個(gè)飛躍在籃球場(chǎng)上的精靈身穿15號(hào)白色球衣的男孩，就是我的哥哥。瞧，他右腳跨出一步，左手運(yùn)球，在運(yùn)球的同時(shí)，在不停地往兩邊看，阻擋著對(duì)手從后面偷襲，然后，來(lái)了一個(gè)美麗的蝴蝶穿花，突然急停后撤跳投，得了一個(gè)三分球，全場(chǎng)人報(bào)以強(qiáng)烈的掌聲。有人喊道：好球！好球！過(guò)了一會(huì)兒，哥哥又得到了一個(gè)球，這次，他來(lái)了一個(gè)投石問(wèn)路，又得了兩分&在哥哥的影響下，我也逐漸喜歡上了籃球。首先，哥哥教我怎么投籃。他說(shuō)我的力氣太小，還不能像他那樣標(biāo)準(zhǔn)投籃，就只能

15、抱尿罐式投籃。在哥哥的指導(dǎo)下，我進(jìn)步很快，投了十個(gè)，進(jìn)了八個(gè)。怎么樣，我厲害吧？我特感謝我的哥哥。 哥哥不僅球打得好，而且也愛(ài)好玩電腦。實(shí)況足球、fifa是他的最?lèi)?ài)。暑假里，他把家里的電腦下了好多游戲，幾乎整日在玩。他又買(mǎi)了一個(gè)手柄，以便玩游戲?？茨?，他一會(huì)兒按幾下前跑，一會(huì)兒又按幾下傳球，過(guò)了一會(huì)又按投球&那十根手指頭忙得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)哥哥那愉快的呼喊聲：哦，贏嘍！我和媽媽還真被他嚇了一大跳，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。 別看哥哥這么愛(ài)玩，但是功課也沒(méi)落下。這不，今年哥哥就考上了南京一所不錯(cuò)的大學(xué)哦！已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)有看到哥哥了，真希望他寒假能回來(lái)陪我玩。二年級(jí):凱諾 童年作文 篇6 不知

16、什么時(shí)候開(kāi)始，小區(qū)下的兒童廣場(chǎng)上開(kāi)始變的沉寂起來(lái)，只有稀稀拉拉的幾年牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒罷了，很久了，我沒(méi)有再看大一點(diǎn)的孩子們飛跑的身影、嘻開(kāi)的小嘴、汗淋淋的頭發(fā)，陽(yáng)光下，樹(shù)枝拉長(zhǎng)了孤單的身影，幾只鳥(niǎo)寧?kù)o的立在樹(shù)止，貌似也失去了往日的歡聲笑語(yǔ)。 偶然間，我下樓無(wú)聊的轉(zhuǎn)悠，看到一位氣急敗壞的母親，用勁拽著一個(gè)小男孩的胳膊，大聲訓(xùn)斥道：“快點(diǎn)給我回去！真是的！琴還沒(méi)練好呢！學(xué)不好音樂(lè)，你就一輩子別下來(lái)玩兒！不長(zhǎng)志氣！小男孩委屈的嘟著嘴，腳步拖沓的往家里走去，還不時(shí)的回頭望望空無(wú)一人的小廣場(chǎng)。 很快，一棟樓上傳來(lái)了疲憊的鋼琴聲，那樣機(jī)械、呆板、少了音樂(lè)的美感和韻律、毫無(wú)生氣。這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出一幅漫畫(huà)：兩位小男孩煩躁會(huì)坐著，其中一位虎頭虎腦的小男孩說(shuō)：“我爸爸要讓我當(dāng)科學(xué)家、總統(tǒng)、藝術(shù)家，可我不想當(dāng)這些，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我跑步快著哩！我就告訴了爸爸，說(shuō)我將來(lái)能當(dāng)運(yùn)