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文檔簡介
1、櫻桃熟了目 錄CATALOG教學目標和材料準備1文字引導(dǎo)2圖片引導(dǎo)3繪畫步驟及范畫參考4課件適合3-4歲教學目標1、觀察櫻桃,了解櫻桃的外形特征。2、嘗試用海綿蓋印刷在紙上點畫出櫻桃,并用樹葉拓印櫻桃樹的葉子,最后勾畫細節(jié)。3、能夠耐心細致地一一對應(yīng)進行點畫。繪畫技法海綿蓋印刷蓋印櫻桃,并用樹葉拓印。紙張類型、規(guī)格圓形素描紙畫筆類型、規(guī)格水粉筆其它材料海綿蓋印刷、水粉顏料、樹葉(最好櫻桃樹葉)、棉簽教學目標和材料準備1、導(dǎo)入活動(1)視頻繪本故事櫻桃雨導(dǎo)入。教師:小朋友們你們聽完故事后,知道誰是櫻桃園的主人嗎?它邀請了那些小動物來品嘗啦?櫻桃雨是怎樣下的?你們來說一說櫻桃是什么形狀的?它是什么
2、顏色的?那你們吃過嗎?知道它是什么味道的嗎? 出示櫻桃的相關(guān)圖片,觀察圖片并討論櫻桃的特點。并總結(jié)櫻桃的特點(紅紅的,小小的, 圓圓的,還有一個細細長長的柄) (2)介紹用用海綿蓋印刷在紙上點畫出櫻桃,并用樹葉拓印櫻桃樹的葉子,最后勾畫細節(jié)。文字引導(dǎo)2、操作活動(1)出示成品和材料,明確創(chuàng)作任務(wù),討論繪畫方法。 教師:我們先畫什么呢,該怎么畫呢?我們用什么來畫呢?怎么畫?樹葉怎么拓???枝干怎么畫?櫻桃怎么畫?細細長長的柄怎么畫?誰來試一試? 小結(jié)繪畫方法:先用水粉筆畫出主枝干,選擇兩片大小不一的葉子進行拓印,用海綿蓋印畫蓋印出櫻桃,注意顏色要有變化(深紅、大紅、橘黃)表現(xiàn)多層次的櫻桃。再用水粉筆勾出櫻桃細細長長的柄,最后用棉簽沾上白色顏料點出高光。(2)幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。 教師:鼓勵和引導(dǎo)蓋印出多層次,不同時期的櫻桃形態(tài)。文字引導(dǎo)圖片引導(dǎo)圖片引導(dǎo)圖片引導(dǎo)圖片引導(dǎo)圖片引導(dǎo)繪畫步驟步驟一:用水粉筆畫出主枝干步驟二:選擇兩片大小不一的葉子進行拓印繪畫步驟步驟三:用海綿蓋印畫蓋印出櫻桃,注意顏色要有變化、步驟四:用水粉筆勾出櫻桃細細長長的柄。繪畫步驟步驟五:后用棉簽沾
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