有趣的活動(dòng)的六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣的活動(dòng)的六篇好玩兒的活動(dòng)的作文六篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的好玩兒的活動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。 好玩兒的活動(dòng)的作文 篇1 俗話說得好團(tuán)結(jié)力量大，一開始我不懂這句話，可上完了一節(jié)活動(dòng)課，我才理解了這句話的真正意思。 叮鈴鈴叮鈴鈴清亮的鈴聲響起來了，我們的老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，把一副撲克牌放在桌子上：同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，用撲克牌做塔，每三人一組，一分鐘內(nèi)看哪組做的高，勝者有50積分。同學(xué)們聽完歡呼起來，聲

2、音要把天花板給吼叫倒了。同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。 我、小朱、小陳成為了一組，我們邁開信心滿滿的步伐，走上講臺(tái)開始?jí)舅捎诜止]有明確，我們?nèi)齻€(gè)都是一股腦的往上擁，把牌對(duì)折壘塔，一層做好了，我想直接往上搭，求高度，可他倆求的是厚實(shí)。結(jié)果一不提防我的手一個(gè)橫掃，推掀了高塔。沒方法只能重頭再來，剛搭了沒多久，小朱和小陳為了搶撲克牌，把手搭在了高塔上，小小的塔承受不住，直接眼皮一翻，倒在桌上裝死去了。我的眉頭開始皺起，像兩條打架的毛毛蟲。 經(jīng)過了一番倒騰，我們的高塔完工了，只有16厘米。 我們幾個(gè)失望地坐在椅子上，看看其他組表演。有的組里的組員很慌張，馬馬虎虎就往上壘，地基沒有打穩(wěn)，一秒回到解放前

3、；還有的組求穩(wěn)固，一直在打地基，結(jié)果時(shí)間一到，回頭一看，自己壘得塔一點(diǎn)兒也不高，最終勝利的目光沒有傾注在我們身上。 雖然這次活動(dòng)我們以失敗結(jié)尾，但我悟到了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，在生活中也一樣，譬如學(xué)校里的足球比賽，我單打獨(dú)斗，從不和隊(duì)友協(xié)同，讓對(duì)方找到了機(jī)遇。 活動(dòng)課的壘高塔游戲，多的不僅僅是樂趣，道理上也不算少呢。 好玩兒的活動(dòng)的作文 篇2 XX年04月12日 星期二 天氣：晴星期六上午，鄰居小東拿著一只網(wǎng)球單獨(dú)一個(gè)人在拍，好像玩得十分愉快。于是，我走過去對(duì)小東說：“小東讓我來玩玩，好嗎？“好的，你拿去玩吧！小東說著把網(wǎng)球遞給了我。我拿著球向墻上拍。那網(wǎng)球立刻反彈回來。我不敢接，馬上躲開了。

4、這時(shí)，我想到了一個(gè)玩網(wǎng)球的方法。我把撿回來的網(wǎng)球在小東面前晃了一晃，并且神秘地說：“小東，我想到了一個(gè)玩網(wǎng)球的好方法，你想不想玩？“好呀！“那我們?cè)偃ソ幸粋€(gè)人一起來玩。說著，我叫上小東向小云家奔去。叫上小云，我們就一起來到了一塊空地上。 我對(duì)他們兩個(gè)人說：“我想到一個(gè)好主意，我們可以把網(wǎng)球當(dāng)作乒乓球來打。我們?cè)诳盏厣袭嬕粋€(gè)乒乓臺(tái)。然后，又在中間用幾塊紅色的磚頭搭了一條線。最終，我又在各自的底線畫了一個(gè)十字，作為發(fā)球點(diǎn)。接著，我們欣賞了一下畫出來的乒乓臺(tái)。我看得都發(fā)愣了。我讓他們兩個(gè)人先打。他們就站在畫好的乒乓臺(tái)上打起了網(wǎng)球來了。我還在那里發(fā)愣的時(shí)候，小東已經(jīng)對(duì)我說：“小燕，接下來要你和小云打了

5、。我說：“怎么你們已經(jīng)打好了？“是呀，你不是已經(jīng)看到了嗎？我輸了，所以讓你來打了！我說：“好吧！我接過拍子就和小云打了起來。 比賽的規(guī)矩和乒乓球的比賽規(guī)矩一樣，我首先發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)下轉(zhuǎn)球。小云沒有接住，輸了一球。接著，我又發(fā)了一球。小云接住以后用力反抽回來。我就擋了回去。這一次，兩個(gè)人打了十多個(gè)回合，還分不出輸贏。比賽還在進(jìn)行著，我們都玩得十分愉快。 好玩兒的活動(dòng)的作文 篇3 “加油！加油!哎？這么喧嚷，這是在干嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們舉行校園吉尼斯活動(dòng)了！這次活動(dòng)共有十三個(gè)工程，廢話不多說，咱們轉(zhuǎn)移鏡頭，我?guī)闳ゲ賵?chǎng)看看！ 到了操場(chǎng)，你會(huì)不由自主的發(fā)出驚嘆，這活動(dòng)場(chǎng)面，可真夠大！ 我加入了

6、“蒙眼單腿站立，聽了這個(gè)名字，你會(huì)不會(huì)想加入，我會(huì)，而且簡單，要是在蒙上眼睛的狀況下，會(huì)有多難呢？話不多說，我現(xiàn)在就試一試。于是，我去排隊(duì)了。終究輪到我了，我卻不由得緊張起來。我趁老師不注意，瞅了一眼記錄?！笆裁矗恳环炙氖嗣?，還是人嗎？我看是超人吧！開始了，我就蒙上眼睛站了起來?！巴?好像飛起來了一樣，風(fēng)一吹，就有一種搖晃動(dòng)晃的感覺。“哎呦！我腿麻了！最終（其實(shí)不到20秒），我敗下陣來?！鞍?！沒關(guān)系，重在參與嘛！我安慰自己說。 我又加入了“坐位體前屈，哼！一想到它，我的腿還在隱隱發(fā)痛。所謂“坐位體前屈就是坐在一條毯子上腳頂著一塊板子，用手去夠板子上的刻度，遠(yuǎn)的獲勝。吳文卓在我前面，我看她輕輕

7、松松夠了十三厘米，我暗暗地笑。到我了，我用力地夠，才夠到了五厘米，還把自己弄得腰酸背痛。唉！我是沒有這方面的潛力呦。 終止后，回到教室，我仿佛還樂在其中 好玩兒的活動(dòng)的作文 篇4 今天晚上，我加入了優(yōu)仕英語“慶元宵游園活動(dòng)。 活動(dòng)有“百發(fā)百中、“夾彈珠、“穿越火線、“搶椅子 我最喜歡玩“夾彈珠游戲了。我排著隊(duì)走進(jìn)了玩“夾彈珠游戲的房間。房間里已有九個(gè)人圍在兩張桌子邊上，聚精會(huì)神地夾著彈珠。光溜溜的彈珠很難夾，夾起來又掉下去，夾起來又掉下去，急得他們直喊叫。輪到我了。我發(fā)現(xiàn)黑色的彈珠最好夾，我一夾一顆，一夾一顆，不一會(huì)兒就夾到了十幾顆。 “穿越火線也挺好玩的。只見一個(gè)身材小巧的小男孩趴在地上，手

8、腳并用，樣子就像一只小壁虎。他很快就穿過了“火線。接下來是個(gè)小胖墩，他要穿過去就沒那么簡單了。只見他屁股一撅，就碰見了火線，總共碰見了兩三次，看得我們哈哈大笑。 在我們的笑聲中，游園活動(dòng)終止了。真希望每天都這樣開心。 好玩兒的活動(dòng)的作文 篇5 今天早上其次節(jié)課，楊老師讓我們玩游戲，第一個(gè)游戲是盲人添嘴。 首先上場(chǎng)的是一個(gè)戴著一副眼鏡、黑胖胖的小帥哥，他的名字叫熊云祥，他落落大方的走上講臺(tái)。老師拿了一條長長的毛巾，把熊云祥的眼睛蒙上，然后老師叫他轉(zhuǎn)了三圈，他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候很慢，生怕摔跤。他轉(zhuǎn)完后，就去黑板上添嘴，他方向走對(duì)了，準(zhǔn)備畫了，同學(xué)們就叫他向左走點(diǎn)再畫，他把毛巾開啟，原來把嘴畫到距臉十萬八千

9、里的地方去了。 接著上場(chǎng)的是一個(gè)名叫楊順琦的同學(xué)。他走到講臺(tái)上，老師問他：“你有把握嗎？“他說：“有把握。老師拿毛巾把他的眼睛蒙起，又叫他轉(zhuǎn)了三圈，而他轉(zhuǎn)了三圈半，方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了，他就向前走了一形，楊老師就給他設(shè)置了一個(gè)障礙，拿一把椅子擋在他前面，讓楊順琦趕快給盲人添嘴，可他一直摸呀摸，知道是椅子，然后又向花盆走去，??！時(shí)間到了。 第三個(gè)人是郭希倫。郭希倫一開始就畫對(duì)了。 其次個(gè)游戲是盲人摸“象。游戲的規(guī)矩是每組上臺(tái)表演的有4個(gè)人，三人當(dāng)“象，一個(gè)人當(dāng)盲人。第一組4個(gè)都是女的，坐在其次排的王婭當(dāng)盲人，坐在第一排的3個(gè)女士當(dāng)“象。王婭猜對(duì)了第一個(gè)摸對(duì)了，很快又猜對(duì)了其次個(gè)，第三個(gè)什么也猜不出來。每二

10、組，楊劍當(dāng)盲人，我和其他兩位同學(xué)當(dāng)“象。楊劍第一個(gè)沒猜對(duì)，其次個(gè)、第三個(gè)也沒有摸對(duì)。第三組是王如剛當(dāng)盲人，有三個(gè)同學(xué)當(dāng)“象，王如剛可厲害了，一下就全猜對(duì)了。 這真是一節(jié)開心、好玩兒的課。 好玩兒的活動(dòng)的作文 篇6 盼呀盼呀，星期六終于到了，我這肚子里的饞蟲可都蠢蠢欲動(dòng)好幾天了。呵呵，你知道這是怎么回事嗎？告訴你吧，小桔燈的老師要帶我們組織一場(chǎng)別開生面的燒烤活動(dòng)。 來學(xué)校之前，媽媽給我準(zhǔn)備了一大包好吃的，有魚丸、香腸、地瓜，我看著這些美味直流口水，現(xiàn)在就想把它們烤熟吃掉。 我來到大禮堂，拿出我的食物，給老師要了幾根簽子，就坐在凳子上串出來。我先串魚丸，魚丸一個(gè)個(gè)圓溜溜的，而且是凍的，很硬，一串簽子刺到了我的手，我大叫一聲：“啊，我的手指！有了這次經(jīng)歷，我改變了串的方法，我把魚丸放在一個(gè)凹的地方，然后再用簽子去串，這樣就不會(huì)刺到我的手指了。我提防翼翼的把魚丸一個(gè)個(gè)串了起來。串完魚丸，我又把香腸串成了什錦肉串，看看周邊，其它同學(xué)也忙得不亦樂乎。 老師給我們準(zhǔn)備好了燒烤爐和木炭。木炭黑乎乎的，在長方形的燒烤爐里越燒越白，我看著沒火，但把手在爐子上方一放，一股熱氣往上升，感覺散發(fā)出很高的熱量，在這么冷的天氣里把我的手烤得熱乎乎的。我先拿出一串什錦肉串放在烤爐上，然后逐漸地翻烤，肉串的顏色逐