校園的聲音9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校園的聲音9篇校園的聲音作文9篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是我精心整理的校園的聲音作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 校園的聲音作文9篇1 走進(jìn)校園，細(xì)心凝聽，你會發(fā)現(xiàn)大量好玩兒的聲音。 “沙沙，沙沙，這是什么聲音?這是芒果樹在笑，笑得彎了腰，高興地閑聊，多喧嚷啊!“嘩嘩，嘩嘩這是什么聲音?這是細(xì)雨歡快地?fù)u著鈴，搖得成了曲，雨點(diǎn)滋潤著大地，多順耳啊!“蛐蛐，蛐蛐這是什么聲音?這是蟋蟀在游戲，玩得忘了回家，引得旁人來觀看。多好玩兒啊!“嘻嘻，嘻嘻，這是什么聲音，

2、這是同學(xué)在說笑，說得忘了上課，聊得天昏地暗，多美好啊!“嘰嘰喳喳，喳喳，這是什么聲音，這是枝頭云雀上青天，唱得似銀鈴，聽得多入迷。多投入啊!“吧吱，吧吱這是什么聲音?這是老師的鞋子進(jìn)行曲，走的酸了腿，累得，做下去，吧吱“啦啦，啦啦這是什么聲音?這是學(xué)生來唱歌，唱得干渴直冒煙，嚷的咽喉沒了聲，多喧嚷啊!“早，風(fēng)景好，陽光照這是什么聲音?這是瑯瑯的讀書聲，讀得那樣充滿感情 聽聽，校園的聲音。走進(jìn)校園，就能感受到不同的聲音! 校園的聲音作文9篇2 每天早晨，校園內(nèi)外都會有各種的聲音。不信你聽： 剛剛720。校門內(nèi)外就喧嚷起來了?！暗蔚蔚问瞧噥砹恕Ｓ忻姘?、小轎車，還有大卡車，真像在舉行汽車博覽會呀

3、！他們是來送孩子上學(xué)的，當(dāng)然也有路過的。“丁零零自行車來了。除了自行車，還有三輪車呢！這些也是來送孩子的家長。我們班的李明同學(xué)就坐在爺爺?shù)娜嗆嚿?，裹得像個大狗熊。 校門左右兩邊還有叫賣聲呢！“賣本兒了，賣本兒了，兩元一個。還有爭吵聲呢！有一個人無意中撞到了別人的車，緊接著就吵起來了?！澳闶窃趺醋呗返?？沒看見這有車嗎？“給你200塊錢修車行不行？門口的交警也沒休息：“右行的靠右邊走，左行的靠左邊，中間的是直行！ 送孩子的家長更是不停地嘮叨：“上課時要好好聽講，不要說話，也不要做小動作。見到老師要問好。下課時和小朋友好好玩。此外，還有懂禮貌的小朋友問好聲。 “起來，不愿做奴隸的人們國歌聲響起了。

4、國旗緩緩升起。升旗儀式終止后，操場上喧嚷起來了。有跑步的聲音，有跳繩的聲音，有打籃球的聲音，還有扔沙包的聲音。 “丁零零上課時間到了。校門外的人變少了，教學(xué)樓里寧靜下來了，美好的一天開始了。 校園的聲音作文9篇3 清早，一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著嬌艷的紅領(lǐng)巾，打著美麗的小花傘，高愉快興的踏入校園。 廣播里播著動人的歌，小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風(fēng)吹過竹林，竹林里不時的發(fā)出“沙沙沙沙的聲音。 清亮的上課鈴打響了，校園一下子寧靜下來。沉寂的校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂注: 并：都；茂：草木豐富的樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人。地講解著課

5、文。 “丁零零丁零零下課鈴打響了，雨兒也停了下來，校園里即刻喧嚷了起來，同學(xué)們的歡樂聲響徹云霄注: 徹：貫穿；云霄：高空。形容聲音洪亮，好象可以穿過云層，直達(dá)高空。幾只小鳥在枝頭謳歌，小露珠從樹葉上逐漸滴落下來，發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起，就好像一首幽美的歌曲。 校園里的聲音真巧妙，只要你認(rèn)真去聽，你一定會聽見！ 校園的聲音作文9篇4 你們知道我們校園的聲音嗎？ 我們校園的聲音可多了，早晨，當(dāng)我跨進(jìn)校園，一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前，隔著玻璃望去，同學(xué)們朗朗的讀書聲吸引了大量知了，看，他們都停在樹枝上，悄悄的聽著，微風(fēng)吃過柳樹沙沙的聲音，就像春蠶在吃桑葉，有的同學(xué)圍在一起探討書上

6、的問題，課堂上老師提問題，同學(xué)們立刻舉手搶答，他們的聲音像鈴鐺一樣清亮。 “叮零零叮零零，下課鈴響了，同學(xué)們像一只只小鳥飛出教室，活躍在操場上，有的在唱、有的在跳、有的在追趕、有的在運(yùn)動，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球，有的在做游戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲多么動人啊！ 放學(xué)時，校園四處都是整隊(duì)聲，校門口汽車的喇叭聲，大學(xué)生們軍訓(xùn)的哨子聲，多么美好?。?校園里的歡呼聲、叫喊聲構(gòu)成了一曲動人心弦的交響樂。 校園的聲音作文9篇5 走進(jìn)學(xué)校就與朗朗的讀書聲來了一個熱心的擁抱，讀書聲中含著校園花的馥郁和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。 早晨的學(xué)校是最美的。早晨不但可以聽見朗朗的讀書聲，還可

7、以聽見音樂老師在彈鋼琴的聲音，那幽美的聲音，讓我到了另一個空間，那里面，有好多好多的小音符，可愛極了，它們發(fā)出了不同的聲音，我和它們一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起比賽跑步 早晨，不但可以聽見美好的聲音，還可以，看見，它們一起跳舞，唱歌露珠，花，草，樹。花兒，露珠和風(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛的天鵝舞。風(fēng)兒和樹，草一起唱歌，唱那可愛的天鵝小曲。 走進(jìn)班級，就聽見了老師寫字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美好極了。 下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽見了蔬菜們在說。蘿卜說：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還每日，給我們喝水，殺蟲，鋤草?！翱墒怯械娜瞬缓煤谜湎覀儯盐覀兊沽?。白菜說。說的這

8、，我心中逐漸的想我們一定不要浪費(fèi)蔬菜。 很快到了下午，我們要去跑步了，我聽見，跑步的聲音，是那么的整齊，幽美，像音樂家打鼓的聲音。 學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女！ 校園的聲音作文9篇6 綜合樓上的鐘聲劃破了清早的靜謐，華美學(xué)園新的一天開始了。 宿舍樓后的唧唧鳥鳴驚破了我們的清夢，教室里傳來朗朗書聲。老師的陳述令我們?nèi)缱砣绨V，學(xué)生的探究風(fēng)起云生。下課了，樓道里時而緩疑質(zhì)理，時而笑語一片。這是學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長的主旋律，這是勤奮、文明、和諧的交響曲。 當(dāng)然也有運(yùn)動場上的聲聲吶喊，也有鋼琴中心的悠悠琴韻，也有飯?zhí)美锏?歡聲笑語，也有廣播里的心語共鳴。 還有嗎？還有黑板上的粉筆嚓嚓，還有練

9、習(xí)本上的水筆沙沙，還有試驗(yàn)室里的聲光電化，還有宣紙上的飛白流霞。這是學(xué)部的小夜曲嗎？此時無聲勝有聲！ 然而，校園里有時也出現(xiàn)一些不和諧音：課堂上的題外講話，課桌上的呼呼雷鳴是誰在那里粗言穢語？誰的違禁手機(jī)又在連線？更有人公然頂撞師長，噪音高頻！還有沒有人月光下竊竊私語？我們要向你大喝一聲！ 同學(xué)們，華美學(xué)園鮮花如簇，綠草如茵，華美學(xué)子發(fā)憤有為，前程似錦。這里，應(yīng)當(dāng)主旋律高奏，也應(yīng)當(dāng)警鐘長鳴。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心！在這期中復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時刻，讓我們師生攜手，共同奏響華美中學(xué)部的和諧之聲！ 校園的聲音作文9篇7 早晨，從校園里傳來整齊的朗朗書聲，還有從操場里傳來大哥

10、哥大姐姐軍訓(xùn)練習(xí)的聲音。吹一陣清涼的風(fēng)，就可以聽到小樹搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有大量美好又動人的聲音，我喜歡我漂亮的校園。 同學(xué)們的讀書聲，小樹的沙沙聲和軍訓(xùn)的口哨聲。每一種聲音，都表示了我們熱愛學(xué)習(xí)，哥哥姐姐們軍訓(xùn)認(rèn)真的精神。當(dāng)然了，他們的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。 然而，同學(xué)們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的軍訓(xùn)練習(xí)。他們的精神真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧！ 在我們的校園里還有大量聲音值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去凝聽。譬如說：早晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地謳歌。星期一的早晨，同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍升旗，輝煌的國歌順耳般的響起。同學(xué)們都佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾

11、隨風(fēng)飄起。同學(xué)們看著五星紅旗冉冉升起，行著整齊的隊(duì)禮。同學(xué)們的臉上露出了璀璨的笑容。 ?。⌒碌囊惶扉_始了，同學(xué)們又投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。我喜歡我的校園。 校園的聲音作文9篇8 我們的校園特別美麗，我們的校園里也有各種各樣的聲音。 每天，我們的校園都有好多聲音，有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，有老師講課的聲音。我們校園的后面有許大量多的樹，這些樹是綠色的，一陣大風(fēng)吹過，這些樹就會發(fā)出沙沙的聲音，偶爾還能聽到小鳥清亮的鳴叫。每天我們還要在有節(jié)奏的廣播聲中做課間操，同學(xué)們在學(xué)校都十分開心。 下課了校園里即刻喧嚷起來，同學(xué)們興高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戲、他們嘰嘰喳喳發(fā)出各種各樣的聲音。 我喜歡聲音，假如

12、校園里沒有了聲音，那么這個校園便沒有了活力。我不喜歡噪音，由于你正在上課時，突如其來的來了一場噪音，這就會影響到你的學(xué)習(xí)。 我希望我們的校園永遠(yuǎn)有同學(xué)們的歡聲笑語! 校園的聲音作文9篇9 聽！那秋風(fēng)的呼呼聲，聽聽那樹葉的沙沙聲，聽聽你幽美的琴聲，再聽聽那朗朗的讀書聲。 上課時，不知從哪飄來一陣幽美的琴聲。我空想著，一位漂亮的老師正坐在鋼琴旁，輕捷柔的手指彈在前面完備的琴鍵上，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。孩子們在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌，老師的臉上露出了會心的笑容。 校園內(nèi)的那顆梧桐樹，在秋風(fēng)的撫摸下，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一首動人的歌。又似一位德高望重的老人，慈祥地望著我。啊，梧桐，您送走一批批畢業(yè)的學(xué)生，讓他們上更好的中學(xué)。您又迎來一批批剛上學(xué)的孩子。瞧，幾只小鳥又到梧桐樹上湊喧嚷了，它們嘰嘰喳喳叫個不停的，是在說我們昨天強(qiáng)烈的賽跑，還是說我們的