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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 欣賞600字匯編6篇【實(shí)用】欣賞作文600字匯編6篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題,下面是我為大家整理的欣賞作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 欣賞作文600字 篇1 我喜歡聽(tīng)歌,一直一直都很喜歡。 那時(shí)候,我經(jīng)常聽(tīng)JAY十一月的蕭邦那張專輯里的歌,很抒情,很傷感,很符合那時(shí)候的心情,所以很喜歡。一遍一遍地聽(tīng),一次又一次地留著淚。 隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我走了好遠(yuǎn),當(dāng)一切成為回憶的時(shí)候,我不禁停住腳步回頭看時(shí),不經(jīng)意間
2、聽(tīng)到了JAY的那首夜曲。聽(tīng)著JAY出自內(nèi)心的聲音,憂傷而帶著傷感的曲調(diào),輕輕的卻令人感想很深。思緒突然被勾起,那個(gè)時(shí)候的痛心,那個(gè)時(shí)候的無(wú)奈,就像是附在歌里一樣,隨著歌聲的響起,以前聽(tīng)歌時(shí)附帶的心情也被釋放出來(lái)了。 我以為我已經(jīng)忘掉,忘掉那個(gè)時(shí)候的幼稚與無(wú)知的暗戀,忘掉為某個(gè)人流下的眼淚,甚至忘掉那個(gè)不值得一提的人??僧?dāng)我聽(tīng)到那首歌的時(shí)候,我承認(rèn)自己想錯(cuò)了。什么也沒(méi)放下,什么也沒(méi)忘掉,就像是傷口,即使已經(jīng)愈合了,但還是仍舊留在皮膚上,只要不看到,不想起,也不會(huì)知道自己曾經(jīng)受過(guò)傷。 再一次聽(tīng)到黑色毛衣,再一次聽(tīng)到發(fā)如雪,再一次聽(tīng)到珊瑚海,我在迷茫中找到了什么,卻又好象遺失了什么,我不知道,也無(wú)從
3、得知。 聽(tīng)著JAY的歌,我活在自己的世界里,就想貝多芬所說(shuō)的,那是我心里的音樂(lè)。我的世界里沒(méi)有別人,唯一看得到的只能是自己的影子,聽(tīng)到的也只是自己的心聲。在現(xiàn)實(shí)中,我只是扮演著一個(gè)過(guò)路人,來(lái)到一個(gè)地方,最終一定會(huì)離開(kāi)。 雨下著,風(fēng)擦過(guò)我的臉,拂過(guò)我的發(fā),它帶走了我的溫度,讓我顫抖,卻帶不走我的記憶。由于我的記憶藏在JAY的歌里,已經(jīng)拿不出來(lái)了。 屬于那個(gè)時(shí)候的時(shí)光,還有那個(gè)時(shí)候的歌,一并留在我的心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝,只要不去觸碰,就不會(huì)想起。 欣賞作文600字 篇2 “古之所謂豪杰之士者,必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,
4、無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。這段話出自蘇軾的留侯論,它的大意是:古時(shí)候被稱作豪杰的人,一定具有一般人無(wú)法忍受的度量。 有勇無(wú)謀的人被侮辱,一定會(huì)拔起劍,挺身上前搏斗,這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人,遇到突發(fā)的情形毫不驚慌,當(dāng)無(wú)原因受到別人侮辱時(shí),也不憤怒。這是由于他們胸懷極大的抱負(fù),志向高遠(yuǎn)。 留侯論一文說(shuō)的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰的謀士張良。 張良出身于貴族世家,祖父開(kāi)地,連任戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)三朝的宰相。韓國(guó)的滅亡,使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)遇和顯赫榮耀的地位,他心存亡國(guó)亡家之恨,并把這種仇恨集中于一點(diǎn)反秦。他結(jié)交刺客,在秦始皇必經(jīng)之路上潛伏等待,想要擊殺
5、他,未遂,被懸榜通緝,不得不埋名隱姓,逃難到他處。 一天,張良在橋邊溜達(dá)時(shí),遇見(jiàn)一位穿著粗布短袍的老翁,他走到張良的身邊時(shí),有意把鞋踢落橋下,然后孤高地差使張良道:“小子,下去給我撿鞋!張良愕然,但還是忍著心中的不滿,替他取了上來(lái)。 隨后,老人又蹺起腳來(lái),命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火,膝跪于前,提防翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝,反而大笑而去。張良呆視良久,只見(jiàn)那老翁走出里許之地,又返回橋上,對(duì)張良贊道:“孺子可教矣。并約張良5日后的凌晨再到橋頭見(jiàn)面。張良不知何意,但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。 5天后,雞鳴時(shí)分,張良便匆促趕到橋上。誰(shuí)知老人已經(jīng)等在橋頭,見(jiàn)張良來(lái)到,忿忿地斥責(zé)道:“與老人約,為
6、何誤時(shí)?5日后再來(lái)!說(shuō)罷離去。結(jié)果其次次張良又晚老人一步。 欣賞作文600字 篇3 欣賞與被欣賞都是一件美好的事,欣賞能讓人擺脫黑暗,重見(jiàn)光明,欣賞能使人勇往直前,不再退縮,對(duì)此,我深有體會(huì)。 從小,我的字便以狗扒式著稱,每次談到甲骨文,同學(xué)們便不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑嘻嘻地看著我,這時(shí),我總窘迫地低下頭。在我二年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師讓我們回家寫(xiě)一張自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的硬筆書(shū)法,字體不規(guī)定。我想到上次拼盡全力寫(xiě)的正楷也只得了B-,于是,我決定改寫(xiě)行書(shū)。終究,經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)奮戰(zhàn),我滿意地對(duì)著我的“大作看了又看,信心十足,心想不得個(gè)A-,也能得個(gè)B+,但當(dāng)其次天字帖發(fā)下來(lái),我一下子癱瘓?jiān)谧簧?,一個(gè)鮮紅的
7、“D印在紙上,我欲哭無(wú)淚,呆呆地望著那個(gè)“D,竭盡全力向那個(gè)“D重重地打了一拳。這時(shí),我的朋友肖昌錄聞聲趕來(lái),他細(xì)心地望著那張字帖,半晌,他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不錯(cuò),真不錯(cuò),寫(xiě)得還行,花了很少時(shí)間吧。我扭過(guò)頭,看著他那嚴(yán)肅的面孔,沒(méi)說(shuō)什么,只是把手牢牢地搭在他的肩上 我不僅有幸地被別人欣賞過(guò),同樣我也欣賞過(guò)他人。每天清早,我的耳邊總是響起了陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的鋼琴聲,那琴聲雖然談不上幽美動(dòng)人,但總給人一種輕松,充滿活力的感覺(jué)。常年累月,一年三百六十五天,這聲音從不休止,我不由得對(duì)樓下那彈琴的人肅然起敬。 一天,我下樓路過(guò)那戶人家,門(mén)沒(méi)鎖,只是輕輕靠著,一陣我熟悉的琴聲從里面?zhèn)鞒?,我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)一個(gè)滿
8、臉稚氣的小男孩正在彈鋼琴,他的手指輕輕擦過(guò)琴鍵,從琴鍵的這頭又移到那頭,我輕輕推開(kāi)門(mén),小男孩聽(tīng)到聲音害怕地抬起頭,我伸出大拇指,向他點(diǎn)了點(diǎn)頭,小男孩見(jiàn)了,回以我一個(gè)淡淡的微笑,手重新回到琴鍵上,更加賣力地彈著,琴聲依舊那么歡快,充滿活力。 欣賞是一種美好的享受,讓我們以欣賞的目光對(duì)待社會(huì),對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人吧! 欣賞作文600字 篇4 在禪書(shū)里看到一句話:最幸福的生活就是最簡(jiǎn)單的生活。 吃飯時(shí)吃飯,睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)。觀花,養(yǎng)草,溜達(dá),看云。夫妻相守,依兒弄孫。這些看似簡(jiǎn)單的生活里,卻有著最真最美的幸福。 簡(jiǎn)單不一定最美,但最美一定簡(jiǎn)單?;畹煤?jiǎn)單,才能活的自由,活的幸福,活的輕松。 曾看過(guò)一個(gè)禪宗
9、故事。寺廟里住著一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚,老和尚從來(lái)不教小和尚禮節(jié)和做人的道理。小和尚每天守著云開(kāi)見(jiàn)日出,踏著夕陽(yáng)唱晚歌,無(wú)憂無(wú)慮,簡(jiǎn)單開(kāi)心。有一天,來(lái)了一個(gè)僧人,住在寺廟里。老和尚外出回來(lái)后,見(jiàn)小和尚向他問(wèn)好,十分驚詫,問(wèn)小和尚是跟誰(shuí)學(xué)的。小和尚說(shuō),是那個(gè)僧人教的。 老和尚十分生氣,指責(zé)僧人說(shuō):“你一個(gè)出家人,修的是什么行,我之所以沒(méi)有教小和尚,就是想讓他貼合自己的心性,自然開(kāi)心地成長(zhǎng),你這樣是污了他的心靈。 其次天,老和尚就讓僧人離開(kāi)了寺廟。 這個(gè)故事很令人深思。簡(jiǎn)單即是福,越是頭腦簡(jiǎn)單的人越簡(jiǎn)單得到滿足。人之所以疲累,是由于索求太多,貪欲太盛,于是,為了物質(zhì)金錢(qián)、功名富貴整日奔波,以至于忘
10、了日子的.原汁原味,丟失了自己的本真。 所以,滿身貼金的人不一定幸福,位高權(quán)重的人也不一定幸福,他們?yōu)榻疱X(qián)名利所困惑,會(huì)陷入人生的迷途,失了方向。只有合于本心,合于自然,與家人和氣相處的人,才真正的幸福。 心里潔凈,你的世界就潔凈;心里簡(jiǎn)單,你的生活才幸福。所以,位低時(shí),不必羨慕別人處在高處;貧苦時(shí),不要羨慕他人的富有。做好自己,簡(jiǎn)單開(kāi)心才是最重要的。 生活看似繁瑣,而簡(jiǎn)單全在你的內(nèi)心。心里簡(jiǎn)單了,你的幸福指數(shù)也就提高了。 欣賞作文600字 篇5 青梅竹馬、兩小無(wú)猜 “你樂(lè)意為了我和他打架?“我大大咧咧的問(wèn)道。他傻呵呵的點(diǎn)點(diǎn)頭。自從他幫了我以后,我的性格也不在他面前暴露了,總是溫柔的像個(gè)小女生
11、,讓管教我的媽媽都特別驚詫。 情投意合、離家出走 看動(dòng)畫(huà)片成癮的我們,特別希望成為大俠、英雄。我們離家出走吧?“他說(shuō)。我懷著忐忑擔(dān)心的心情興奮地同意了。我手里提著一個(gè)塑料袋,里邊有1元6角錢(qián),兩袋便利面,三個(gè)雪餅。他手里拿著一個(gè)伴他入睡的白鯊毛絨玩具,一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐。我們一邊玩、一邊走。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)中午笑的特別璀璨的向日葵,他家那條毛很長(zhǎng)的大黃。我兩在一個(gè)無(wú)人去的,枯竭的坑里拜了天地。手上沒(méi)有奪目的婚戒,沒(méi)有鮮花、掌聲,更沒(méi)有祈福。 我愉快地一直合不攏嘴。太陽(yáng)強(qiáng)烈的鼓著掌,風(fēng)兒歡喜的一陣陣涌來(lái),蟋蟀們歡呼著吹奏著樂(lè)曲,一切都和諧極了。我低著頭,還真像個(gè)害羞的新娘。不和諧的是,腳上的涼鞋是灰色
12、的,沾滿了泥,手上也不清爽。 他說(shuō):我媽說(shuō)過(guò),你家欠我家錢(qián),長(zhǎng)大要把你嫁給我。我笑笑說(shuō):“嗯!他牽過(guò)我的手叫了聲:“媳婦。當(dāng)我們把便利面、餅干都吃光以后,就一同去鄰村的代銷點(diǎn)買(mǎi)辣條,用全部的積蓄。然后就坐在西河的那棵歪樹(shù)上吃著辣條,大談理想。 生擒回家、有始無(wú)終 夕陽(yáng)像溶化了的琥珀,染得滿世界都是,我倆臉上都特別滿足。枯河邊,一對(duì)“新婚夫婦正說(shuō)著情話,忽視了漸行漸近的叫嚷聲:“王冰,冰冰我太專注看我的新郎了,連打破這和諧的聲音都未聽(tīng)到。媽一把拽過(guò)我的胳膊,我嚇了一跳。媽說(shuō):“找了你一下午,還以為你掉井里了呢!感情在這,你個(gè)臭妮子,躲這玩了,不吃飯也不餓嗎?她邊說(shuō)邊走,我用力弓著腿,撒潑耍賴不走
13、。我說(shuō):“哎呀,我走了,我的新郎??!媽說(shuō):“啥你的洋糖啊,不要了,讓小琪吃了吧,咱回家再買(mǎi)!我竟嗚嗚的哭了起來(lái)。后來(lái),他家搬到了外地,我與他便也失去了聯(lián)系 欣賞作文600字 篇6 我們班李小明是全校著名的頑皮包,上課不好好聽(tīng)講,經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué),有時(shí)用彈弓打鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒沒(méi)有打著,卻總是把學(xué)校的玻璃打得四分五裂。有一天,班主任找我談話,要我?guī)椭钚∶?,并與他結(jié)成好朋友。 我想方設(shè)法接近李小明,但他每次都把我拒之千里之外。經(jīng)過(guò)觀測(cè),我發(fā)現(xiàn)他每次放學(xué)回家時(shí),都要到路邊一個(gè)小商店買(mǎi)橙子飲料喝。我想投人所好可能是接近他的一個(gè)好方法吧。有一天,剛出校門(mén),我就和他一起走,過(guò)了一會(huì)兒,我拿出一瓶橙子飲料送給他,他十
14、分生氣地說(shuō):“不要以為我買(mǎi)不起飲料,你太瞧不起我了!他狠狠地把飲料摔到地上,我目瞪口呆地站著一動(dòng)不動(dòng)。李小明覺(jué)得自己太不近人情了,立刻撿起飲料還給我。他又離我而去,但是我卻欣賞他有一點(diǎn)人情味。 過(guò)了一個(gè)星期后,我在放學(xué)路上走著,突然聽(tīng)到后面有人喊我,我轉(zhuǎn)身一看是李小明,他和顏悅色地跑到我面前,從他的畫(huà)夾里拿出一張素描,我看了驚訝地說(shuō):“這不是數(shù)學(xué)老師的頭像嗎?簡(jiǎn)直太像了!李小明好像是第一次有人欣賞他的藝術(shù)天才,他顯得有些洋洋得意。我并沒(méi)有責(zé)怪他上數(shù)學(xué)課偷偷畫(huà)畫(huà),而是和他商榷一件事:我要他畫(huà)一幅孔子像,并放在一個(gè)相框里。他滿口允許,問(wèn)我干啥用,我神秘地回復(fù):“到時(shí)候你就知道了。 又過(guò)了一個(gè)星期,李小明把畫(huà)像帶到
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