家的意味 課件-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

1、7.1家的意味是地域是住所是一群人是吃飯的地方運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)“我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村?！?“那座房子就是我家?！?“回家吃飯嘍！”3“家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。”4結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)“家”是什么？01 家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭的含義（P71）生命的居所因血緣關(guān)系組成的家庭寶寶降生依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭養(yǎng)子女、養(yǎng)父母隨父（母）再婚組建新的家庭繼子女、繼父母家庭關(guān)系確立的四種情形依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭小兩口結(jié)婚家庭的功能有哪些？家 庭經(jīng)濟(jì)功能生育功能教育功能撫養(yǎng)贍養(yǎng)功能情感交流功能休息娛樂(lè)功能滿足生活基本需要繁衍后代維系家

2、庭撫養(yǎng)子女贍養(yǎng)老人家庭教育社會(huì)知識(shí)技能規(guī)范人格發(fā)展感情慰藉精神寄托家庭游戲休閑調(diào)劑媽媽又生了一個(gè)寶寶 情感交流功能 爸爸是公務(wù)員，月工資四千 生育功能全家人一起去看望爺爺奶奶 經(jīng)濟(jì)功能有時(shí)，我和爸爸一起下棋 扶養(yǎng)和贍養(yǎng)功能媽媽幫我輔導(dǎo)功課 休息娛樂(lè)功能周末全家人坐在一起聊天 教育功能 連連看：1.家是我們身心的寄居之所 每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。 一醉漢躺在街頭，警察認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓勒f(shuō)：“我送你回家吧。”“家？我沒(méi)有家?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎？”富豪說(shuō)：“那是我的房子。” 某國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，一中年男子與家人離散、

3、親人大多喪身。他打聽(tīng)到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折冒死找到了她。悲喜交加的他緊緊摟著女兒，淚流滿面地說(shuō)：“我又有家了?！彼伎迹?.富豪為什么明明有家卻不想回家？ 2.中年男子為什么找到女兒后說(shuō)“我又有家了！”2.家是我們心靈的港灣 家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。家的最主要特點(diǎn) 中國(guó)的春運(yùn)，可謂世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀。而這個(gè)景觀的背后，流淌的卻是最有中國(guó)味的濃濃親情。探究與分享二、中國(guó)人的“家” 你從春運(yùn)時(shí)人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？ 我感受到人們渴望回家，盼望與親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈情感。 文化的力量

4、 這樣統(tǒng)一的行動(dòng)，不用號(hào)召，不用法律的規(guī)定，為什么可以成為一種自覺(jué)？ 你有這樣的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母惺堋?在外漂泊對(duì)家總是有一種牽掛，一種留戀，一種渴盼。回家的感覺(jué)就是一種顛簸之后的平靜，回家的感覺(jué)就是一種經(jīng)過(guò)風(fēng)霜之后的享受和愉悅。 1.在中華文化中，“家”的內(nèi)涵： 在中華文化中，家有著濃厚的意味、豐富的內(nèi)涵。 在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。探究與分享 家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。 家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。 家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。勿以善小而

5、不為，勿以惡小而為之。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 收集我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。 孔子家訓(xùn)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言；不學(xué)禮，無(wú)以立?！?諸葛亮的誡子書“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！?古代“家規(guī)”“家訓(xùn)”中的內(nèi)容包含了許多積極因素，如提倡節(jié)儉，注重禮儀，勤勞善良等，這些內(nèi)容都應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。 分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大，成為新時(shí)期的家風(fēng)。“家”文化在哪里？ 家文化，在我們歸心似箭的步伐中，在歡聲笑語(yǔ)的年夜飯桌上，在我們的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)里，在“百善孝為先”的傳承中，在“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”的家國(guó)情懷中2

6、.孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德： 在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。 孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。 孝悌也者，其為仁之本歟！意思是：孝順父母、順從兄長(zhǎng)，這就是仁的根本啊。論語(yǔ) 學(xué)而有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的法律規(guī)定 憲法規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。 民法典規(guī)定：成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，缺乏勞動(dòng)能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。有負(fù)擔(dān)能力的孫子女、外孫子女，對(duì)于子女已經(jīng)死亡或者子女無(wú)力贍養(yǎng)的祖父母、外祖父母，有贍養(yǎng)的義務(wù)。 老年人權(quán)益保障法規(guī)定：贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰籍的義務(wù)

7、，照顧老年人的特殊需要。相關(guān)鏈接3.以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母 盡孝在當(dāng)下。 孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。如何孝親敬長(zhǎng) 1.尊敬。 2.傾聽(tīng)。 3.感恩。方法與技能 1 、查一查“家”在中國(guó)古代文字中有哪些寫法，探討文字背后的意義。拓展空間 從以下兩個(gè)方面，討論中華文化中“家”的意義。感悟人生課堂小結(jié)家的意味生命的居所中國(guó)人的“家”親屬生活組織身心的寄居之所心靈的港灣生活共同體、避風(fēng)港為何盡孝如何盡孝04隨堂練習(xí)一1. “數(shù)一數(shù)一生多少個(gè)寒暑，數(shù)一數(shù)起起落落的旅途拍一拍肩上沾染的塵土，再累也一樣堅(jiān)持的腳步，回家真的幸福。”一首回家的路不知

8、道撥動(dòng)了多少游子的心。游子們想家的原因是A.家里有親人，家中有親情 B.家能提供一切物質(zhì)基礎(chǔ)C.家是休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所 D.家是我們食宿的地方A單選題感悟人生隨堂練習(xí)一2.5月一個(gè)溫暖的下午,成都玉壘中學(xué)2000多名學(xué)生和父母整齊地匯聚在操場(chǎng)上，同學(xué)們唱燭光里的媽媽，講百家孝壇，演繹母愛(ài)，嘆天不再與，時(shí)不久留當(dāng)30多位同學(xué)端著水盆登上舞臺(tái)，為父母?jìng)兠撔磿r(shí)，更使現(xiàn)場(chǎng)每一位父母都感動(dòng)得流下了眼淚。該活動(dòng)的開(kāi)展有助于同學(xué)們深刻理解父母的養(yǎng)育之恩有助于同學(xué)們體會(huì)孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活的一件件小事上 有助于同學(xué)們感悟孝敬父母需要付出時(shí)間、付出感情付出體力 表現(xiàn)出父母對(duì)子女的愛(ài)無(wú)私永恒 A. B. C. D. A感悟人生隨堂練習(xí)一3.欣賞右邊漫畫和諧生活。下列對(duì)漫畫寓意理解正確的是敬父母就要尊敬、侍奉、贍養(yǎng)父母孝敬父母是我國(guó)代代相傳的美德孝敬父母就是對(duì)父母百依百順、言聽(tīng)計(jì)從孝敬父母要從小事做起并落實(shí)在行動(dòng)上A. B.C. D.B感悟人生隨堂練習(xí)一4.下列對(duì)家認(rèn)識(shí)正確的有家就是我們住的房子，沒(méi)有其他意義家是我們身心