高中物理教師實習總結(jié)范本與高中物理教師工作總結(jié)

1、2021年高中物理教師實習總結(jié)范本與2021年高中物理教師工作總結(jié)匯編2021年高中物理教師實習總結(jié)范本我們實習小組的九個人將一起寧靜地走開我們的實習學(xué)校師大二附。這意味著一個多月的實習工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個多月中，我們緊張過、努力過、快樂過、覺醒過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過今后也學(xué)不到的東西。此次實習的主要任務(wù)是授課工作和班主任工作。作為一名教師，第一上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真切的中學(xué)授課對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸好多的努力。第一在第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。在聽課前

2、，我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，若是是習題課，我則會早先認真把題目做一遍，想一下若是是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆錄，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同樣的部分，以吸取老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的誘惑，想老師_會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習的地方。同時，我注意學(xué)生的表情反響，而思慮今后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到優(yōu)異的收效，也就是“備學(xué)生”。我們班是文科班，學(xué)生寬泛不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們感覺無論無聊、難懂。所以在備第一節(jié)課時，我花了很大心思設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)和實驗，盡量使課堂生動起來，并應(yīng)用現(xiàn)代授課手段“多媒體”進行授課，即方便又

3、能吸引學(xué)生。在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下，我多次更正授課設(shè)計并進行多次試講，誠然這時期我裸露了好多不足，但老師的平和激勵讓我變的有信心，有熱情，讓我感覺若是將來針對從事教師這個職業(yè)我能夠做的很好。同時，我們實習小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗填充自己的不足我一共上了三節(jié)課，基本上達到了預(yù)期的收效，但是還是有好多令人遺憾的地方，比方有一個小燈泡的實驗，演示的不是很充分，沒有給學(xué)生更多的思慮余地。還有時間的掌握不好，造成拖堂。這些要在今后的工作中得以改進。除了上課外，我還負責批閱學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了五個班，所以作業(yè)量比較到，但我每都認真批閱，并注考語，將學(xué)生作業(yè)中的問題及時

4、的反響給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作解析總結(jié)。期中考試前幫老師出卷子，考完試后批閱試卷。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責任感。做一名好老師的確很難。授課工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個_，提高整體授課水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能夠讓一名學(xué)生落伍。這就要請教師不能夠只為了完成授課任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，恩賜學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師，生活上的良朋。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在側(cè)重授課工作的同時，我也素來在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都準時認真的完成。督查早自習，課間操，午自習及值日工作等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主

5、任要認識學(xué)生，愛學(xué)生，相信學(xué)生。在這一個多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字，并認識學(xué)生的性格，專長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想感情，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但相信不等于放縱。所以我很注意掌握了一個度。我運用教育學(xué)，心理學(xué)知識辦理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。睜開有益的班級活動，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課。考試時，又要有必然的嚴肅度。這樣在學(xué)生眼前保持了一定的聲威。在這時期，我們精心準備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生

6、進行了一次生動的感情教育。我還參加了第_屆校運會。經(jīng)過運動會，增進師生見的交流與認識，加強了班級的凝聚力。班主任工作是瑣碎復(fù)雜的，但是每天當我面對這些學(xué)生的時候，感覺是那么的平和，那活力，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那處學(xué)習了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆難得的財富。回憶起剛中學(xué)的我們，現(xiàn)在我們進步、成長了。一個月的_活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不但是我人生中一段難得的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做的很好。2021年高中物理教師工作總結(jié)一年的授課工作已經(jīng)過去，對我來說是反面而收獲良多，我在各方面有必然的工作壓力

7、，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學(xué)校的所有。本學(xué)期我擔高一和二的物理授課工作，一年來，自己以學(xué)校及各組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育授課成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，從而提高自己的授課水平和思想覺醒，回顧這一年，忙碌而又充分，付出了，也成熟了。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來。一、授課工作在授課工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后指導(dǎo)工作，努力形成比較完滿的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多考慮教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴格要修業(yè)生，敬愛學(xué)生，弘揚授課民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的授課水平和思想覺醒，

8、順利的完成了教育授課任務(wù)。備課深入認真，力求深入理解教材，正確掌握難重點。在擬定授課目的時，特別注意學(xué)生的實質(zhì)情況。請教老教師，授課設(shè)計編寫認真，其實不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在授課中注意抓住重點，打破難點，借助多媒體完成授課任務(wù)。在作業(yè)批閱上，認真切時，力求做到全批全改，重在校訂，及時認識學(xué)生的學(xué)習情況，以便在指導(dǎo)中做到有的放矢。同時還加強學(xué)生優(yōu)異學(xué)習習慣的培養(yǎng)：1、獨立思慮是學(xué)好知識的前提。學(xué)習物理要重在理解，可是教師講解，而學(xué)生沒有經(jīng)過獨立思慮，就不能能很好地消化所學(xué)知識，不能能真切想清其中的道理掌握它，獨立思慮是理解和掌握知識的必要條件。2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，使其擁有平生學(xué)習的能力。閱讀是

9、提高自學(xué)能力的重要路子，能提出問題并想法解決。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習再聽課，先復(fù)習再作業(yè)，及時歸納作總結(jié)的優(yōu)異學(xué)習習慣。一章學(xué)完主動地整理所學(xué)知識，找出知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。要指導(dǎo)學(xué)生課后及時歸納總結(jié)。4、重申科學(xué)記憶，_照本宣科。現(xiàn)在學(xué)生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是照本宣科，好多學(xué)生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時學(xué)的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要修業(yè)生重視記憶，特別是對基本看法和基本規(guī)律的記憶；要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的記憶。正確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的重點，比較聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學(xué)知識與該知識應(yīng)用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)立性地解決問題。要指導(dǎo)

10、學(xué)生深入理解看法和規(guī)律的物理意義，明確其實質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的看法和規(guī)律放在一起加以比較，找出差異和聯(lián)系，再行記憶。當掌握了必然量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成必然的知識結(jié)構(gòu)，形成必然的物理思想過程。二、辦理好個人與同事和學(xué)校的關(guān)系教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。我認為學(xué)是為了用，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習是為了自己更好的工作。學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校。堅持聽課，注意學(xué)習組里老師的授課經(jīng)驗，努力研究適合自己的授課模式，使我認識了現(xiàn)在物理授課的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習授課方法，博采眾長，提高授課水平。三、加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習的社會，社會科技日異月新，不懂得的東西太多，要學(xué)習的東西更多。我每天堅持學(xué)習，努力提高自己的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實質(zhì)情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育授課理論，進行學(xué)習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂授課結(jié)構(gòu)，提高授課效益。四、努力適應(yīng)現(xiàn)在的授課環(huán)境新課改的實驗有些內(nèi)容學(xué)校的現(xiàn)有的授課實驗器材不能夠滿足，只能依照實質(zhì)情況來改進和滿足