


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)1項目(任務)名 稱電子支付認知教學目的通過案例引入,內容講授,使學生初步理解電子支付的功能、定義及基本特征, 了解我國電子支付的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢,熟悉網(wǎng)絡銀行與網(wǎng)上支付系統(tǒng),掌握 電子支付工具的使用及電子支付的一般流程教學重點電子支付的定義和基本特征電子支付的主要發(fā)展階段及發(fā)展趨勢網(wǎng)絡銀行的定義、特征及業(yè)務流程電子支付的工具類型電子支付的交易流程教學難點能夠使用網(wǎng)上銀行進行電子支付掌握電子支付的體系管理與設計的方法項目載體設計以支付公司未履行安全保障義務導致消費者購物款被盜轉為導讀案例,引導學生 對電子支付的概念、特征、發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢展開
2、全面認知項目情境設計以支付公司未履行安全保障義務導致消費者購物款被盜轉為案例導讀,引發(fā)學生 思考電子支付的定義是什么?基本特征是什么?依次展開電子支付的概念特征, 網(wǎng)絡銀行業(yè)務流程、電子支付工具使用及電子支付流程的講解學生訓練內容概念、基本特征、常發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢、網(wǎng)上銀行、電子支付工具、電子支付 流程項目學習參考網(wǎng)上銀行的開通及操作課外作業(yè)以小組為單位,利用互聯(lián)網(wǎng)查詢,總結電子支付較傳統(tǒng)支付的優(yōu)勢開通所持銀行卡的網(wǎng)上銀行,并通過網(wǎng)上銀行完成 筆支付課程名稱:電子支付認知順序:第1次課后體會學生需養(yǎng)成獨立思考的習慣、積極主動的學習作風,深度挖掘學習內容,打好堅 實的學習基礎課程名稱:第三方支
3、付教師姓名授課班級授課形式教師講解授課日期授課時數(shù)2項目(任務)名 稱第三方支付教學目的通過本節(jié)課內容學習,使學生了解第二方支付的概念特征,熟悉常見的第二方支 付平臺,掌握以B2c交易為例的第三方支付模式的交易流程,掌握平臺依托、行 業(yè)應用、銀行收單及預付卡這四種第三方支付模式教學重點第二方支付的概念特點 第三方支付的平臺概述 第三方支付的交易流程 第三方支付的主要模式教學難點掌握第二方支付平臺及其優(yōu)勢使用第三方支付平臺進行網(wǎng)絡支付項目載體設計以第二方支付的概念特征、平臺概述、交易流程及主要模式分析為教學載體,讓 學生全面地掌握第三方電子支付的使用項目情境設計依次講解第三方支付的概念特征、交易
4、平臺、交易流程及主要模式;學生通過小 組討論總結第三方支付平臺的交易流程并分析其主要模式學生訓練內容概念、基本特點、支付平臺、交易流程、主要模式項目學習參考常見第三方支付平臺的注冊與開通課外作業(yè)完成支付寶的注冊操作流程,掌握支付寶的功能特點與使用方法;通過對比支付 寶、微信、銀聯(lián)在線三者開通所需條件,了解不同的電子支付開通方法順序:第2次課后體會學生需養(yǎng)成獨立思考的習慣,在了解事物的框架結構的背景下,學會邏輯性的思 考問題,不拘泥與傳統(tǒng),敢于創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)。課程名稱:電子商務信息安全教師姓名授課班級授課形式理實一體授課日期授課時數(shù)2項目(任務)名 稱電子商務信息安全教學目的通過案例引入,內容講授,
5、使學生了解電子商務面臨的安全威脅,明確電子商務 信息安全的各項基本要求并學習如何建立電子商務安全保障系統(tǒng),同時掌握實現(xiàn) 電子商務信息安全各項技術的應用教學重點電子商務面臨的安全威脅 電子商務信息安全的基本要求 實現(xiàn)電子商務信息安全的技術教學難點能夠識別電子商務存在的交易風險 能夠建立電子商務安全保障系統(tǒng)項目載體設計以支付公司未履行安全保障義務導致消費者購物款被盜轉為導入案例,以電子商 務面臨的安全威脅、電子商務信息安全的基本要求和實現(xiàn)電子商務信息安全的技 術應用的教學內容為載體項目情境設計通過支付公司未履行安全保障義務導致消費者購物款被盜轉的案例,引發(fā)學生思 考電子商務交易過程中存在的安全問題
6、。依次講解電子商務面臨的安全威脅、電 子商務信息安全的基本要求和實現(xiàn)電子商務信息安全的技術應用學生訓練內容安全威脅、基本要求、安全體系保障、安全技術類型、安全技術使用項目學習參考電子信息各項安全技術的操作流程課外作業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上為自己搜索一款合適的防火墻軟件,進行必要的分析和判斷后在自己 的電腦上進行安裝使用順序:第3次課后體會學生的學習基礎不夠扎實,有很多內容需要重復性教育,需加強對以學知識的復 習總結教師姓名授課班級授課形式理實一體授課日期授課時數(shù)2項目(任務)名 稱電子商務安全防范措施教學目的通過案例引入,內容講授,使學生明確電子商務安全威脅的對象,了解電子商務 安全的風險來源,熟悉交易方
7、的自身安全保障技術與電子商務安全的災難拯救計 戈U,使學生能夠掌握電子商務安全的防范措施及風險應對措施教學重點電子商務安全威脅對象的分析 電子商務安全的風險來源 交易方自身安全保障技術的應用 電子商務安全的災難拯救計劃實施教學難點掌握電子商務安全的防范措施及風險應對措施項目載體設計以支付公司未履行安全保障義務導致消費者購物款被盜轉為導入案例,以電子商 務安全威脅的對象、電子商務安全的風險來源和電子商務安全風險的應對措施的 教學內容為載體項目情境設計通過支付公司未履行安全保障義務導致消費者購物款被盜轉的案例,引發(fā)學生思 考購物網(wǎng)站在此事件中應承擔什么樣的責任?支付機構在事件發(fā)生后應采取哪 些措施以防止相同事件的發(fā)生?此時支付機構應采取什么應對措施?學生訓練內容安全威脅對象、風險來源、交易方自身安全保障技術、災難拯救計劃項目學習參考電子商務安全相關法律法規(guī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八下記敘文練習題教學總結模版
- 2025年教科版三年級科學上冊第四單元水和空氣的知識點總結模版
- 大學生職業(yè)規(guī)劃大賽《自動化專業(yè)》生涯發(fā)展展示
- 銀行社保助理面試題目及答案
- 醫(yī)院會計培訓考試試題及答案
- 養(yǎng)老院消防試題及答案
- 邢臺計算機中??荚囶}及答案
- 圖錄資料增補與修改合作協(xié)議
- 生物燃料生產(chǎn)技術轉讓與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新合作合同
- 抖音平臺粉絲資源轉移及商業(yè)價值開發(fā)合同
- 建設工程質量管理手冊范本
- 中國文化遺產(chǎn)資料長城100字
- 高中生物選擇性必修1基礎背誦 課件
- 中醫(yī)適宜技術操作規(guī)程及評分標準
- 2023-2024學年貴州省六盤水市小學語文六年級期末提升測試題詳細參考答案解析
- 江蘇南通軌道交通集團有限公司運營分公司社會招聘工作人員考試真題及答案2022
- 頸椎JOA腰椎JOA 評分-表格-日本骨科協(xié)會評估治療
- 人工智能時代小學勞動教育的現(xiàn)實困境與突破路徑 論文
- 野生動物管理學智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年東北林業(yè)大學
- 國際友人在中國智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年西北大學
- 函數(shù)的零點與方程的解(說課稿)
評論
0/150
提交評論