關(guān)于兒科護理實習(xí)心得

1、Word 關(guān)于兒科護理實習(xí)心得 關(guān)于兒科護理實習(xí)心得篇1 五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話世界，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。 2周實習(xí)中，我發(fā)覺兒科是一個特別的科室，首先她的病人很特別，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝珍寶，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得非常當(dāng)心謹慎。就拿打針來說，在一般的科室，肯定是一個很一般的操作，通常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。 其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士力量水平的一個準則，是取得家長信任的一種途徑。 其二，小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明

2、顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大。 其三，小兒不能和成人一樣樂觀主動的協(xié)作你的穿刺；最終一點，即使穿刺勝利了，也有可能被患兒活動時不留意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的急躁、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。 兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之喧鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但的確不是一個工作的好環(huán)境，但是特別病人要特別對待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思索，仔細核對，不僅要不出差，讓孩子情愿，還要讓他們的家屬滿足，這是一件多么不簡潔的事情??！而我

3、們的老師每天都要做到這樣，真是叫人佩服。 在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中留意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子開放花兒一樣的笑臉，什么苦惱都拋到九霄云外去了！ 關(guān)于兒科護理實習(xí)心得篇2 這一次實習(xí)，就像是從我的心里打開了一扇窗，透進來一些從未有過的光和暖和。作為一名兒科醫(yī)生，我很驕傲，也很滿意。此時此刻我不知道該怎么去表達自己這段時間的一些所感所得，只能用此時感動的心情來描繪。而我此次的實習(xí)也即將結(jié)束了，面對這一次結(jié)束，我想我也應(yīng)當(dāng)重新整理好自己的思緒，重新認定前行的道路，不管將來會遇到怎樣的磨難和挫折，都有決心去對抗，能夠堅決

4、不移的走完這一條路，讓那個熱血沸騰的自己不負光陰的善待，能夠再一次動身，走向最終的目的地。 以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，觀察許多學(xué)長學(xué)姐去實習(xí)，覺得很辛苦，所以那時候我對實習(xí)這件事情就有一點反抗了?？粗麄冊谌ψ永锇l(fā)的生活片段，我對自己將來的生活也開頭有了一些想象。以前我總是問自己，做一名醫(yī)生的初衷是什么？那時候我總是草草敷衍，告知自己為了那一片榮耀。成為一名醫(yī)生的確是一件很有榮光的事情，但是最重要的不是這一片光亮，而是這篇光亮之下那一份悄悄無聞的責(zé)任。 進入了實習(xí)之后，我才熟悉到，原來成為一名醫(yī)生，身上的責(zé)任是如此的繁重，這時候我們都不會顧頭頂?shù)哪且荒ü廨x，而更在意這一份責(zé)任我們是否有力量擔(dān)當(dāng)起來

5、。所以一開頭進入實習(xí)中，我很可怕，可怕自己無法擔(dān)當(dāng)這一份責(zé)任，無法給這么多信任我的人一個交代。那時候的我，膽子很小，不敢做任何越界的打算，以至于很長一段時間，我都處于一種比較消極的狀態(tài)。 在兒科實習(xí)，孩子比較多，這責(zé)任就更加重了一些。我自己也是有弟弟妹妹的人，我很清晰小孩最需要的是什么，而在醫(yī)院我能給的又是什么。我更清晰作為孩子的父母，面對小孩生病時，內(nèi)心是一種怎樣的狀態(tài)，這些加起來，總是能夠讓我感到喘不過氣來。那一段時間是我比較辛苦的一段時間，不僅要沒日沒夜的工作，也要加倍學(xué)習(xí)，提升自我。這些都是一些我很可怕的難題。但這段日子總歸是過去了，后來的我，漸漸的想清晰了這些事情，也漸漸讓自己明白了

6、責(zé)任的意義。 責(zé)任，不僅僅是一種壓力，更是醫(yī)生這份事業(yè)的信念和繩索。它賜予我們可以想象的將來，也時時束縛著我們，不讓我們越界、犯錯。醫(yī)生這一抹光輝，是我事業(yè)人生之中永久的光亮，也是照明我將來道路的一盞永久的明燈，我會做好一名醫(yī)生，讓這份事業(yè)得到更多的價值。 關(guān)于兒科護理實習(xí)心得篇3 特殊圓滿在兒牙科只待了短短的兩周時間，由于我的考研假與兒牙科實習(xí)相沖突，雖然兩周時間實在是太短了，但是我的帶教老師仍舊在專心教我，盼望我能在有限的實習(xí)時間里，把握更多的學(xué)問，尤其是臨床閱歷。就我個人感受而言，我很喜愛兒牙科的氛圍，當(dāng)然不是說，我喜愛聽小孩子們哭鬧的聲音，而是兒牙科護士醫(yī)生之間的氛圍，或許是由于常常和

7、小孩子打交道，不論是護士還是醫(yī)生，每個人說話都很溫順急躁，相互之間也很熱忱，對實習(xí)生也很熱忱，總的來說，有一種家的感覺。 兒牙科與其他科室最大的不同點就是，所接納的患者都是小孩子，他們本身就對醫(yī)生有恐驚感，從而抗拒看牙齒，即使被父母帶來，他們最開頭也不情愿去信任醫(yī)生，協(xié)作醫(yī)生，常常是還沒開頭做任何治療，小孩子就已經(jīng)吧嗒吧嗒的掉眼淚珠子了。因而，兒牙科，基本上從早上上班開頭，到下班結(jié)束，整個科室都回蕩著小孩子的哭聲。但同樣地有許多，經(jīng)過醫(yī)生的溫言哄“騙”，小伴侶們大多可以協(xié)作，太小的小伴侶沒有方法去理解醫(yī)生的話，就只能采納夾板來解決了。但我?guī)Ы汤蠋熯@里，很少遇到哭鬧不止的小伴侶。通過觀看學(xué)習(xí)，我

8、也知道了該如何和小患者們打交道啦！ 一般小伴侶們來到牙科，主要就是可怕拔牙，直接的說就是可怕治療過程中的痛苦。因而作為醫(yī)生，首先做的就是，跟小伴侶溝通告知他并保證確定不會疼，其次步就是，讓小伴侶放松的躺在治療椅上，然后去檢查，檢查的工具，可以事先讓小伴侶去看看，告知他我們要做什么，這樣做肯定不會疼的，檢查完畢后，若有許多的牙齒需要治療，就先做比較簡潔的牙齒，比如淺齲，窩溝封閉等，第一次的治療，主要是讓小伴侶適應(yīng)去治療牙齒的過程，消退他的緊急可怕心情，以便于其次次做治療時，他能協(xié)作的更好，最重要的是讓小伴侶建立起對醫(yī)生的信任感。另外，在做治療時，也需要對表現(xiàn)的很好的小伴侶不時的進行言語表揚，并告

9、知他，表現(xiàn)好的話，是會有禮物的，治療結(jié)束時，第一次可以只貼一朵小紅花，以示鼓舞，這樣醫(yī)生可以告知小伴侶，下次表現(xiàn)好，可以獲得兩朵小紅花，小伴侶大多會因此而受到鼓舞，為了多得到小紅花，后面的治療大多協(xié)作度良好。值得一提的是，光小孩子協(xié)作確定是不夠的，治療只是一方面，最重要的是，醫(yī)生要給家長做口腔衛(wèi)生宣教，并督促家長定期來檢查小伴侶們的換牙狀況，齲壞狀況等等。讓家長去重視孩子的口腔健康，并訂正不良習(xí)慣，以及提早發(fā)覺特別狀況，準時診治。這些都是與其他科室不同的，也意味著兒牙科需要更多的急躁。 除此之外，我還學(xué)會了，如何做間隙保持器，雙曲舌簧的彎制，兒牙科專用器械的配備等等，但我印象深刻的是，老師關(guān)于

10、學(xué)習(xí)的方法的態(tài)度，我感到很慚愧，原本總認為那種聽課只是為了查人罷了，現(xiàn)在明白了，查人并不是主要目的，它是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)新的技術(shù)，不在閉塞的只用老的技術(shù)，并指導(dǎo)我們更新技術(shù)，完善我們的治療方法，與時俱進，而不是只局限于自己已知的學(xué)問。 實際上，我在兒牙科的時間都不到兩周，但卻學(xué)會了最重要的一課，就是學(xué)無止境，不進則退，尤其是對于我們醫(yī)同學(xué)來說，或者應(yīng)當(dāng)說對于從事醫(yī)療行業(yè)的人來說，我們只要從事臨床的工作，學(xué)習(xí)就不能停止，即使不從事臨床工作，學(xué)習(xí)也不應(yīng)止步，只有不斷地去學(xué)習(xí)，我們才能更完善，不斷進步，不被時代淘汰。因而，在今后的生活中，我也知道了，該努力的去學(xué)習(xí)，不為任何理由，只為了讓自己變得更好

11、！在此誠心的感謝兒牙科全部的醫(yī)生護士老師們！ 關(guān)于兒科護理實習(xí)心得篇4 經(jīng)過一晚緊急又期盼的等待，最終到中醫(yī)附一兒科診室進行了第一次見習(xí)，病房的條件還可以，衛(wèi)生也很潔凈，但我顧不了那么多，由于老師已經(jīng)開頭帶著我們認真地查房，一個又一個問題拋過來，我們好像有點招架不住，書到用時方恨少啊！在一陣陣緘默聲中，真想立刻吞下整本兒科書，幸而老師比較慈愛，和言細語地教了許多學(xué)問，源于書本高于書本。 我所見的病例有6個月，男喘息型支氣管炎，有明顯呼吸聲增粗，呼氣音短促，呼氣音延長；男，8歲，過敏性紫癜，化驗單上有血尿、蛋白尿等，還有麻疹患兒，癥狀沒有書上那么明顯全面，要仔細細心辯證。 臨床見到的癥狀多而簡單

12、，有些患兒很精確 的診斷是什么病，我深深地體會到當(dāng)一個醫(yī)生不簡單且肩上的擔(dān)子有多重，看著本該是無憂無慮在外面玩耍的孩子悄悄地躺在病床上，心里很不是味道，我想這會成為我以后學(xué)習(xí)的動力，扎實自己的基本功，理論聯(lián)系實際，做一個號醫(yī)生，關(guān)心這些本該絢爛的生命。 關(guān)于兒科護理實習(xí)心得篇5 三周的兒科實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，在此期間，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。 本科是與其他科室相比主要有三點不同：第一，特別的護理人群；其次，特別的治療護理原則；第三，特別的護患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育有肯定的規(guī)律，如連續(xù)性，階段

13、性，挨次性，還有各器官發(fā)育的不平衡性。再之，由于小兒的這些特別體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其留意事項。在本科老師的細心指導(dǎo)下，我能夠初步把握兒科的常見疾病及對癥護理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)，如靜脈穿刺等。同時要理解家長，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說幾個對不起，使家長也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。 在此，我人應(yīng)不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，特殊是心理的疏導(dǎo)及承受力量。在接下來的實習(xí)中要再接再厲，以取得更好的成果。感謝各位老師的急躁指導(dǎo)！ 關(guān)于兒科護理實習(xí)心得篇6 兩個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同

14、白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我熟悉到了兒科臨床工作的簡單性，同時也鞏固了自己的內(nèi)科學(xué)問。 在兒科，我學(xué)會的第一個操作就是給小伴侶做霧化，這也是我們每天上班最主要的任務(wù)。配霧化主要用萬托林、普米克、愛全樂這三種藥，其中萬托林的用藥劑量有嚴格的規(guī)定和要求，3歲的患兒是0。25ml；35歲的患兒是0。5ml；510歲的患兒是0。75ml；10歲的患兒是1ml。小伴侶和成人不一樣，他們不會協(xié)作我們的操作，這就需要我們有足夠的急躁和愛心去關(guān)心他們接受治療和護理，并指導(dǎo)家屬更科學(xué)的照看患兒，以促進他們更快的恢復(fù)健康。 在兒科實習(xí)，進行靜脈穿刺的機會不多，但晶晶老師只要有機會就會讓我和珊珊去給患兒穿

15、刺，所以呢我還是有機會穿刺的。我印象最深的一次就是給一個三歲的小伴侶進行靜脈穿刺，她好乖，是爺爺奶奶伴隨來的，小伴侶不怕疼，始終對我笑，我雖然沒什么閱歷，可是那一次穿刺的卻特別勝利，小伴侶的靜脈雖然很細，但是彈性卻特別好，所以比老年人的靜脈更好穿刺一些，我始終是這么認為的。當(dāng)然許多小伴侶都會可怕，都會哭，穿刺的時候怕疼，拔針的時候也怕疼，記得很深的是有個小伴侶在我要跟他拔針的時候，對我說：“護士阿姨，你讓我把針帶回去好嗎？”聽似很天真地話，但是可以感覺出小伴侶當(dāng)時有多可怕。我們做護士阿姨的，肯定要對小伴侶多多關(guān)懷，時時刻刻留意自己說話的語氣、方法；任何事情都需要從家長和患兒的角度想想；然后再運

16、用自己的專業(yè)學(xué)問和護理技能來盡全力關(guān)心他們。在這期間見到了許多兒科常見疾病，比如上呼吸道感染并高熱驚厥、急性肺炎、支氣管哮喘、小兒腹瀉病、過敏性紫癜、鵝口瘡、川崎病等等；還親眼目睹了急診患兒的急救，真的收獲許多。 正由于在兒科動手操作的機會很少，所以護士長給我們支配了許多理論課程的學(xué)習(xí)，讓我們獲益良多，把握了體溫表大消毒的方法，小兒體重計算公式、兒科常用藥物學(xué)問、常見疾病及護理學(xué)問和皮內(nèi)、皮下、肌肉注射的理論及操作學(xué)問等等。 在兒科實習(xí)的時間并不長，但是對兒科的老師們卻有很難割舍的一份感情，真的好舍不得離開，這段時間過得好快樂，雖然許多時候都忙得亂七八糟的，但是這讓我過得很充實，實習(xí)是個不斷積累學(xué)問和閱歷的過程，我必需往前走，這是我作為一名實習(xí)護士的使命！ 最終感謝護士長和各位老師在這期間對我們實習(xí)生的關(guān)懷和照看，我們會在今后的實習(xí)生涯中更加努力，爭取將來成為一名合格的護士！ 關(guān)于兒科護理實習(xí)心得篇7 短短的三個星期即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，好像在嘗試五味瓶里的味道，只有親身經(jīng)受的人才能體會，無論是什么味道都是值得回味的。即要出科了，卻有好多不舍，對于我們的實習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實習(xí)支配也很井然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。 臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，我們特別珍惜這段時間，珍