實(shí)用的業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦9篇

1、實(shí)用的業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦9篇實(shí)用的業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦9篇隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系親密，要留意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是我為大家整理的業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告9篇，歡迎閱讀與珍藏。業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告篇1二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了,就在這里需要回頭總結(jié)之際,才忽然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足名貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。二個(gè)月前，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心向往和幾分迷惘，離開學(xué)校，走上社會(huì)，開始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多，也明白了要愈加珍愛如今擁有的生活。記得剛到公司時(shí)，我的第一

2、分任務(wù)是整理和制造一個(gè)小區(qū)綠化工程的完工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來講既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)固然也學(xué)過這方面的內(nèi)容，但究竟比較淺薄，沒有過多理論經(jīng)歷體驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我以為最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來講都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步獲得的前提和基礎(chǔ)。平常，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷充分自己，能力在將來日益劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有安身之地。在這二個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)

3、的信念。工作中，時(shí)刻遵從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的布置，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，由于我深知我們園林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合能力到達(dá)的。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位本能機(jī)能，工作能力得到了一定的提升。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的重要任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)資料的整理、開完工資料的制造等;(2)CAD制圖操作;(3)施工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、純熟的電腦操作能力以及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在許多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提升本身素質(zhì)，克制不足。有付出

4、就有回報(bào)。二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了許多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。怎樣與人溝通，怎樣自我學(xué)習(xí)，怎樣適應(yīng)生疏的環(huán)境，怎樣克制面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱苦和快樂。最后，我非常感激在這段日子里，那些幫助過我，指點(diǎn)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我能力順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會(huì)努力的，由于明天又是新的開始!業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告篇2不覺間去法院實(shí)習(xí)已過了兩天，總結(jié)一下自己的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，呵呵!固然略有辛苦，但感覺頗有收獲，真有點(diǎn)感慨良多了O(_)O哈哈昨天我和安起了個(gè)大早，胡亂拾掇一下，連早點(diǎn)都是在路上解決的，之所以這么急忙，重要是怕

5、誤了法院的班車，由于我們此次不是在法院實(shí)習(xí)，而是跟隨班車去法院的最基層組織-人民法庭那里。所謂的人民法庭，學(xué)法律的人應(yīng)該都能清楚設(shè)立它的目的：為了便民訴訟，進(jìn)而能夠及時(shí)、有效地解決主體之間有關(guān)案情簡(jiǎn)單、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確的糾紛。昌平法院共有四個(gè)派出法庭，我們?nèi)サ哪莻€(gè)地方叫回龍觀人民法庭，所謂的回龍觀，是昌平區(qū)下設(shè)的一個(gè)鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)可不是普通意義上的鎮(zhèn)，它的繁華水平絕對(duì)不亞于昌平，以至超出之?；佚堄^位于五環(huán)內(nèi)，交通發(fā)達(dá)，一應(yīng)設(shè)備均齊全，去各個(gè)區(qū)都比較方便，因此它的著名度可想而知。閑話不講，回歸正題。呵呵!懷著忐忑的心隨著班車駛往我們實(shí)習(xí)的目的地，本以為相距不遠(yuǎn)，可車還是跑了近四特別鐘后，才來到了我們

6、的回龍觀法庭。固然這里的建設(shè)無法與昌平法院相提并論，但由于法庭更接近于最基本的訴訟，而且來這里實(shí)習(xí)的人少，所以會(huì)更有利于我們學(xué)習(xí)一些理論經(jīng)歷體驗(yàn)。見了這里的領(lǐng)導(dǎo)后，我和安被分派給兩個(gè)資深法官，據(jù)講他們兩個(gè)每年要審好幾百個(gè)案子，呵呵!先崇敬一下：-)帶我的法官姓李，固然外表嚴(yán)肅，但據(jù)師兄講，別人很不錯(cuò)，而且更難得的是，他和我是近鄰老鄉(xiāng)哦，呵呵!來到法院后，才發(fā)現(xiàn)北京當(dāng)?shù)厝苏碱I(lǐng)大多數(shù)，夾雜在一群京腔中，才更顯外地人的勤奮和可親：-)別看我平常大大咧咧，但一去了正式場(chǎng)所，立馬拘束和文靜起來，呵呵!尤其是法院這樣威嚴(yán)的地方，更不敢放肆了。自己還未平復(fù)緊張的心，李法官就把一本厚厚的檀卷拿給我看，講一會(huì)要

7、聽聽我的意見。哦，天呢，這太為難我了，當(dāng)時(shí)就讓我的心愈加懸了起來，那本卷宗也讓自己看的七零八落，最后也是草草應(yīng)對(duì)了他的詢問，呵呵!還好的是，我的觀點(diǎn)和他的頗為一致，但要檢討自己的是，如今仍然沒有一個(gè)清楚明晰、系統(tǒng)的法律思維，講起案件來，根本沒有法律人的素養(yǎng)，法言法語幾乎都不會(huì)講了，歸根結(jié)底還是自己知識(shí)太淺薄，把握不靈敏的緣故啊!以前聽實(shí)習(xí)過的人講，去法院就是干體力活，不停地讓你整理卷宗，毫無技術(shù)含量?？磥砦沂潜容^幸運(yùn)的，一開始李法官就讓我寫判決書，固然只是些前期的片頭工作，無法深切進(jìn)入到定論中去，但這足以讓自己盡快地熟悉審訊流程了。呵呵!講實(shí)話，剛寫判決時(shí)，固然有著理論功底，但還是覺得茫然無措

8、，只能借助于以前的判決，參考其中的一樣之處，漸漸探索了。第一次接觸卷宗，翻閱里面的起訴狀、證據(jù)、裁定書、庭審筆錄等等東西，才發(fā)現(xiàn)覺察自己的理論知識(shí)能夠和實(shí)際聯(lián)絡(luò)起來了，看來任何時(shí)候，只學(xué)習(xí)是無法到達(dá)靈敏運(yùn)用的目的的。李法官的書記員是個(gè)小女孩，固然比我才大一歲，但已經(jīng)純熟的把各項(xiàng)工作打理好，非常的干練和勤快，值得我向她好好學(xué)習(xí)，呵呵!不外自己對(duì)她，先就犯了個(gè)毛病，由于人家姓姚，我就不假思考的稱之為“姚姐，她聽了后，很委婉的講讓我直接叫名字就能夠了，我思量半天后，才發(fā)現(xiàn)自己發(fā)明的稱謂著實(shí)含有歧義，呵呵!太欠好意思了!今天上午比較清閑，自己無所事事了半天，還把單詞書拿出來瞅了幾眼，其實(shí)心思根本沒放上

9、面。后來十一點(diǎn)閣下時(shí)，跟著法官和書記員去做房屋鑒定，倍感新奇哦O(_)O哈哈其實(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)后，才發(fā)現(xiàn)也挺簡(jiǎn)單的，重要是鑒定機(jī)構(gòu)的工作嘛，法院去人也是為了威懾當(dāng)事人別刁難鑒定人員吧?而且需要為此做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)筆錄。正午我和安先是打了會(huì)乒乓球，然后跑到值班室看電視，任電話響個(gè)不停而不敢去接，由于無法去應(yīng)對(duì)當(dāng)事人或者律師的詢問：-)最后困極后我倆趴桌上瞇了一會(huì)，休息的條件有點(diǎn)讓我們感到辛苦哦。最后贊一下法院的飯菜，比學(xué)校好吃多多哦O(_)O哈哈業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告篇3展現(xiàn)設(shè)計(jì)專業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)綜合性很強(qiáng)并具備行業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)。設(shè)計(jì)師應(yīng)具備豐富的文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃、組織與協(xié)作能力。應(yīng)純熟把握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法和技能，

10、把握時(shí)代特征及展現(xiàn)專業(yè)發(fā)展規(guī)律，對(duì)專業(yè)設(shè)計(jì)所牽涉的空間、造型、聲光、電等方面具備很強(qiáng)的創(chuàng)造和綜合表達(dá)能力，同時(shí)具備現(xiàn)代科技技術(shù)和心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)。強(qiáng)調(diào)環(huán)境保衛(wèi)意識(shí)，有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)與施行能力。商業(yè)展現(xiàn)設(shè)計(jì)所創(chuàng)造的環(huán)境是城市景觀構(gòu)成的重要因素，琳瑯滿目的商場(chǎng)、超市、專賣店、飯店、商務(wù)休閑酒吧、迪廳、美容美發(fā)廳等，是實(shí)現(xiàn)商品交換、知足人類消費(fèi)需求、體驗(yàn)商品經(jīng)濟(jì)的前沿陣地，其五光十色、鱗次櫛比的特色，以形、色、聲、光構(gòu)成適應(yīng)人類各感覺機(jī)能的愉悅空間。即將面臨畢業(yè),不得不走入社會(huì)。在這緊要時(shí)刻，我有性得到朋友的幫助接觸到專賣店的店面布置。在其中學(xué)到東西讓我今生難以忘記。下面內(nèi)容是我總結(jié)出來

11、的。店面布置的重要目的是突出商品特征，使顧客產(chǎn)生購買欲望，又便于他們挑選和購買。專賣商店的設(shè)計(jì)特別講究，它需要線條簡(jiǎn)潔明快，不落窠臼。在布置專賣商店店面時(shí)，要考慮多種相關(guān)因素，諸如空間的大小，種類的多少，商品的款式和功能，燈光的排列和亮度，通道的寬窄，收銀臺(tái)的位置和規(guī)模，電線的安裝及政府有關(guān)建筑方面的規(guī)定等。另外，店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地，使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺，激發(fā)他們不斷來消費(fèi)的愿望。一般來講，專賣商店的格局只能延續(xù)3個(gè)月時(shí)間，每月變化已成為很多專賣店經(jīng)營(yíng)者的促銷手段之一。1.空間布局形態(tài)專賣商店的空間格局復(fù)雜多樣，各個(gè)經(jīng)營(yíng)者可根據(jù)本身實(shí)際需要進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)。一

12、般是先確定大致的規(guī)劃，例如營(yíng)業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例，劃分區(qū)域，此后再進(jìn)行更改，詳細(xì)地?cái)[設(shè)商品。(一)商店的三個(gè)空間。專賣商店的種類多種多樣，空間格局五花八門，似乎難以找出規(guī)律性的空間分割來。實(shí)際上，它不外是三個(gè)空間組合變化的結(jié)果，就像一個(gè)萬花筒，固然其變化多端，但也不外是幾片彩紙移動(dòng)位置的結(jié)果。因而三個(gè)空間對(duì)于專賣商店的空間格局關(guān)系親密。商品空間：指商品擺設(shè)的場(chǎng)所，有箱型、平臺(tái)型、架型等多種選擇。店員空間：指店員接待顧客和從事相關(guān)工作所需要的場(chǎng)所。有兩處情況：一是與顧客空間混同，一是與顧客空間相分離。顧客空間：指顧客參觀、選擇和購買商品的地方，根據(jù)商品不同，可分為商店外、

13、商店內(nèi)和內(nèi)外結(jié)合等三種形態(tài)。(二)商店空間格局的四種形態(tài)。根據(jù)商品數(shù)量、種類、銷售方式等情況，可將三個(gè)空間有機(jī)組合，進(jìn)而構(gòu)成專賣商店空間格局的四種形態(tài)。接觸型商店：商品空間毗連街道，顧客在街道上購買物品，店員在店內(nèi)進(jìn)行效勞，通過商品空間將顧客與店員分離。封閉型商店：商品空間、顧客空間和店員空間全在店內(nèi)，商品空間將顧客空間與店員空間隔開。封閉、周游型商店：三個(gè)空間皆在店內(nèi)，顧客能夠自在、遨游式地選擇商品，實(shí)際上是開架銷售。該種類型能夠有一定的店員空間，可以沒有特定的店員空間。接觸、封閉、周游型商店：在封閉、周游型商店中加上接觸型的商品空間，即顧客擁有店內(nèi)和店外兩種空間。這種類型也包含有店員空間和

14、無店員空間兩種形態(tài)。下面我們對(duì)各種形態(tài)進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究。(1)店員空間狹窄的接觸型商店。這種類型的空間格局，是一種傳統(tǒng)店鋪形式，沒有顧客活動(dòng)的空間，顧客在路邊與店員接觸、選擇和購買商品。它有三大特征：一是店員空間狹窄;二是顧客活動(dòng)區(qū)在店外;三是商品空間在店面。這種類型要求店員有獨(dú)特的效勞形式。假如店員呆立于柜臺(tái)前會(huì)疏遠(yuǎn)顧客，而過于積極又會(huì)使顧客產(chǎn)生強(qiáng)加推銷的感覺。佯裝不知道的態(tài)度才是成功的秘訣。該種格局形式適于經(jīng)營(yíng)低價(jià)品、方便品和日常用品地專賣商店，它的經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，帶有早期店鋪的各種特征。(2)店員空間寬闊接觸型商店。這種空間格局同樣是將顧客置于店外，店員通過柜臺(tái)與顧客接觸。與店員空間狹窄

15、接觸型的區(qū)別在于店員的活動(dòng)空間大。其特征表現(xiàn)為：店員活動(dòng)空間寬闊，顧客活動(dòng)于店外，商品置于店面。由于接觸型商店是在行人往來的通道上擺設(shè)商品，所以接觸型商店大多店員空間狹窄型，但也有一些較為寬闊，這種商店合適銷售無需費(fèi)時(shí)認(rèn)真挑選，便于攜帶的商品或小禮品。此種形式可使店員適當(dāng)與商品堅(jiān)持間隔，顧客挑選商品時(shí)自在隨意，沒有壓迫感和戒心。店員切忌整排站在柜臺(tái)前，而應(yīng)運(yùn)用寬闊的空間做各種工作，這樣能給商店帶來蓬勃的生機(jī)，吸引顧客購買。(3)店員空間狹窄的封閉型商店。這種類型的商店，顧客進(jìn)入店面能力看到商品，店員空間較狹窄，大多設(shè)立于繁華地區(qū)，顧客較多，店員所占場(chǎng)地降到最低限度。這種格局一般合適經(jīng)營(yíng)貴重物品

16、和禮品之類的商品，也有些餅干、糖果、茶葉等專賣商店采用該種格局，并輔以部分接觸型。在封閉型商店里，店員的行為對(duì)顧客購買與否起側(cè)重要作用。業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告篇4實(shí)習(xí)20 xx年*月*日20 xx年*月*日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：*公司實(shí)習(xí)目的：將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)理論中，了解會(huì)計(jì)工作流程等實(shí)習(xí)內(nèi)容：這是第一次進(jìn)行會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)，由于學(xué)校課程布置的原因，目前結(jié)束的大二的功課，只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這一門會(huì)計(jì)專業(yè)課，所以在去實(shí)習(xí)之前難免有些忐忑，擔(dān)憂自己會(huì)做不來。固然忐忑，但還是堅(jiān)強(qiáng)的踏出了第一步。實(shí)習(xí)的第一天，恰好是發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫助發(fā)了工資。從第二天開始，有兩天多的時(shí)間是完工產(chǎn)品入庫并審核，這一部分比較的枯燥，做的是比

17、較基礎(chǔ)的工作，由于有財(cái)政軟件，所以只要將各個(gè)車間近一個(gè)月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的.款號(hào)、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員、日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供給鏈模塊中即可，但是做好這項(xiàng)工作是很需要耐心、而且要細(xì)心，否則很容易就可能輸入毛病的信息。這一部分不僅牽涉以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也牽涉工人工資的計(jì)算，影響成本的計(jì)算。在做這一部分的時(shí)候，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯(cuò)，領(lǐng)會(huì)到會(huì)計(jì)工作所需要的細(xì)心和耐心。完成了產(chǎn)品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會(huì)計(jì)分錄、填制記帳憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作。剛開始審核原始憑證的時(shí)候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核

18、對(duì)一些信息罷了，假如原始憑證登記合理、合規(guī)，審核起來就會(huì)比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中由于不是每個(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)該進(jìn)行如何的填制手續(xù)，能力進(jìn)行會(huì)計(jì)的入賬。在我審核的時(shí)候，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購、辦公用品等的采購，經(jīng)常是缺少購買物料申請(qǐng)單和實(shí)物入庫單。假如發(fā)生這種情況，就必需與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù)，因而審核起來，就比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。會(huì)計(jì)分錄的編制不像想象中的那么簡(jiǎn)單：只是有借必有貸，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則，但是要做好、做規(guī)范，只是這樣還是不夠的。在做會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道是歸入制作費(fèi)用還是管理費(fèi)用，單就根據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時(shí)候問了那里的

19、會(huì)計(jì)人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過來。公司車輛的運(yùn)費(fèi)處理問題：假如是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必需歸入制作費(fèi)用。而假如是公司人員的出差的車輛費(fèi)則應(yīng)該作為管理費(fèi)可用之處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會(huì)計(jì)分錄必需對(duì)全部公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解，這樣能力夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。接下來出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題：做牽涉兩個(gè)以上帳戶的會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候，我老是把它做成兩個(gè)簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)分錄，固然這不是原則性的毛病，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了，而且也晦氣于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況。還有就是一些實(shí)務(wù)的問題：收付款項(xiàng)經(jīng)常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時(shí)候，把這一

20、點(diǎn)也忽略了，也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)到底是怎樣處理的，就直接地把款項(xiàng)做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少，到最后去看他們?cè)纫呀?jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營(yíng)業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營(yíng)業(yè)外收入。而這時(shí)做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會(huì)計(jì)分錄改正確，最后從新打印。原來這些應(yīng)該一個(gè)半天就能弄好，但是由于不熟悉、老出錯(cuò)，又折騰了快一個(gè)下午。由于原始憑證已審核好了，會(huì)計(jì)分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松很多(編制會(huì)計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時(shí)進(jìn)行的)。記賬憑證中主要的是怎樣寫摘要能力簡(jiǎn)明達(dá)意，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得漸漸地上手了。這個(gè)比較

21、容易。銷售訂單入庫也相對(duì)簡(jiǎn)單一些，也只是錄入相關(guān)的信息，金蝶K3財(cái)政軟件的使用，一些冗雜的處理都是由軟件自動(dòng)生成，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入能否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià)、總金額等等。實(shí)習(xí)心得：“紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，發(fā)現(xiàn)覺察自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)把握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總以為會(huì)計(jì)最主要還是經(jīng)歷體驗(yàn)，但是此次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論能否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，究竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必需把握的。假如沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒有眉目的!其實(shí)無所謂講哪個(gè)更主要

22、，哪個(gè)比較不主要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足：1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。2、究竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門專業(yè)課，只能講是很皮毛的東西，專業(yè)知識(shí)還是很欠缺的，會(huì)計(jì)囊括的東西是許多。實(shí)習(xí)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)全部建賬的輪廓有較清楚明晰地了解，這樣詳細(xì)工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是詳細(xì)的一些工作，這些工作或許會(huì)反復(fù)，比較枯燥，

23、很需要耐心。2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司牽涉的范圍講小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)政的管理，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面能夠監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比方從完工產(chǎn)品入庫單能夠了解一個(gè)車間、組其余生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度能否完善，我實(shí)習(xí)的公司由于是剛成立5年，近年有整合，剛到達(dá)一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，許多會(huì)計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請(qǐng)單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。3、財(cái)政軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，能夠省去人工地做很多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因而也需要把握怎樣去利用財(cái)政軟件。實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，知道了以后怎樣去更好地學(xué)習(xí)專

24、業(yè)知識(shí)，很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實(shí)務(wù)、要多實(shí)習(xí)，能力發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改良。也對(duì)會(huì)計(jì)也了更進(jìn)一步的了解。業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告篇5見習(xí)崗位的大概情況銀行大堂經(jīng)理助理，到底是做什么的？有什么樣詳細(xì)的要求？需求量大嗎？這一天，我來到市區(qū)南部的一個(gè)交行支行，開始了一天的見習(xí)崗位體驗(yàn)。先簡(jiǎn)單介紹一下大堂經(jīng)理助理見習(xí)崗位：工作地點(diǎn)：交通銀行市中心某支行營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)工作內(nèi)容：配合大堂經(jīng)理做好對(duì)客戶的分流工作，維護(hù)大廳秩序并解決一般客戶糾紛。指點(diǎn)客戶正確填寫各類業(yè)務(wù)流程單，向有需求的客戶介紹營(yíng)銷交行各類中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品，向客戶解答各類關(guān)于交行的金融業(yè)務(wù)產(chǎn)品的問題。任職條件：專科以上,有一定的金融知識(shí)基礎(chǔ)。五官端正,普通話

25、標(biāo)準(zhǔn),上海話流利。和人溝通能力強(qiáng),健談,容易近人。對(duì)工作有責(zé)任心,有職業(yè)道德,能為客戶保密,不泄露銀行商業(yè)機(jī)密。我們見習(xí)的體驗(yàn)從字面上來看，這樣地工作顯然是沒有什么技術(shù)含量的，更談不上什么發(fā)展前景了。因而在體驗(yàn)之前，在我聽到這個(gè)崗位的第一感覺就是：“沒技術(shù)含量！不外，一天下來，除腳酸以外，最大的體驗(yàn)是：做好這個(gè)崗位真是不容易！第一，這個(gè)崗位能夠成為銀行知識(shí)的全才做好這個(gè)崗位需要全面的銀行業(yè)務(wù)知識(shí)。我的帶教教師講，這個(gè)崗位接觸的業(yè)務(wù)知識(shí)覆蓋面可能是最大的。首先要熟悉銀行的柜面業(yè)務(wù)。象我們熟知的存取款這些現(xiàn)金業(yè)務(wù)就屬于柜面業(yè)務(wù)，包含對(duì)私人民幣儲(chǔ)蓄柜臺(tái)、外幣柜臺(tái)、vip柜臺(tái)、個(gè)人理財(cái)效勞柜臺(tái)、企業(yè)出

26、納柜臺(tái)、自立銀行等。其次，要熟悉銀行的中間業(yè)務(wù)。例如基金就屬于中間業(yè)務(wù)，另外還有保險(xiǎn)，國(guó)債以及各種信托產(chǎn)品。第二，這個(gè)崗位是銀行效勞產(chǎn)品的講解員你得配合大堂經(jīng)理做好對(duì)各類金融產(chǎn)品(中間業(yè)務(wù))的營(yíng)銷介紹。眾所周知，銀行的基本業(yè)務(wù)是存貸款，而如今隨著資本市場(chǎng)的不斷發(fā)展，銀行的混業(yè)經(jīng)營(yíng)是大勢(shì)所趨。各種中間業(yè)務(wù)的收入占了銀行業(yè)務(wù)比重的很大一部分。目前每家銀行都不斷推出新的效勞產(chǎn)品，這就得有人去發(fā)現(xiàn)潛在的客戶，營(yíng)銷效勞產(chǎn)品，這是大堂經(jīng)理助理另一工作內(nèi)容，這也是銀行越來越看重這個(gè)崗位的資格能力的主要原因！作為助理需要協(xié)助大堂經(jīng)理進(jìn)行本行金融理產(chǎn)業(yè)品的講解和推介.就交通銀行而言，目前重要產(chǎn)品包含：開放式的基

27、金；各類中長(zhǎng)期的國(guó)債；各種分紅型的保險(xiǎn)；以及人民幣和外幣的信托理財(cái)計(jì)劃等。第三，這個(gè)崗位能培養(yǎng)足夠的應(yīng)變能力隨時(shí)隨地做好應(yīng)付突發(fā)事件的預(yù)備，這也是該崗位特性的又一要求。在日常的營(yíng)業(yè)大廳，往往有幾十上百的客戶，難免會(huì)發(fā)生摩擦，這時(shí)就是考慮崗位能力的時(shí)候了。當(dāng)天正午，銀行大廳內(nèi)的叫號(hào)機(jī)出了故障，這個(gè)時(shí)候是銀行辦理業(yè)務(wù)的高峰，再加上天氣有熱，頓時(shí)大廳一片里混亂，抱怨聲充滿著全部大廳。帶教教師快速地走到人群中，非常和諧的向客戶解釋，目的是維護(hù)好大廳的秩序。有時(shí)還會(huì)碰到個(gè)別情緒劇烈的客戶，這時(shí)候，能力強(qiáng)的大堂經(jīng)理助理和能夠差的助理，一下就比照出了差別。我不得不欽佩信服大堂經(jīng)理良好的應(yīng)變能力足以讓人欽佩。

28、推薦見習(xí)的價(jià)值：第一、將來需求很大隨著銀行效勞的擴(kuò)張，對(duì)私業(yè)務(wù)成為中資銀行的關(guān)鍵發(fā)展方向(國(guó)外的各大銀行早以有了幾十年的經(jīng)歷體驗(yàn),所占銀行的業(yè)務(wù)收入比重很大)。由于效勞網(wǎng)點(diǎn)迅速增長(zhǎng)，因而各大銀行對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)效勞崗位的各類需求隨之上升。然而，能夠從事這類崗位的現(xiàn)成人才非常緊缺,各類銀行間只能通過互相挖人能力臨時(shí)填補(bǔ)空缺。就拿交通銀行來講，全市100多個(gè)網(wǎng)點(diǎn),現(xiàn)有的大堂經(jīng)理遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)這個(gè)數(shù)，假如加上四大國(guó)有銀行(中,農(nóng),建,工)的近XX個(gè)效勞網(wǎng)點(diǎn),全部銀行系統(tǒng)對(duì)大堂經(jīng)理的人才需求量應(yīng)該是宏大的。然而，一個(gè)合格的大堂經(jīng)理也是需要從助理或者更低的崗位漸漸培養(yǎng)的。因而，假如你想進(jìn)入金融業(yè)，能夠先行進(jìn)入交行的

29、大堂經(jīng)理助理崗位見習(xí)，通過在6個(gè)月見習(xí)期，開始自己新的職業(yè)生涯。第二、是成為金融英才的臺(tái)階另外通過這段見習(xí)的經(jīng)歷,對(duì)有意向從事銷售工作的學(xué)員來講也是很有幫助的,尤其是想從事證券,保險(xiǎn),期貨以及信托工作的學(xué)員.銀行是如今中國(guó)資本市場(chǎng)上的老大,所占的比例是最大的,有過銀行工作經(jīng)歷的求職者是很受以上這些金融行業(yè)公司歡迎的,就勞動(dòng)力市場(chǎng)而言,這種復(fù)合型人才是最為缺少的。我們也期望更多的青年，通過一次良好的見習(xí)時(shí)機(jī)，提供自己一次快速成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)!必需要有的預(yù)備：不外，跟任何工作一樣，成功的見習(xí)需要學(xué)員足夠正確的態(tài)度。在見習(xí)經(jīng)過中不可避免的會(huì)碰到各種困難，關(guān)鍵在于大家能否能堅(jiān)決目的，堅(jiān)持見習(xí)。就拿我來講，一

30、開始面對(duì)客戶的最大障礙就是“緊張，別人盯著自己，就難免有點(diǎn)不自負(fù)。另外，假如空的時(shí)候，還會(huì)覺得很無聊，假如忙的時(shí)候，又會(huì)感覺累得不得了。不外，帶教教師講，每個(gè)人都有這么一個(gè)經(jīng)過，關(guān)鍵問題還在于對(duì)銀行業(yè)務(wù)的不熟悉，還有就是你的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)。全部見習(xí)經(jīng)過中，帶教教師不可能一直陪著我，所以擅長(zhǎng)觀察，自動(dòng)理解，不斷嘗試，是使自己快速獨(dú)立的好辦法。每個(gè)學(xué)習(xí)工作都有一個(gè)經(jīng)過，而開始的經(jīng)過又是最易讓人放棄的。“堅(jiān)持就是每個(gè)學(xué)員走向成功的基石。業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告篇6作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為主要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，不只使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使

31、所學(xué)知識(shí)理論化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，選擇自己的設(shè)計(jì)方向。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì)的全經(jīng)過，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有側(cè)重要的指點(diǎn)作用。實(shí)習(xí)任務(wù)一：蘇州城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的第一天，我們來到了歷史文化古城蘇州，蘇州素有人間天堂之稱，即“上有天堂，下有蘇杭。第一次來蘇州，感覺沒什么十分的，不是我們想象的高樓大廈。聽教師介紹講：蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，遭到眾多保衛(wèi)條文規(guī)范的制約，關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的一個(gè)主要構(gòu)成部分，因此，對(duì)建筑風(fēng)格的要求，以某種法制法規(guī)的構(gòu)成

32、存在，并對(duì)蘇州城市建筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。城市規(guī)劃方面采用對(duì)古城風(fēng)貌的保衛(wèi)的原則，所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。根據(jù)資料介紹：這種源自保衛(wèi)城市風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng)造地方特色而言，并不是一個(gè)完全一樣的概念，應(yīng)該成認(rèn)前者能夠用較為穩(wěn)妥，保守的手法來達(dá)成保衛(wèi)的效果，在某些特定場(chǎng)所，以至能夠沿用傳統(tǒng)款式和仿古建筑。而后者相對(duì)來講是富有創(chuàng)始性，探尋求索性的創(chuàng)造經(jīng)過，它關(guān)注地方文化，天然環(huán)境，建筑歷史等諸多地域因素，其表達(dá)方式和設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng)?shù)牟顒e和豐富性。在蘇州，總體文化背景的相對(duì)保守和保衛(wèi)任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對(duì)建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn)，從這個(gè)意義上講，蘇州地方主義

33、或地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。所以，蘇州市區(qū)的建筑，不管是什么構(gòu)造，都要維持這種現(xiàn)狀，表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對(duì)絕好例子。人民路是蘇州古城構(gòu)造的歷史延續(xù)，最北端的北寺塔，中段的觀前街，怡園，文廟和南端的城市園林滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完好的景觀序列。干將路側(cè)重具體表現(xiàn)出地方性符號(hào)以及與城市文脈的關(guān)聯(lián)，其開發(fā)規(guī)模較大，改造力度較強(qiáng)，但在尋求條理化和程序化的經(jīng)過中又具體表現(xiàn)出了人文關(guān)心的場(chǎng)所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館，是一棟出力具體表現(xiàn)出蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法，與早期人民路建筑古樸厚重的性格構(gòu)

34、成鮮明的比照，其中也隱藏了時(shí)代文化上的比照。對(duì)地方“風(fēng)格的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來，這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。為什么建筑能夠這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計(jì)成不同的體型?個(gè)人簡(jiǎn)歷這就和我們構(gòu)造設(shè)計(jì)有根本的關(guān)系，前面所講的的古代建筑都是砌體構(gòu)造、木構(gòu)造，而新建的大多數(shù)都是框架，或框剪構(gòu)造。其中以框架為主，高層中多使用框剪構(gòu)造?？蚣軜?gòu)造是梁、柱等桿系構(gòu)件構(gòu)成的空間承重體系的構(gòu)造，是多層、高層建筑的一種重要構(gòu)造形式。這種構(gòu)造體系的優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈敏，能獲得較大的使用空間，建筑立面容易處理，能夠適應(yīng)不同的房屋造型。所以人們能夠根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)各式房屋，就像搭積木一樣，擺出自己喜

35、歡的造型，都能夠用框架來實(shí)現(xiàn)，這就是框架構(gòu)造的優(yōu)點(diǎn)。所以人民路上的多層建筑，不管是辦公樓、商廈、圖書館、行政樓，大都是框架構(gòu)造，但外形卻是蘇州古典建筑形象。建筑的形式就被當(dāng)作了一種信息溝通的媒介和形式。為此，便要求建筑形式成為一定含義的符號(hào)載體，即意味著使建筑形式符碼化。這就是蘇州圖書館的外部立面上諸多變形過的構(gòu)架、紋飾、披檐的意義，從它們的身上公眾獲取與地域或歷史的溝通。蘇州圖書館內(nèi)部的設(shè)計(jì)力圖復(fù)原作為園林主人文人的情趣。由此，我想到了我所設(shè)計(jì)的中學(xué)辦公樓，也應(yīng)像蘇州的建筑一樣，在建筑設(shè)計(jì)上爭(zhēng)取能被當(dāng)作一種信息溝通的媒介和形式，成為一定含義的符號(hào)載體。在構(gòu)造上采取框架構(gòu)造，按自己的建筑設(shè)計(jì)思

36、路合理的的布置空間造型，在建筑造型上努力具體表現(xiàn)出蘇北的建筑風(fēng)格，把建筑物的設(shè)計(jì)和兩漢古典文化結(jié)合起來，在現(xiàn)代建筑中融入古代風(fēng)格，具體表現(xiàn)出徐州的文化風(fēng)格和韻味。實(shí)習(xí)任務(wù)二：上海建筑建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)第二天，我們來到了上海，第一次體驗(yàn)到了中國(guó)第一現(xiàn)代化都市的繁華，鱗次櫛比的高樓，繁華的街道，個(gè)性多樣的建筑，讓我們領(lǐng)會(huì)到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速發(fā)展，以及人類的智慧。在金貿(mào)大廈腳下，讓你切實(shí)的感覺到什么是偉大和渺小，領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)土木工程師的責(zé)任有多大!金貿(mào)大廈是上海市的一座標(biāo)記性建筑，傲然屹立黃浦江畔，人們等待已久的世界第三、中國(guó)第一的88層大廈終，這幢集現(xiàn)代辦公樓、豪華五星級(jí)酒店、商業(yè)會(huì)展、高檔宴會(huì)、觀光

37、、娛樂、商場(chǎng)等綜合設(shè)備于一體，深富中華民族文化內(nèi)涵，溶匯西方建筑藝術(shù)的智慧型摩天大樓。根，金茂大廈于1992年12月17日被批準(zhǔn)立項(xiàng)，1994年5月10日動(dòng)工，1997年8月28日構(gòu)造封頂熱門思想?yún)R報(bào)，至1999年3月18日開張營(yíng)業(yè)，當(dāng)年8月28日全面營(yíng)業(yè)。金茂大廈占地2.3公頃，塔樓高420.5米，總建筑面積29萬平方米。金茂大廈的設(shè)計(jì)師是美國(guó)芝加哥有名的som設(shè)計(jì)事務(wù)所。設(shè)計(jì)師以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想，巧妙地將世界最新建筑潮水與中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格結(jié)合起來，成功設(shè)計(jì)降生界級(jí)的，跨世紀(jì)的經(jīng)典之作，成為海派建筑的里程碑，并已成為上海有名的標(biāo)記性建筑物，1998年6月榮獲伊利諾斯世界建筑構(gòu)造大獎(jiǎng)。1999年

38、10月容膺新中國(guó)50周年上海十大經(jīng)典建筑金獎(jiǎng)首獎(jiǎng)。恰是由于這個(gè)超凡脫俗的建筑設(shè)計(jì)所表達(dá)的中國(guó)特點(diǎn)的建筑風(fēng)格及其內(nèi)涵，她才在諸多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案中脫穎而出，屹立在黃埔江岸，震動(dòng)全世界著人們的眼球，下面我們來看一下它的內(nèi)部構(gòu)造：金茂大廈塔樓1-2層是氣勢(shì)宏偉，寬闊亮堂，凈高達(dá)10.1米的商務(wù)辦公區(qū)大堂，不僅有沖動(dòng)人心的體量，而且高格調(diào)，高檔次，高科技的室內(nèi)裝修給人以肅靜典雅，心曠神怡的特殊感受。大堂內(nèi)的辦公區(qū)專用候梯廳造型獨(dú)特，如同金碧輝煌的古埃及金塔。專為辦公設(shè)置的五組26臺(tái)高速電梯采取獨(dú)特的玻璃轎廂，玻璃門廳，寬闊亮堂，可迅速而又舒坦地把客人送達(dá)各辦公樓層而又不必中轉(zhuǎn)。每十層5-6部電梯的配置可

39、保證客人在上下班高峰時(shí)，候梯時(shí)間不跨越35秒，給人以便捷的交通。金茂大廈辦公區(qū)在塔樓的3-50層，建筑面積為122，871平方米，均為無柱大空間，層高4米，凈高達(dá)2.7米，租戶可根據(jù)本身的需要任意進(jìn)行分隔和布置辦公區(qū)的統(tǒng)長(zhǎng)采光窗寬闊亮堂，工作總結(jié)天然采光到達(dá)最佳狀況。照明嵌裝式燈罩，1.5米1.5米均勻布置，光照均勻，光線柔和，照度達(dá)450-500lux，對(duì)電腦熒光屏無反光，不扎眼，有利于電腦時(shí)代眼保健。金茂大廈塔樓53-87層為世界上離地面最高、設(shè)備最齊全、裝修最豪華的金茂凱悅大酒店。酒店擁有全豪華客房等555間/套，設(shè)在58-85層，其中78-85層為酒店行政樓(7個(gè)層面)，并在82層設(shè)有

40、佳賓軒，內(nèi)有貴賓接待處，專用會(huì)議室，商務(wù)中心，會(huì)客廳，并提供貴賓早餐休息效勞。大廈裙房共有6層，建筑面積達(dá)32270平方米。裙房一層備有700平方米展覽廳，可包容380座位的演示廳及小型會(huì)議室、多功能廳。演示廳配有同聲傳譯和頂級(jí)視聽設(shè)備，可舉行新聞發(fā)布會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國(guó)際會(huì)議等。裙房3-6層設(shè)計(jì)為大型購物商場(chǎng)，其實(shí)，內(nèi)部構(gòu)造的精致華美，裸露著與建筑小品的高度和諧統(tǒng)一。裙房二樓擁有千人大宴會(huì)廳、750人規(guī)模的水晶廳，以及眾多的嘉賓廳、會(huì)議廳、多功能廳。作為車庫和蘊(yùn)藏用的地下室共有3層，部分4層，建筑面積到達(dá)57151平方米，設(shè)有800個(gè)停車位的停車場(chǎng)，XX輛自行車庫。這就是全部大廈的建筑構(gòu)造構(gòu)成

41、。通過對(duì)金貿(mào)大廈的參觀，我們要學(xué)習(xí)它的建筑設(shè)計(jì)，如何去成為一個(gè)標(biāo)記性建筑，作為中學(xué)學(xué)校辦公樓建筑要想到達(dá)這種效果，首先在建筑設(shè)計(jì)方面要知足要求。第一要知足建筑功能的要求，學(xué)校建筑重要是圍繞教學(xué)活動(dòng)的需要而建。過去只要根據(jù)學(xué)校的類型規(guī)模、教學(xué)活動(dòng)要求和條件來設(shè)置教學(xué)用房，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提升，對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求也有所提升，為了到達(dá)“五美，致使學(xué)校建筑要求除了普通教室外還要有多媒體教室、語音室、課外活動(dòng)室、教師休息室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間等用房，這就要求建筑功能要復(fù)雜多樣。第二要知足建筑形象的要求。建筑既是物質(zhì)產(chǎn)品又具有一定的藝術(shù)形象，不僅用來知足使用要求，還應(yīng)知足人們精神和審美要求。

42、實(shí)習(xí)任務(wù)三：杭州建筑建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)今天，我們到達(dá)了杭州西湖，來學(xué)習(xí)杭州的建筑特點(diǎn)。參觀了杭州西湖博物館。西湖，千百年來，一直是文人墨客詠嘆不停的地方，杭州西湖博物館的建造，這是為進(jìn)一步提升西湖著名度和美譽(yù)度，把西湖山水、人文濃縮與此，讓人們?nèi)轿涣私馕骱奶烊?、人文、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等內(nèi)容。博物館選址于西湖南線南山路西側(cè)，北于錢王祠一街相隔，西面緊鄰西湖，南于柳浪聞鶯景點(diǎn)相接，地理位置顯著。建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米，由浙大建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，雖款式看起來于錢王祠類似，卻能避免相同，構(gòu)造新穎，是一個(gè)建筑典范。因

43、處在西湖景區(qū)中心，所以全部建筑以考古開掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在XX平方米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界，劃分閣下兩大功能區(qū)。這一設(shè)計(jì)設(shè)想源于對(duì)塊環(huán)境的解讀，以及對(duì)博物館自己意向的表達(dá)。通過建筑造型，采取內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì)，有助于展現(xiàn)不同內(nèi)容的需要，知足不同的擺設(shè)方式，利于現(xiàn)代展現(xiàn)空間布局。作為建筑物自己，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼構(gòu)造，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對(duì)縫清水磚墻面，恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。這就是西湖博物館的獨(dú)到之處，為人們以后再設(shè)計(jì)類似建筑的時(shí)候提供了一個(gè)很好的的模版，作為一個(gè)構(gòu)造設(shè)計(jì)的初學(xué)者，應(yīng)該

44、好好去品味。實(shí)習(xí)總結(jié)：此次畢業(yè)去的三個(gè)城市，其城市建筑是中國(guó)現(xiàn)代與古典建筑的代表，通過此次實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)理論與理論的結(jié)合的目的，學(xué)習(xí)了現(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)手法，為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的任務(wù)提供了空間設(shè)計(jì)和平面方案設(shè)計(jì)的思路和方法。能夠幫助我們?cè)O(shè)計(jì)出體型美觀、新穎，知足各項(xiàng)使用功能要求，功能區(qū)組合合理的建筑方案，并為我們的設(shè)計(jì)提供了實(shí)物模型。本次的實(shí)習(xí)給我的畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來了極大的幫助，填補(bǔ)了我在建筑方案設(shè)計(jì)方面的空白，使我對(duì)建筑方案的設(shè)計(jì)有了比較清楚明晰、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。我相信，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)獲得圓滿成功!業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告篇7一、實(shí)習(xí)目的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，其目的在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的全面的工程技術(shù)

45、訓(xùn)練，并根據(jù)設(shè)計(jì)題目要求搜集需要的設(shè)計(jì)資料，解決本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論和理論知識(shí)的能力，培養(yǎng)與工人相結(jié)合，與生產(chǎn)相結(jié)合，向理論學(xué)習(xí)、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計(jì)方案、技術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)分析。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，采集相關(guān)的資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好預(yù)備。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，畢業(yè)實(shí)習(xí)是很主要的一個(gè)環(huán)節(jié)。大學(xué)生在學(xué)校近三年半的系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會(huì)效勞;作為對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的真正檢驗(yàn)，不但是能通過考試，更主要的是所學(xué)能有所用。同時(shí)專業(yè)

46、實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的主要渠道，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀態(tài)、了解國(guó)情的一個(gè)主要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的改變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們的綜合能力會(huì)得到很大的提升。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求1、明的確習(xí)任務(wù)，提升對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好思想預(yù)備。2、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，采集相關(guān)資料。3、虛心向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊敬知識(shí)，尊敬別人，甘當(dāng)小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習(xí)報(bào)告等。不斷提升分析問題、解決問題的能力。4、自發(fā)遵照學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老

47、師的指點(diǎn)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告等。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校結(jié)束了全部理論課程和理論教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進(jìn)行的一個(gè)大型綜合性理論教學(xué)環(huán)節(jié)。由于在學(xué)校中的學(xué)習(xí)重要以理論為主，理論的時(shí)機(jī)較少，學(xué)生們動(dòng)手能力較差。畢業(yè)實(shí)習(xí)正因而產(chǎn)生，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。四年的大學(xué)就要結(jié)束了，然而對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)還沒能與實(shí)際的生產(chǎn)中去理論過，對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)能夠講是知道的很少，固然學(xué)校在平常也有試驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)什么的，但在學(xué)校什么都有教師在手把手的指導(dǎo)，對(duì)于實(shí)際的生產(chǎn)的經(jīng)過知道的非常的少。在我們大三的時(shí)候?qū)W校也組織了我們專業(yè)的同學(xué)去到鄭州電機(jī)廠鄭煤

48、機(jī)等單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，也見過別人是怎么的生產(chǎn)產(chǎn)品，但是也只是參觀，對(duì)于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的全部的流程還是不太了解。在此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我和幾個(gè)同學(xué)去到了鄭州fo光發(fā)電設(shè)備進(jìn)行實(shí)習(xí)，多學(xué)一些實(shí)際生產(chǎn)中的知識(shí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，為以后走向社會(huì)，走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介鄭州fo光發(fā)電設(shè)備是一家專業(yè)從事內(nèi)燃發(fā)電設(shè)備研制、生產(chǎn)的河南省高新技術(shù)企業(yè)。公司生產(chǎn)的發(fā)電機(jī)組、掛車電站、軍工電源等產(chǎn)品，深受全國(guó)廣闊用戶喜愛。企業(yè)科研實(shí)力雄厚，擁有一支完好的軍工電源尤其是特種電源開發(fā)、設(shè)計(jì)、研制、生產(chǎn)的科研隊(duì)伍，擁有相應(yīng)的電機(jī)、電控、勵(lì)磁、機(jī)械及強(qiáng)電、弱電等各種專業(yè)科學(xué)技術(shù)人才;生產(chǎn)、檢測(cè)設(shè)備

49、完善，擁有承載1800kW負(fù)荷國(guó)內(nèi)先進(jìn)的中心實(shí)驗(yàn)站、自動(dòng)化微機(jī)測(cè)試系統(tǒng)，以及淋雨試驗(yàn)臺(tái)和駐坡試驗(yàn)臺(tái)。公司年生產(chǎn)能力30萬kW，重要產(chǎn)品有(雙頻)發(fā)電機(jī)組、自動(dòng)化電站、低噪聲電站、并聯(lián)型電站、掛車電站、汽車電站和高原電站七大系列產(chǎn)品，產(chǎn)品功率覆蓋范圍為機(jī)組11800kW，掛車、汽車電站為12500kW。產(chǎn)品廣泛應(yīng)于軍工、通信、交通、鐵路、油田、建筑等行業(yè)，并屢次設(shè)備聯(lián)合國(guó)維和軍隊(duì)。2、實(shí)習(xí)經(jīng)過我的實(shí)習(xí)生活是從20 xx年1月15日開始的。實(shí)習(xí)一開始，真的感覺十分辛苦，這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑，但感遭到的那份充分，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來的發(fā)展也是受益良多的。就這樣，通

50、過近一個(gè)多月緊張而充分的適應(yīng)，我逐步適應(yīng)了公司工作節(jié)拍，此外，通過大量的理論我也逐步熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號(hào)，使自己的工作效率大大提升。這一切讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只要盡了自己最大的努力能力將工作作好、做扎實(shí)，能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段困難的經(jīng)歷將鼓勵(lì)我在以后的日子愈加努力的付出，由于只要付出才有可能獲得成功。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)主要的。我們工作的車間重要是生產(chǎn)發(fā)電機(jī)艙，全部車間全是車床、鉆床、二氧化碳保衛(wèi)焊等設(shè)備，在生產(chǎn)經(jīng)過中假如不小心都有可能導(dǎo)致機(jī)械事故以至人身安全事故。我們?cè)谲囬g里，聽車間主任講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。看著發(fā)下來的資料

51、，明白了工業(yè)安全的主要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，對(duì)于起草或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來講是非常主要的知識(shí)，假如不把握的話，不只會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全老是第一位的，我們深深謹(jǐn)記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。在畢業(yè)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了有關(guān)發(fā)機(jī)的許多知識(shí)：直流發(fā)電機(jī)的工作原理就是把電樞線圈中感應(yīng)產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)，靠換向器配合電刷的換向作用，使之從電刷端引出時(shí)變?yōu)橹绷麟妱?dòng)勢(shì)的原理。電刷上不加直流電壓，用原動(dòng)機(jī)拖動(dòng)電樞使之逆時(shí)針方向恒速遷移轉(zhuǎn)變，線圈兩邊就分別切割不同極性磁極下的磁力線，而在其中感應(yīng)產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)，電動(dòng)勢(shì)方向按右手定

52、則確定。由于電樞連續(xù)地旋轉(zhuǎn)，因而，必需使載流導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所遭到線圈邊ab和cd交替地切割N極和S極下的磁力線，固然每個(gè)線圈邊和全部線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向是交變的.線圈內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是一種交變電動(dòng)勢(shì)，而在電刷A，B端的電動(dòng)勢(shì)卻為直流電動(dòng)勢(shì)(講得確切一些，是一種方向不變的脈振電動(dòng)勢(shì))。由于，電樞在遷移轉(zhuǎn)變經(jīng)過中，無論電樞轉(zhuǎn)到什么位置，由于換向器配合電刷的換向作用，電刷A通過換向片所引出的電動(dòng)勢(shì)始終是切割N極磁力線的線圈邊中的電動(dòng)勢(shì)，因而，電刷A始終有正極性。同樣道理，電刷B始終有負(fù)極性，所以電刷端能引出方向不變的但大小變化的脈振電動(dòng)勢(shì)。如每極下的線圈數(shù)增加，可使脈振水平減小，就可獲得直流電動(dòng)勢(shì)。

53、這就是直流發(fā)電機(jī)的工作原理。同時(shí)也講明子直流發(fā)電機(jī)本質(zhì)上是帶有換向器的溝通發(fā)電機(jī)。業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告篇8實(shí)習(xí)方式：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在指點(diǎn)教師的率領(lǐng)下，通過參觀已建成的典型車間、建筑、節(jié)能建筑物等地點(diǎn)，采用實(shí)習(xí)指點(diǎn)教師講解，工程人員指引等方式，完成人綱現(xiàn)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海百富勤空調(diào)制作、上海博物館、上海世博園、節(jié)能示范樓。實(shí)習(xí)XX年7月5日XX年7月16日，共兩周。實(shí)習(xí)學(xué)生：xx本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及能力，能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工

54、作的高級(jí)工程技術(shù)人才。它重要包含：傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等XX年7月5日，懷著一顆等待已久的心情，我們終于迎來了大一的第一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，從中我們學(xué)習(xí)到許很多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，穩(wěn)固了專業(yè)知識(shí)，更主要的是，發(fā)現(xiàn)了我們本身存在的很多不足之處。實(shí)習(xí)目的和要求：（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)）是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的綜合性理論環(huán)節(jié)，本課程的任務(wù)是通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我們了解專業(yè)方面的知識(shí)，同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)以致今后的就業(yè)對(duì)本專業(yè)的范圍有所明確，通過現(xiàn)場(chǎng)管理體系和與工人，技術(shù)人員的接觸，更進(jìn)一步的了解自己的專業(yè)。同時(shí)要求學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí)，在參觀中碰到不懂的問題，及時(shí)記錄下來，在今后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問題學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的目的和目的愈加具有明確性。業(yè)大實(shí)習(xí)報(bào)告篇9x個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管經(jīng)過怎樣在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西，此次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫，但收獲頗多。在實(shí)習(xí)之前，同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)充斥了這樣那樣的猜測(cè)，但大家肯