大學(xué)生就業(yè)政策解析

1、名詞解釋：1、結(jié)構(gòu)化面試，指命題，實(shí)施，結(jié)果，評(píng)定等環(huán)節(jié)均按照事先制定 的標(biāo)準(zhǔn)化程序進(jìn)行的面試，因而又叫標(biāo)準(zhǔn)化面試，主要目的是在于考 察考生對(duì)工作崗位的適應(yīng)能力，處理事情的能力和情緒控制等方面的 能力，因?yàn)樗谐绦蚨际前凑帐孪仍O(shè)定來進(jìn)行，分為不同的評(píng)分模塊， 所以稱為結(jié)果化面試。2、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：一種集體面試，模擬現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境，要求參加 面試的一組考生就指定的主題展開討論，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成統(tǒng)一 的意見，該面試不指定小組領(lǐng)導(dǎo)者，要求考生自己組織，自行討論， 考官只作為旁觀者，不參與討論。3、選調(diào)生是組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué) 本科以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部

2、后備人選和縣級(jí)以上 黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，這批畢業(yè)生簡(jiǎn)稱“選 調(diào)生”。4、“三支一扶”,是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、 支醫(yī)和扶貧工作。其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問題 提供具體的指導(dǎo)和保障。5、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，是團(tuán)中央、教育部根據(jù)各項(xiàng)會(huì)議，通 知而實(shí)施的，財(cái)政部、人事部給予相關(guān)政策和資金支持。這項(xiàng)計(jì)劃從 2003 年開始，按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式， 每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn) 從事為期 1-2 年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管 理等方面的志愿服務(wù)工作。簡(jiǎn)答題：1、選調(diào)

3、生與公務(wù)員的區(qū)別（一）報(bào)名條件不同選調(diào)生的報(bào)名條件除符合一般國家公務(wù)員的報(bào)名條件外，還要求 是政治素質(zhì)好，有志于從事黨政工作并有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)生。主要 選調(diào)本科生、研究生中的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。（二）培養(yǎng)目標(biāo)不同選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨 政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選；公務(wù)員一般招考的是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)國家 公務(wù)人員。（三）選拔程序不同選調(diào)生的選拔采取本人自愿報(bào)名、院校黨組織推薦、組織（人事） 部門考試考核相結(jié)合的辦法；而公務(wù)員錄用考試采取筆試和面試的方 式進(jìn)行，不需要院校黨組織推薦。（四）培養(yǎng)管理的措施不同 選調(diào)生到基層工作采取崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)輪訓(xùn)等多種形式

4、，選調(diào)生 在基層工作期間，至少要脫產(chǎn)培訓(xùn)一次，時(shí)間一般不少于3 個(gè)月；而 公務(wù)員主要采取崗位培訓(xùn)的形式，在工作初期一般不安排脫產(chǎn)培訓(xùn)。（五）管理使用有所差別選調(diào)生是省委組織部的后備干部，放到基層鍛煉，人事權(quán)歸省委 組織部管轄，委托接收單位考評(píng)。調(diào)動(dòng)范圍是全省建有黨組織的各級(jí) 黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、人民社團(tuán)，可以理解成一種特殊的干部身份。公務(wù)員是針對(duì)具體職能的職位，人事權(quán)一般歸該單位人事機(jī)構(gòu)或 上級(jí)單位人事機(jī)構(gòu)或人事廳管轄。一般只要有人事權(quán)的單位都有管轄 權(quán)。調(diào)動(dòng)范圍取決于人事歸屬單位，在該單位人事管理范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)。（六）發(fā)展前景有所差別選調(diào)生是省、市、縣委組織部掌握的后備干部，而招考錄用的公 務(wù)員

5、，是普通的機(jī)關(guān)工作人員。選調(diào)生提拔速度比公務(wù)員快得多，一 般本科畢業(yè)定科員，碩士定副科，博士定正科。我國干部隊(duì)伍中，許 多年輕有為的領(lǐng)導(dǎo)干部都是選調(diào)生出身。所以，組織部門一直把選調(diào) 生工作視為優(yōu)秀年輕干部的“源頭工程”。選調(diào)生的提拔一般采取借調(diào)方式，借調(diào)滿一年可轉(zhuǎn)入借調(diào)單位， 有公務(wù)員崗位編制的不通過公開公務(wù)員考試直接提拔，借調(diào)單位可以 是省級(jí)機(jī)關(guān)或該生所在市級(jí)組織部人事范圍內(nèi)。2、三支一扶的招募原則 招募工作堅(jiān)持“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，在專業(yè)上以農(nóng)村 基層急需的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、醫(yī)學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)類為重點(diǎn)，同時(shí)優(yōu) 先招募家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生，優(yōu)先安排高學(xué)歷畢業(yè)生，優(yōu)先安排已 考取研究

6、生的畢業(yè)生，優(yōu)先安排回生源地的畢業(yè)生。3、三支一扶的考試科目 考試分筆試和面試。筆試科目為職業(yè)能力測(cè)試和綜合知識(shí)， 面試和考核由“三支一扶”工作辦公室負(fù)責(zé)考試題型（1）職業(yè)能力測(cè)試主要考查考生的數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、 判斷推理、資料分析等能力。綜合知識(shí)考試內(nèi)容主要包括政治常識(shí)、黨的建設(shè)、法律知識(shí)、鄉(xiāng) 鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公文寫作、省情等。試卷由客 觀題和主觀題兩部分組成。4、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的選拔資格（1）具有志愿精神；（2）學(xué)分總績(jī)點(diǎn)（或?qū)W業(yè)成績(jī)）排名在本院系同年級(jí)學(xué)生總數(shù) 前 70% 之內(nèi)；（3）通過畢業(yè)體檢和西部計(jì)劃體檢；（4）獲得畢業(yè)證書并具有真實(shí)有效居民身份證

7、；（5）大專以上學(xué)歷優(yōu)先；（6）優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先；（7）西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu)先；（8）入學(xué)前戶籍所在地在西部地區(qū)者優(yōu)先；（9）已錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生優(yōu)先；（10）參加基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)的志愿者應(yīng)累計(jì) 1 個(gè)月以上的 基層工作、志愿服務(wù)經(jīng)歷或者曾獲校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)、擔(dān)任過各級(jí)團(tuán) 學(xué)生組織主要負(fù)責(zé)人。（11）鼓勵(lì)已被錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生報(bào) 名參加西部計(jì)劃。5、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的服務(wù)內(nèi)容1、支教2、支醫(yī)3、支農(nóng)4、區(qū)域化推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)工作5、農(nóng)村現(xiàn)代 遠(yuǎn)程教育志愿服務(wù)活動(dòng) 6、基層檢察院志愿服務(wù)行動(dòng) 7、

8、基層法律援 助志愿行動(dòng) 8、基層人民法院志愿服務(wù)行動(dòng) 9、開發(fā)性金融志愿服務(wù) 行動(dòng) 10、農(nóng)村平安建設(shè)志愿服務(wù)行動(dòng)6、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)A優(yōu)勢(shì)大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝 氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具 備的素質(zhì)。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技 術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性 是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含 量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些 風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助?，F(xiàn)代

9、大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心 和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為 成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以 及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想， 證明自己的價(jià)值。B、弊端由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。 對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪 消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主 義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗， 這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理 智。急于求成、

10、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成 功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏 必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺 乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué) 生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新 奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今天這已 經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技 術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有 多大。大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，真正能引起投資人興趣的并不一定 是那些先

11、進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市 場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該 有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。論述題： 大學(xué)生村官的五條出路答：有考錄公務(wù)員，留任村干部，繼續(xù)學(xué)習(xí)，另行就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)1、考錄公務(wù)員考錄公務(wù)員是大學(xué)生村官的一條出路。公務(wù)員是指依法履行公職、納 入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。其職位劃分 為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。公務(wù)員考試分為國 考與省考?？荚嚨目颇烤鶠閮煽疲盒姓殬I(yè)能力測(cè)試及申論。公務(wù)員 考試之面試最常用的是結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式。大學(xué) 生村官考錄公務(wù)員首

12、先要根據(jù)自身?xiàng)l件選擇相對(duì)應(yīng)的職位。報(bào)考公務(wù) 員是有條件限制的，并不是什么人都能自由地報(bào)考。報(bào)考的條件，可 以分為軟性條件和硬性條件。所謂軟性條件在報(bào)考指南中有明確的規(guī) 定，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨熱愛社會(huì)主義遵紀(jì)守法以及品德端正等等方面， 硬性條件要重點(diǎn)關(guān)注以下六個(gè)方面。1、公務(wù)員報(bào)考年齡限制是18 周歲到35周歲之間。應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究 生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40 周歲以下2、很多人比較熟悉的有學(xué)歷下限的規(guī)定，比如說至少要是大專及以 上。3、專業(yè)選擇要對(duì)口的問題4、形式審查建議大家一定如實(shí)的填寫，謹(jǐn)慎對(duì)待。5、基層的工作經(jīng)驗(yàn)6、農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目招考職位要求有農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)歷的，是指

13、報(bào)考人員為服務(wù) 期滿且考核合格的“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育 階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃或“大學(xué)生志愿服務(wù) 西部計(jì)劃”等四類人員。2、留任村干部：大學(xué)生村官到期后續(xù)聘：聘用期滿、聘期考核稱職的大學(xué)生“村官”， 本人提出續(xù)聘申請(qǐng)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委初審，縣級(jí)組織、人力資源和社會(huì)保 障部門審定，可簽訂續(xù)聘合同繼續(xù)留村工作，享受大學(xué)生“村官”待 遇。3、另行就業(yè) 對(duì)大學(xué)生“村官”參加企業(yè)單位招錄的規(guī)定A企業(yè)招聘大學(xué)生“村官”符合條件的，可享受國家有關(guān)鼓勵(lì)企業(yè)招聘高校畢業(yè)生相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策，按照國家有關(guān)規(guī)定給予小額擔(dān)保貸款 扶持、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等扶持政策。各類企業(yè)招聘員工時(shí)，組織

14、、人力 資源和社會(huì)保障部門要做好就業(yè)服務(wù)工作，幫助大學(xué)生“村官”求職 應(yīng)聘。各級(jí)黨委、政府特別是大學(xué)生“村官”所在縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要有 組織有計(jì)劃地通過舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)、推介會(huì)等形式，向企業(yè)宣傳大學(xué)生“村官”的優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生“村官”進(jìn)入企業(yè)工作提供服務(wù)。積極 組織聘用期滿的大學(xué)生“村官”到企業(yè)進(jìn)行見習(xí)和實(shí)踐鍛煉，鼓勵(lì)見 習(xí)單位優(yōu)先錄用見習(xí)大學(xué)生“村官”。組織、人力資源和社會(huì)保障部 門可專門組織國有企業(yè)、非公有制企業(yè)到大學(xué)生“村官”所在地了解 大學(xué)生“村官”工作學(xué)習(xí)情況，加深他們對(duì)大學(xué)生“村官”工作的了 解，增強(qiáng)招聘意愿。B、大學(xué)生“村官”參加事業(yè)單位招聘的規(guī)定事業(yè)單位在公開招聘工作人員時(shí)，同等條件下

15、優(yōu)先招聘到村任職2年 以上、考核稱職的大學(xué)生“村官”。城市街道社區(qū)招聘社區(qū)工作者，同 等條件下，優(yōu)先招聘大學(xué)生“村官”。4、繼續(xù)學(xué)習(xí) 大學(xué)生村官也可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，如本科畢業(yè)的大學(xué)生村官可以繼續(xù) 考研?？佳?，即“參加碩士研究生入學(xué)考試”之意。按照程序可將考 研的過程分為：與學(xué)校聯(lián)系、先期準(zhǔn)備、報(bào)名、初試、調(diào)劑、復(fù)試、 復(fù)試調(diào)劑和錄取。研究生考試的周期為每年一次，考試性質(zhì)為全國統(tǒng) 考?？佳械倪^程：前期準(zhǔn)備（挑選報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)復(fù)習(xí)（英語 政 治與兩門專業(yè)課）報(bào)名（網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)）初試調(diào)劑復(fù)試3、網(wǎng)上報(bào)名填寫報(bào)考信息時(shí)注意事項(xiàng)：（1）考生只填報(bào)一個(gè)招生單位的一個(gè)專業(yè)。（2）應(yīng)試的外國語語種按招

16、生單位的規(guī)定任選一種。（3）同等學(xué)力的報(bào)考人員，應(yīng)按招生單位要求如實(shí)填寫學(xué)習(xí)情況和 提供真實(shí)材料。現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)程序：（1）考生持本人身份證（現(xiàn)役軍人持“軍官證”、“文職干部證”等 部隊(duì)有效身份證件）、學(xué)歷證書（普通高校和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè) 生持學(xué)生證）和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)，由報(bào)考點(diǎn)工作人員核對(duì)，考生確認(rèn)本 人的網(wǎng)報(bào)信息。（2）考生按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)（考生辦理報(bào)考手續(xù)繳納報(bào)考費(fèi)后，不 再退還）（3）報(bào)考點(diǎn)按規(guī)定采集考生本人圖像信息。初試 一般在 1、2 月份，春節(jié)前 1、2 個(gè)星期?？荚囈掷m(xù) 2 天，進(jìn)行 4 門 考試，每門考試 3 個(gè)小時(shí)，也有進(jìn)行兩天半的考試專業(yè)。考試地點(diǎn)一 般在地市一級(jí)教委高招辦設(shè)

17、立的考點(diǎn)，或者招生的高校，考生在報(bào)名 時(shí)可以選擇這兩種考點(diǎn)。調(diào)劑大約在寒假過后，春季開學(xué)后 1、2 周，專業(yè)課成績(jī)差不多就出來了， 可以打電話向系里和研招辦詢問。再過 1、2 周，公共課的成績(jī)也出 來了。這以后到發(fā)復(fù)試通知的一段時(shí)間是很關(guān)鍵的，如果名次不是特 別理想，錄取在兩可之間，就要和報(bào)考單位多聯(lián)系，看有無可能讀自 費(fèi)和委培，或者調(diào)劑到別的學(xué)校。三支一扶1、“三支一扶”，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、 支醫(yī)和扶貧工作。其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問題 提供具體的指導(dǎo)和保障。2、招募原則 招募工作堅(jiān)持“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，在專業(yè)上以農(nóng)村 基層急需的農(nóng)業(yè)、

18、林業(yè)、水利、醫(yī)學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)類為重點(diǎn)，同時(shí)優(yōu) 先招募家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生，優(yōu)先安排高學(xué)歷畢業(yè)生，優(yōu)先安排已 考取研究生的畢業(yè)生，優(yōu)先安排回生源地的畢業(yè)生。3、考試科目考試分筆試和面試。筆試科目為職業(yè)能力測(cè)試和綜合知識(shí)， 面試和考核由“三支一扶”工作辦公室負(fù)責(zé)考試題型（1）職業(yè)能力測(cè)試主要考查考生的數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、 判斷推理、資料分析等能力。綜合知識(shí)考試內(nèi)容主要包括政治常識(shí)、黨的建設(shè)、法律知識(shí)、鄉(xiāng) 鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公文寫作、省情等。試卷由客 觀題和主觀題兩部分組成。大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃1、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，是團(tuán)中央、教育部根據(jù)各項(xiàng)會(huì)議，通 知而實(shí)施的，財(cái)政部、

19、人事部給予相關(guān)政策和資金支持。這項(xiàng)計(jì)劃從 2003 年開始，按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式， 每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn) 從事為期 1-2 年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管 理等方面的志愿服務(wù)工作。2、選拔資格（1）具有志愿精神；（2）學(xué)分總績(jī)點(diǎn)（或?qū)W業(yè)成績(jī)）排名在本院系同年級(jí)學(xué)生總數(shù) 前 70% 之內(nèi)；（3）通過畢業(yè)體檢和西部計(jì)劃體檢；（4）獲得畢業(yè)證書并具有真實(shí)有效居民身份證；（5）大專以上學(xué)歷優(yōu)先；（6）優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先；（7）西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu) 先；（8）入學(xué)前戶籍所在地

20、在西部地區(qū)者優(yōu)先；（9）已錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生優(yōu)先；（10）參加基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)的志愿者應(yīng)累計(jì) 1 個(gè)月以上的 基層工作、志愿服務(wù)經(jīng)歷或者曾獲校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)、擔(dān)任過各級(jí)團(tuán) 學(xué)生組織主要負(fù)責(zé)人。（11）鼓勵(lì)已被錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生報(bào) 名參加西部計(jì)劃。3、服務(wù)內(nèi)容1、支教2、支醫(yī)3、支農(nóng)4、區(qū)域化推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)工作5、農(nóng)村現(xiàn)代 遠(yuǎn)程教育志愿服務(wù)活動(dòng) 6、基層檢察院志愿服務(wù)行動(dòng) 7、基層法律援 助志愿行動(dòng) 8、基層人民法院志愿服務(wù)行動(dòng) 9、開發(fā)性金融志愿服務(wù) 行動(dòng) 10、農(nóng)村平安建設(shè)志愿服務(wù)行動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)地優(yōu)勢(shì)1.大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，他們有著年輕

21、的血液、蓬勃的朝 氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具 備的素質(zhì)。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技 術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性 是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含 量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些 風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助?，F(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心 和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為 成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)

22、，以 及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想， 證明自己的價(jià)值。弊端1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。 對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪 消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主 義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?， 這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理 智。急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成 功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏 必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺 乏足夠的認(rèn)

23、識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué) 生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新 奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今天這已 經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技 術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有 多大。大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，真正能引起投資人興趣的并不一定 是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市 場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該 有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。 創(chuàng)業(yè)途徑途徑一：大學(xué)課堂、大學(xué)圖書館與大學(xué)社團(tuán) 創(chuàng)業(yè)者通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的專業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無 窮；大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書，廣泛閱讀能 增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)；大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng) 業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過程。途徑二：媒體資訊 一是紙