活動策劃錦集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 活動策劃錦集6篇活動計劃 篇1 主旨： 豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術(shù)、文學、書法等方面的修養(yǎng)，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術(shù)特色。 社團組織; 學校暫設有五個社團，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名，指導老師若干名。 活動的具體目標及要求 (一)社團的安排： 1.時間每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最終一節(jié)課，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于

2、老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氣氛。 2.成員全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。 3.地點可在學校空余的教室或是專用教室 (二)社團的建設 社團對于學生來說都對比新鮮，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑揀符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學校的校園文化。 (三)社團進程 學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名終止后，各社團自行展開活動，隨時可以參與

3、學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，譬如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。 活動計劃 篇2 一.活動主題：提起手中筆，揮灑千秋業(yè) 二.活動時間：20 xx年7月 三.活動地點：XX 四.活動對象：XX 五.活動單位： 主辦單位：XX 協(xié)辦單位：XX 六、活動背景： 中華書法源遠流長、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等，一代一代地流傳下來。然而，現(xiàn)如今，人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠，對電子產(chǎn)品的依靠程度不斷加深，提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍，更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)

4、揚光大了。面對這一現(xiàn)狀，我們必需現(xiàn)在就從娃娃抓起，培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。 七、活動目的: 幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好，開拓視野，豐富課余生活，加強他們對中華書法的了解和認識，進一步加強對中華傳統(tǒng)的學習，提升個人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng)，也有利于學習科學文化知識。 八、前期準備： 1.完成活動計劃書，標注好具體事項 2.組織、統(tǒng)籌好各項準備工作 3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長，并向其介紹天津塘村小學的大體狀況 4.為學生們配置好相關的書法用具 5. 利用廣播、班會課等方法宣傳，讓同學們提前對此次活動有所了解 九、活動安排： 1.小老師致辭，宣布活動開始，并介紹受邀嘉賓

5、2.同學們拿出配置好的書法文具 3.嘉賓上臺授課 4.授課完畢，檢查同學們的成果 5. 與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席 十、活動預期效果： 激發(fā)了同學們對練習書法的興趣，整體提高同學們書寫能力，培養(yǎng)書法人才，便于以后的學習生活，突出人才優(yōu)勢，更好地學習科學文化知識。 十一、后期工作： 1、在本實踐團的網(wǎng)絡平臺發(fā)新聞稿，宣傳本次活動效果 2、寫好此次團活動的總結(jié)書。 十二、活動負責人： 活動計劃 篇3 活動時間 活動地點 xx教室 活動主持 活動對象 全體幼兒 活動目的 1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的開心。 2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;

6、在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。 3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。 活動準備 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 2、教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。 3、音樂喜洋洋等。 4、布置好活動場地。 活動過程 一、開場白 (以喜洋洋音樂為背景音樂) (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，喧嚷非凡，由于我們立刻就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們愉快嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好? 二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們

7、請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補充材料：元宵的來歷 三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎? 四、大家先不要慌張做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么外形的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們

8、真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。 幼兒開始制作，教師給以適當?shù)?輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋) 六、幼兒展示自己的作品。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的開心恰恰恰時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友們細心觀測，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮 起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來

9、越擅長觀測了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。 八、教師總結(jié) 今天，小朋友們在一起渡過了一段開心的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀測。只要我們平日稍加留心，在我們的身邊，有大量地方十分的巧妙，值得我們我們?nèi)タ础?本次活動到此終止。祝大家元宵節(jié)開心! 活動計劃 篇4 一、活動背景 為了豐富同學們的文化生活，特意舉辦本次“猜燈謎、學金融知識有獎活動。XXXXX協(xié)會將金融知識與傳統(tǒng)文化進行有機結(jié)合利用燈謎的方式普及金融知識。這不僅有利于弘揚中華文化，而且有利于廣大同學增長金融知識。 希望可以通過這個活動，可以給大家一個學習，交流的機遇

10、，讓金融更加深入我們的生活。 二、活動目的 通過以燈謎的形式，向同學們介紹金融，普及有關金融方面一些知識。 三、活動介紹 （一）時間：11 月 13 20 日（ 即一星期 ） （二）活動地點： （三）活動對象：XXXXX （四）活動主辦方：XXXXX （五）活動開展形式：以攤位小活動舉行 四、前期準備 計劃部： 提前兩天制定計劃方案，活動現(xiàn)場選址、想?yún)f(xié)會內(nèi)部人員。 介紹大會的相關工作。 輔助文娛部工作。 制作兩個箱子，中等大小。 宣傳部： 制作活動橫幅。 活動大字。 海報 3 張（1 張大海報，2張A4大?。?。 宣傳單設計，220張（正面：介紹協(xié)會；翻面：有關金融方面的知識）。 制作小卡片25

11、0張。 派發(fā)小卡片、宣傳單等宣傳工作。 秘書部： 負責卡片的文字部分（內(nèi)容可涉及活動問題的答案，但要求不太明顯）。 海報字體設計（同上）。 題目制作約200300題（金融類）。 對題目進行難度分類，分難為、中、易三個等級。 負責獎品購買。 計劃部： 提前一周制定計劃方案。 活動現(xiàn)場選址。 向協(xié)會內(nèi)部人員介紹活動的相關工作。 六、會場布置 1、擺掛活動橫幅。 2、搭建兩個帳篷，合并，桌子合并，用紅布鋪飾。 3、在帳篷上方黏貼活動大字。 4、在帳篷兩端的柱子之間分別拉兩根繩子（或鐵絲）。 5、在靠上的繩子上，間隔約1520cm掛一排燈籠裝飾，營造活動氣氛，吸引廣大參與者。 6、把燈謎分別黏貼在靠下

12、的繩子上，間隔約10cm。 7、每條繩子需要有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。 活動計劃 篇5 活動背景： 為了進一步豐富我校校園文化氣氛和活躍dv文化，彰顯當代大學生的青春風采，提高我校大學生的實踐動手能力、創(chuàng)新能力、想象能力以及審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，促進同學們對大學生活的理解，豐富同學們的課余生活。我院將舉辦第五屆數(shù)字媒體節(jié)之第四屆原創(chuàng)dv作品大賽，相關事宜如下： 一、大賽主題： 唱響青春旋律，舞動夢想羽翼 二、大賽時間、地點安排 比賽內(nèi)容時間地點報名、收集作品3月24日至4月07日 郵箱（報名方式處說明）4月8日至4月16日新籃球場初賽4月21日至5月6日待定決賽5月13日晚 一

13、教208講學廳 三、參賽作品類型 作品類型相關題材短片類人物類短片、紀實類、故事類、電視散文等mtv類 敘事情節(jié)型、情緒感受型、超現(xiàn)實虛構(gòu)型等廣告類商業(yè)電視廣告、公益廣告作品 、宣傳片片頭片尾類真人實拍 、虛幻抽象等 四、參賽方式 （一）個人提供作品參賽 （二）小組成員提供作品參賽（限4人一組） 五、參賽作品要求 （一）緊扣主題，能呈現(xiàn)新一代學生的生活現(xiàn)狀和精神風貌，表現(xiàn)當代大學生青春與愛國情懷； （二）上交的作品必需給影片中的對白，講解詞作字幕；畫幅為4：3 或16：9；pal制式，mpeg、avi或者wmv格式數(shù)據(jù)。（注：視頻整體畫面過暗或過亮、出現(xiàn)偏差色，聲音電平過高（部分視頻內(nèi)容需要除

14、外），將酌情扣分）； （三）短片類片長：片長不超過1015分鐘； （四） mtv類片長：片長不超過8分鐘； （五）廣告類片長：長度以30秒、15秒； （六）片頭片尾類：片長不超過30秒，須應用3dmax 、maya、adobe premiere、adobe after effert等視頻制作軟件，不收flash格式作品； （七）加入過省級以上的賽事并且拿獎的作品不能加入此次比賽； （八）參賽者不得抄襲他人作品，否則取消參賽資格； （九）凡加入征集評比的作品概不退還，活動主辦單位對本次征集評比活動擁有最終解釋權(quán)，請參賽者做好作品備份。 六、提交作品方式 （一）報名表格上交方式。學校各分院學生會宣

15、傳部負責好在4月16日前把各參賽者的資料發(fā)至郵箱或（計劃書附表格說明，其中主題要標明：xx學院dv大賽參賽名單）。 姓名校區(qū)二級學院班級作品名稱主要聯(lián)系方式 （二）作品上交方式。本校區(qū)參賽作品可在04月13日中午12：1513：00以及下午17：3018：00的時間段，參賽者到綜合館門前直接遞交作品給本大賽承辦班負責人。西南北校區(qū)可派代表把作品交到校本部教育技術(shù)與傳播學院。 活動計劃 篇6 一、活動目的： 更好地加強少先隊員“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞委恥的榮辱觀，鍛煉孩子們的動手能力，提高生活技能，體驗勞動的樂趣，慶祝五一勞動節(jié)。 二、活動時間：第十周到第十一周。 三、活動對象：全體少先隊員

16、 四、活動過程： 時間 活動階段 備注 4月19日 周三 十分鐘隊會：“我的生活我做主勞動比賽擂臺動員 形式和具體操作自定 4月21日 周五 班會： “我的生活我做主勞動比賽班里擂臺初賽 形式和具體操作自定 4月28日 周五 隊活動： “我的生活我做主勞動比賽班里擂臺復賽 形式和具體操作自定，最終各中隊選出擂臺臺主 4月29日 補周四的課 大隊活動： “我的生活我做主勞動比賽全校擂臺 具體內(nèi)容另附 附：“我的生活我做主勞動比賽全校擂臺方案 一、活動時間：4月29日（周四）下午其次節(jié)3：204：30（第一節(jié)2：303：20） 二、活動準備： 1、各中隊必需事先選好臺主，報給級長，好作統(tǒng)一安排。 2、各年級的打擂臺用具請隊員們自己帶回來，場地布置的用具請自行到總務處領?。ㄈ缧枇硗赓徺I