溫暖的家庭6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 溫暖的家庭6篇精選溫暖的家庭作文6篇 在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是我為大家整理的溫暖的家庭作文6篇，歡迎閱讀與珍藏。 溫暖的家庭作文 篇1 家，是我們避風的港灣，是我們可以盡情嬉鬧的場所。在這個家庭里，我感受到了爸爸媽媽給我的溫暖，無論是炎夏還是寒冬。 隨著春天的過去，夏天到來了，有一天，家里停電了，知了在樹上吱吱地叫著，太陽炙烤著大地，路邊的花草也沒精打采地垂下了頭。“可惡、可惡，這么熱的天氣還沒電，還讓不讓人活了啊！我氣得直跺腳，誰知

2、我越氣汗流得越多，也越來越熱。這時爸爸從外面回來了，手里拿著一瓶水和一樣似乎電風扇的東西向我走來，把水遞給我：“喝點水，看你熱成那樣?！疤?！我心里愉快地想著。“咦，爸，這么小的風扇你哪來的啊？“這個風扇啊，我給你買的，我看好多孩子都在買這個東西，聽說很好用，所以我就買了一個。爸爸說。我一口氣把水喝光了，開啟小風扇，哇，好爽啊，方才的那一股熱氣全都散了。正值我愉快時，我發(fā)現(xiàn)爸爸其實比我要熱得多，鼻尖上還不停地冒著汗珠，“爸我突然說出話來。爸爸笑著說：“還熱嗎？“不熱了。說完我便把風扇的風轉(zhuǎn)到爸爸那里去。爸爸吹上清涼的風，笑瞇瞇地看著我。 夏天過去了，秋天也隨著樹葉的落下而逐漸地過去，冬天實在

3、難熬，雖然南方的冬天沒有像北方那樣冷到下雪，但也是很冷的。冬天的早晨很冷，在那廚房里我看到媽媽繁忙的背影。原來媽媽是在給我煮熱粥，好讓我上學時吃早飯?？粗鴭寢尫泵Φ谋秤?，我不禁說了一句“媽，現(xiàn)在還早，你再去睡會兒吧?？赡苁怯捎谖业倪@一句話，媽媽笑了窗外的北風呼呼地刮著，我卻沒有一絲寒冷的感覺。 爸爸媽媽給我的溫暖遠遠這止這些，我回報他們就是不讓他們?yōu)槲也偬嘈摹?溫暖的家庭作文 篇2 我在福田小學度過了幾年開心的光陰，都說“光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已經(jīng)是一個四年級的小學生了。在過去的四年里，我學會了大量新知識和大量大道理，受益匪淺。 在四年前的我，還是一個什么都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽

4、哄進了讓我有點畏懼的新學校福田小學。我永遠忘不了入學的那一天，學校的大門口，校長和一群老師面帶微笑地看著我們，直到我們走進教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著我們，溫柔地對著我們說話，原本有些畏懼緊張的心情，在新老師溫柔的話語下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥，嘰嘰喳喳開心地叫了起來。 在這四年里，我們逐漸地融入了福田小學這個溫暖的大家庭并茁壯成長。學校經(jīng)常會不定期地開展一些好玩兒的活動，譬如前段時間開展的“科技節(jié)。無論你是高年級的還是低年級的，假如你對科學有興趣，只需要去報名，就可以加入活動。除了“科技節(jié)，還有好多課外活動，譬如：春秋游，運動會，語文嘉年華，音樂會每次，一聽說要開展這些活動，我

5、們就像是打了雞血一樣興奮。當然，學校開展這些活動是有目的的，目的就是為了提高我們的綜合實踐能力，全面發(fā)展。 還有，在福田小學里，這里的老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會看見一兩個指導老師笑容滿面地站在門口，等待著學生的到來。每天，都會看見五六個指導老師在各個樓層里走來走去，檢查同學們的紀律。而學生們，一見到老師，就禮貌地大聲問好。老師就會微笑地點點頭。 在福田小學里，有著一大群可愛的同學，大部分同學假如不提防撞到了別的同學是會懇切地道歉的，而被撞到了的同學，大部分都會原諒撞到別人的那位同學。 在這幸福的校園里，有和藹可親的老師指導，有可愛的同學們陪伴。在這樣的環(huán)境里學習，我們能不開心地成

6、長嗎？ 溫暖的家庭作文 篇3 家，一個溫暖的代名詞。 在這個偌大的世界里，在這個廣闊的天地間，家就像是一個永遠挺立在風雨中的避風港，是你唯一的依靠。是的，無論你在外面經(jīng)受了多少風雨，受了多大的委屈，走進這間可能再平凡不過的房間，你就可以忘去太多不快，抹去太多淚水，依舊覺得人生很美好。 或許在關(guān)鍵時刻，這是能讓在人生的旅途中走累了的你唯一可以駐足休息的地方！在我溫馨的家庭中，爸爸的幽默經(jīng)常讓我忍俊不禁；媽媽的關(guān)懷經(jīng)常是我倍感溫暖！ 我可愛的家庭，總是帶給我太多感動！ 進入初中后，學習任務縱然繁重，時間也更緊了，每天都要很晚才能回家。好幾天，天色很晚了，我卻仍舊在半路趕著。不知為何，平日里這段并不

7、漫長的兩點構(gòu)成的一線當時顯得如此煎熬，走到燈火闌珊處更是有一種莫名的失落感。正值寒風凜冽的冬天，更是讓人毛骨悚然，黑暗促使著怯懦 的我加快了腳步，逐漸地，近了，近了，離家越來越近了，一束奪目的光彩使我不由自主地往前看，嘿，原來是我家的燈還亮著，真有種“柳暗花明又一村的沖動。接著映入我眼簾的是一個熟悉的身影，焦慮地徘徊在家門口四處張望著，定睛一看，是母親！ 我驚奇了，在這么冷的天為了等我而呆在外面吹著刺骨的風。此刻的我盡管耳根被凍得通紅，我卻絲毫沒有感覺，心里不是有暖流涌過，突然發(fā)現(xiàn)，眼睛熱熱的，那一片濕濕的東西漸漸模糊了我的視線 我可愛的家庭中，總是帶給我太多開心！ 溫暖的家庭作文 篇4 看題

8、目，這家庭可不是真的家庭，而是我們溫暖的校園。我們同學是里面的小苗，吸取甜美的營養(yǎng)，努力成長！ 我們的校園很漂亮。紅色的跑道綠色的籃球場，橙色夾白色的教學樓里排列著一間間寬大敞亮的教室，里面先進的媒體教學設備幫助老師們指導學生。 春天，校園里的小花園擠滿了可愛的“花精靈，它們是春天仙子的使臣，個個張開漂亮的裙子迎接春仙子的到來。即使是微小的青草也在花精靈的帶領(lǐng)下鉆出肥沃的土地，好奇地端詳著這絢麗多彩的世界。 夏天，太陽寶寶頑皮地灑下令人灼熱的陽光，卻絲毫不能打退同學們做游戲的熱心。那棵孤零零的大樹成了猛烈陽光的敵人，它張開繁茂的枝葉，攔住了太陽猛烈的光線。同學們躲在這棵“保護傘下，方才的熱意全

9、無，同學們玩得更歡了。 秋姑娘來了，可是小花小草卻開始了長眠，顯然沒有迎接春仙子那樣的熱心。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會。秋風為秋姑娘唱起了友情歌，把同學們的煩擾全唱沒了。 冬天，皚皚白雪，一個個小雪花是冬爺爺?shù)嫩欅E。勤勞的掃地工已經(jīng)處理好了積雪，堆成一個個小雪峰，同學們愉快極了，在可愛的小雪峰留下了自己的腳印。 在這個大家庭里，每個同學都是這里的一個成員。盡管它每季都在變化，卻季季漂亮。 溫暖的家庭作文 篇5 魚兒在尋覓大海，花兒在尋覓春天，可愛的我們在尋覓漂亮的未來。 帶著對夢想的追求，帶著對未來的向往，帶著一份渴望與期待，我們69位同學共同步入了阜陽三中高一19班的教室大

10、家庭中。 （一）我是家庭一分子 還有幾分生怯的我們剛相處時，總有一些怯懦 與生疏，我們不知道其他同學的姓名，也不知道其他同學的性格，在我們之間更多地是默然。 然而細心而又具有創(chuàng)新精神的馬老師，留意了這個問題，在入班一段時間后，我們就有了一個特別的自我介紹會。我們每位同學輪番上講臺介紹自己，并寫下自己的名字。 正如世界上沒有完全一致的兩片樹葉一樣，我們每位同學都有著自己獨特的特性。站在講臺上，我們大方，熱心的介紹自己的喜好與個人目標，在那天晚上，講臺就是我們的舞臺，我們第一次正式亮相于舞臺，舞臺新起點的第一支個人獨舞。同學們搞笑的話語，激情的演講，使我們之間了解更加深刻了。滿滿一黑板的名字，有是

11、大大方方的，有是玲瓏小巧的，還有龍飛鳳舞的不同的字跡，代表著不同的特性，這黑板上69個姓名是我們在新集體的第一張全家福，我們69位同學中都是全家福的一分子，這張全家福記錄了那個讓我們開心的夜晚，這張全家福記錄了那個我們共同擁有的幸福時光。 （二）烈日炎炎，軍訓苦，互幫互助，暖人心 “立正，軍姿嚴肅的教官正在喊著口令，訓練我們這些新生炎炎夏日，蟬也在樹陰處休息，不愿鳴叫，已在太陽下站立了半多小時軍姿的我們，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在臉上一直流著，但我們沒有被磨練所嚇倒我們依舊在堅持著。 為了能在匯操中取得好成績，每一個動作教官都要求我們標準，到位，但對于從沒有接受正規(guī)訓練的我們，確實有些難為，有

12、時慢了一個半拍，跟不上教官口令，有時連左右都分不清，弄得我們既難堪，又難為情。但好強的我們卻不愿低頭，也不愿向困難屈服。我們在烈日下喊著口號，重復著每一個動作，我們喊著我們的目標，喊出我們的氣勢。 為了加強整體隊伍的整齊劃一，我們每排的隊長負起責任，帶領(lǐng)著一個隊人馬各自訓練。有些同學可能反應慢一些，她經(jīng)常出錯，跟不上節(jié)拍，她因感到脫離集體而自責，提出不愿加入比賽了。 但是我們都是19班的一分子，少了任何一個成員，就是不完整，就像只有多個細胞，個體就不能正常生活。我們不拋棄，不放棄任何一個成員！我們心相連、情相系、陪伴她一起訓練，一起戰(zhàn)勝困難。為此老師感動我們的互助，其他同學也受到感染更加關(guān)心，

13、幫助其他同學。 待放的花骨朵浸潤了奮斗，付出的汗水，終究開出了成功的花朵，我們?nèi)〉昧藚R操比賽第三名的好成績，我們歡呼著，我們相擁著。 （三）學習風助我進步 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書生有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是一個苦樂交織的過程，在這個過程中我們用知識武裝自己，用知識充實自己，正如“用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。在不斷的學習中，我們一步一步地向書山上爬，雖每步都很艱辛，但我們會為過程而開心，當我們攀登到頂峰時，我們會體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小。的開闊境界，站在山頂我們大聲吶喊“我成功了！ 良好的學習氣氛是學習進步的重要因素。良好的學習氣氛有助于我們的靜心學習，提高學

14、習成績，在我們由王正潔、代嬈兩位同學掀起了一股學習風，這種學習風，使我們整個班級都發(fā)生了新變化。 已是下了第三節(jié)課晚自習了，夜早已來臨，同學不斷離開了教室，趕著回家，教學樓即將要熄燈了。還有兩位同學依舊在座位上，低著頭學習，她們還沉浸在知識的海洋中，燈也熄了，她們依舊沒有準備離開，在黑暗中卻閃爍著光亮，她們正拿著小燈繼續(xù)看書，這是一種怎樣的投入，四周的黑暗嚇不到她們，豐富好玩兒的知識一直吸引著她們，她們就在這樣的環(huán)境中悄悄的學習。 這種忘忽一切，一心學習的精神使我們?nèi)嗾鸷?。在她們的帶動下，我們都在一心地學習，為著自己的夢想而搏。19班在一每日改變，一每日成長，我們也在一每日努力著，奮斗著。 生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一個大家庭，在這里生活學習的孩子們都有著動人的故事，19班里也有太多的趣聞軼事，這些點點滴滴的印跡，都將在歷史的書頁上劃上一筆，都在沉淀成為我們美好的記憶。 高一19班，我們共呼吸，共命運，相親相愛一家人。 溫暖的家庭作文 篇6 我有一個幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照料下茁壯成長。 有一天，爸爸出差了媽媽打電話告訴我，他們晚點回來。突然，我的肚子“咕咕叫，心想：我長大了、懂事了，應