快樂(lè)學(xué)習(xí)塑造自我課件

1、我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)班級(jí)：五年級(jí)1班 教師：向慧I learn to be happy我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)班級(jí)：五年級(jí)1班 教師：向慧I learn目錄CONTENTS感受調(diào)查Part one01找出自己的優(yōu)點(diǎn)Part two02快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法Part three03班會(huì)總結(jié)Part four04目錄CONTENTS感受調(diào)查Part one01找出自己的優(yōu)學(xué)習(xí)感受調(diào)查Part one01學(xué)習(xí)感受調(diào)查Part one01 學(xué)習(xí)感受調(diào)查 你覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？ 快樂(lè)既有快樂(lè)也有不快樂(lè) 不快樂(lè)教師提問(wèn)選擇快樂(lè)的有 人選擇既有快樂(lè)也有不快樂(lè)的有 人選擇不快樂(lè)的有 人 學(xué)習(xí)感受調(diào)查 你覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？ 快樂(lè)既有快樂(lè) 學(xué)

2、習(xí)感受調(diào)查大多數(shù)學(xué)生感到學(xué)習(xí)很苦很累，甚至厭學(xué)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是件很不快樂(lè)的事情。家長(zhǎng)的壓力、繁重的課業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等，都是他們不快樂(lè)的因素。但是也有部分學(xué)生能從學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，比如攻克一道難題時(shí)的成就感！ 學(xué)習(xí)感受調(diào)查大多數(shù)學(xué)生感到學(xué)習(xí)很苦很累，甚至厭學(xué)，他們 學(xué)習(xí)感受調(diào)查學(xué)習(xí)感到快樂(lè)有趣學(xué)習(xí)感到不快樂(lè) 學(xué)習(xí)感受調(diào)查學(xué)習(xí)感到快樂(lè)有趣學(xué)習(xí)感到不快樂(lè) 學(xué)習(xí)感受調(diào)查一種心態(tài)對(duì)應(yīng)一種行為; 一種行為對(duì)應(yīng)一種結(jié)果。 學(xué)習(xí)感受調(diào)查一種心態(tài)對(duì)應(yīng)一種行為; 一種行為對(duì)應(yīng)一種結(jié) 學(xué)習(xí)感受調(diào)查 學(xué)習(xí)感受調(diào)查找出自己的優(yōu)點(diǎn)Part two02找出自己的優(yōu)點(diǎn)Part two02 找出自己的優(yōu)點(diǎn)寫出老師、同學(xué)喜歡你

3、哪些方面寫出自己的興趣特長(zhǎng)寫出自己的進(jìn)步我的優(yōu)點(diǎn)熱情、友善、誠(chéng)實(shí)、積極我的興趣特長(zhǎng)打籃球、繪畫、寫字、看書我的進(jìn)步上課認(rèn)真了、沒(méi)有睡覺(jué)、遲到早退 找出自己的優(yōu)點(diǎn)寫出老師、同學(xué)喜歡你哪些方面寫出自己的興肯定自己，快樂(lè)面對(duì) 找出自己的優(yōu)點(diǎn)快樂(lè)學(xué)習(xí)要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，對(duì)自己作出肯定，快樂(lè)的面對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活?？隙ㄗ约海鞓?lè)面對(duì) 找出自己的優(yōu)點(diǎn)快樂(lè)學(xué)習(xí)要看到自己的優(yōu)快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法Part three03快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法Part three03 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法快樂(lè)學(xué)習(xí)要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，對(duì)自己作出肯定，快樂(lè)的面對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活確立學(xué)習(xí)是快樂(lè)的信念，帶著喜悅的期盼開始學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)感到意猶未盡肯定

4、自己，快樂(lè)面對(duì)！ 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法快樂(lè)學(xué)習(xí)要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，對(duì)自己作維持克服困難行動(dòng)制定計(jì)劃目標(biāo) 讓目標(biāo)引領(lǐng)我們前進(jìn)當(dāng)我們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法維持克服困難行動(dòng)制定計(jì)劃目標(biāo) 讓目標(biāo)引領(lǐng)我們前進(jìn) 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法掌握高效的學(xué)習(xí)方法有成效的學(xué)習(xí)往往更容易讓人開心 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法掌握高效的學(xué)習(xí)方法有成效的學(xué)習(xí)往往更容易123課堂聽(tīng)講并做好筆記 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法 學(xué)習(xí)妙方大家談?wù)n堂積極思考多做練習(xí)養(yǎng)成完成作業(yè)的好習(xí)慣123課堂聽(tīng)講并做好筆

5、記 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法 學(xué)習(xí)妙方大家一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們要做時(shí)間的主人，把握和珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，做時(shí)間的主人！ 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法做好時(shí)間的主人一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，俗話說(shuō)：“少 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法處理好學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系在校的學(xué)習(xí)生活本是個(gè)快樂(lè)的，但卻有一部分同學(xué)老是緊蹙眉頭，心事重重。大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)樘幚聿缓脤W(xué)習(xí)與生活中一些事情的關(guān)系而導(dǎo)致的。 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法處理好學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系在校的學(xué)習(xí)生活 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法肯定自己肯定自己，快樂(lè)面對(duì)設(shè)定目標(biāo)讓目標(biāo)引領(lǐng)我們前行掌握方法掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法珍惜時(shí)間做好時(shí)間的主人勞逸結(jié)合正確處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系 快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法肯定自己肯定自己，快樂(lè)面對(duì)設(shè)定目標(biāo)讓目標(biāo)班會(huì)總結(jié)Part four04班會(huì)總結(jié)Part four04學(xué)習(xí)是辛苦的，也是快樂(lè)的，而快樂(lè)是需要自己去感受，去體會(huì)，去創(chuàng)造的，學(xué)習(xí)需要熱情，需要努力，但也離不開科學(xué)的方法，通過(guò)今天的班會(huì)，希望大家能取長(zhǎng)補(bǔ)短，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，快樂(lè)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)。 班會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法有很多但是最適合自己的才是最好的，只有找到了屬于自己的學(xué)