語文組工作計(jì)劃

1、第 第 頁語文組工作計(jì)劃語文組工作計(jì)劃 篇1 經(jīng)過一個假期的休整我們又迎來了新的一學(xué)期，為了能在這一考試學(xué)期中使我們、我們的同學(xué)有更實(shí)際的收獲，我們決心在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃和指導(dǎo)下，先立足于自身，把高中語文組的工作做得更扎實(shí)更有效： 一、工作思路 1、繼續(xù)落實(shí)二期課改綱要，本學(xué)期全組繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)常規(guī)的各個重要環(huán)節(jié)，在繼續(xù)加強(qiáng)各班級集體備課小組，內(nèi)部相互溝通的基礎(chǔ)上，逐步進(jìn)行高中全組三個班級間的教學(xué)課改溝通，形成傳承性，以進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)教研水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。 2、繼續(xù)以制度促管理。備課組是主要的環(huán)節(jié)，備課組長要做好各方面的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一工作，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校對老師的常規(guī)教育教學(xué)的檢查。人人明白，相互

2、提示督促，使各項(xiàng)常規(guī)工作確保在全體自覺仔細(xì)的前提下提高。 3、依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，利于提高同學(xué)語文素養(yǎng)和適合方便教學(xué)的前提下，依舊連續(xù)上學(xué)期的全校性文化活動。 二、詳細(xì)工作安排 一以制度促管理 緊抓常規(guī)工作不放松。依據(jù)學(xué)校制度將老師常規(guī)工作和組內(nèi)常規(guī)工作制度化，使組內(nèi)工作及管理公開透亮化，提倡備課小組成員之間的互助互查。 二落實(shí) 此處隱蔽14084個字加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一六班級的誦讀競賽，使同學(xué)通過學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量，加強(qiáng)語感訓(xùn)練，從而更有效地提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。 5、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的討論。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采用一些有力的改進(jìn)措施。 6、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作

3、。仔細(xì)總結(jié)以往畢業(yè)班在全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和在質(zhì)量調(diào)研中涌現(xiàn)的新問題，采用措施，做好畢業(yè)班工作。 三、繼續(xù)開展“結(jié)對”活動，促進(jìn)老師共同成長。 充分發(fā)揮骨干老師的作用，開展結(jié)對活動，每位骨干老師與本組一老師結(jié)對，堅(jiān)持每周聽一節(jié)結(jié)對老師的課，從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面相互溝通，共同提高。要擅長在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、討論，實(shí)時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，對自己的知識和閱歷進(jìn)行重組，在共同學(xué)習(xí)中一起成長，不斷適應(yīng)新的變革。 主要工作安排。 三月份 1、組織各班級參與區(qū)教材分析。 2、制定各班級語文教學(xué)計(jì)劃。 3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。 4、創(chuàng)作杯作文大賽。 5、長沙市首屆語文老師素養(yǎng)大賽報(bào)名。 四月份 1、組織全組老師參與如何進(jìn)行識字、寫字教學(xué)研討。 2、青年老師賽課。 3、課外閱讀推廣。 五月份 1、組織老師聽錄像課課。 2、進(jìn)行習(xí)作教學(xué)策略講座及研討。 3、校內(nèi)同學(xué)競賽：一、二班級誦讀競賽，三六班級作文競賽。 六月份 1