《中學生使用手機的危害》課件

1、中學生使用手機的危害九年級五班主題班會中學生使用手機的危害九年級五班主題班會一 項 調 查有手機的同學請舉手一 項 調 查有手機的同學請舉手談談手機給你 帶來的便利討論與交流 :我使用手機主要是用哪些功能，最喜愛手機的什么功能，經常會在什么時候使用手機？ 請同學們大膽舉手發(fā)言談談手機給你討論與交流 :我使用手機主要是用哪些功能，最喜愛思 考中學生使用手機有哪些危害？你們想過嗎？思 考中學生使用手機有哪些危害？你們想過嗎？1、手機輻射影響學生身體健康。2、過多上網(wǎng)、發(fā)短消息，影響學習。3、助長同學之間的盲目攀比。4、屬貴重物品，有遺失和被盜的危險。5、手機費用增加家庭經濟負擔。算算 你一年花多少

2、錢養(yǎng)手機手機?6、影響學生良好品質的形成。7、玩物喪志。歸 納：1、手機輻射影響學生身體健康。歸 納：1、最用功學生：一個月發(fā)一千多條短 消息，被及時發(fā)現(xiàn)，最后降分進入 學校的調劑專業(yè)。2、最聰明學生：大家公認的游戲高手， 結局是進高復班。兩個真實的例子：1、最用功學生：一個月發(fā)一千多條短2、最聰明學生：大家公認的教育專家的建議教育專家的建議 北京一位教育專家寫的文章，他說學生一定要頂?shù)米≌T惑，別讓手機等干擾學習。電腦、網(wǎng)絡、電視、手機、MP3、MP4等，這些工具本來都是為人服務的，但是如果處理不好，人反而成了這些工具的奴隸。這位老師的女兒高中三年一直沒有手機，其實他家并不缺手機。有一次他問女

3、兒，你的同齡人有手機是一個很普遍的現(xiàn)象，你為什么不要手機呢？她女兒回答說：人家寄宿同學有手機是為了跟家長聯(lián)系起來方便，而我每天都回家的，在學校有事老師會幫忙聯(lián)系的，所以沒必要備手機。另外，我只要有了手機，同學知道了，肯定會經常給我發(fā)短信。我要是不回吧，對人家不禮貌；我要是回呢，又影響學習，所以我干脆不要手機。我也少了一份煩惱，少了一份負擔，可以集中全部的心思用在學習上。 大家看看，人家孩子講得多么好??！從中可以看出，她是一個自覺性、自律性都很強的學生。正是由于她認真而又自覺地刻苦學習，她考取了北京大學！ 北京一位教育專家寫的文章，他說學生一定要頂?shù)米≌T學校規(guī)定： 本校學生不得把手機帶入校園，一

4、經發(fā)現(xiàn)手機收繳學校德育處（電話卡自己保管），學期末由家長親自到德育處去，在保證書上簽名后才能領出你的手機。私自在校使用手機被抓到立即清退。（注：下次收掉手機家長寫檢討）學校規(guī)定： 本校學生不得把手機帶入校園，一經發(fā)現(xiàn)你對學校的規(guī)定 是怎樣理解的？請大家分組討論，舉手發(fā)言你對學校的規(guī)定請大家分組討論，舉手發(fā)言世界很美，誘惑很多，學會克制，學會舍棄，早日成才，前程美好！ 世界很美，誘惑很多，逆境是成長必經的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會日漸的茁壯。有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看得太重。好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。在災難面前不屈服，而應更加勇敢地去正視它。沒有不會做的事，只有不想做的事。勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。美華納人間事往往如此，當時提起痛不欲生，幾年之后，也不過是一場回憶而已。沒有激流就稱不上勇進，沒有