《非攻（節(jié)選）》基礎(chǔ)練習(xí)

1、PAGE6非攻（節(jié)選）基礎(chǔ)練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固25分，選擇題每小題3分1下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是A兩涘渚崖之間涘：水邊、岸B吾非至于子之門則殆矣殆：危險(xiǎn)C眾聞則非之非：誹謗D以虧人自利也虧：損害2下面各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是blcrcavs4alco1吾長見笑于大方之家,信而見疑，忠而被謗，能無怨乎blcrcavs4alco1野語有之曰,此可謂知義與不義之別乎blcrcavs4alco1望洋向若而嘆曰,向吾不為斯役，則久已病矣blcrcavs4alco1聞道百，以為莫己若者,策之不以其道3下列句中加點(diǎn)詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是A順流而東行，至于北海B于是焉河伯始旋其面

2、目C聞道百，以為莫己若者D吾長見笑于大方之家4下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是A我嘗聞少仲尼之聞B秋水時(shí)至C今我睹子之難窮也D茍?zhí)澣擞?，其不仁茲?下列斷句有誤的一項(xiàng)是A此何也/以虧人自利也B茍?zhí)澣擞?其不仁茲甚/罪益厚C當(dāng)此/天下之君子皆知而非之/謂之不義D今至大/為攻國/則弗知非從/而譽(yù)之/謂之義6將下面的句子翻譯成漢代漢語。10分1今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣。4分譯文：_2此何故也以其虧人愈多。3分譯文：_3此可謂知義與不義之別乎3分譯文：_二、表達(dá)交流15分1讀下面一則寓言，寫出寓意。4分莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食

3、物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。答：_2請(qǐng)用一個(gè)單句重組下面的句子，不得改變原意。6分如果說，先秦諸子百家爭鳴的時(shí)期是中國美學(xué)史上的第一個(gè)黃金時(shí)代，那么魏晉南北朝時(shí)期就可以說是中國美學(xué)史上的第二個(gè)黃金時(shí)代。答：_3結(jié)合語境，給這段話填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)語。5分現(xiàn)在我們看看春秋戰(zhàn)國時(shí)期的幾大學(xué)派，儒學(xué)太過于迂腐，又有些空想，如果遇不到明智的君主，國家就會(huì)處在水深火熱之中；道家，太過于碌碌無為，總是追求自己的個(gè)人修養(yǎng)，無益于廣大民眾，更無益于國家；法家，太重于個(gè)人的權(quán)力之爭；而墨家綜合各家之所長，如果說墨家唯一的缺點(diǎn)是相信鬼神，那么，在遙遠(yuǎn)的古代，_參考答案：一、1解析：C項(xiàng)“非”為

4、形容詞作動(dòng)詞，非難，責(zé)怪。答案：C2解析：A項(xiàng)“見”,均表被動(dòng)；B項(xiàng)“之”，代詞，代俗語的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)助詞，的；C項(xiàng)“向”，面對(duì)，假使；D項(xiàng)“道”，道理，方法。答案：A3解析：A項(xiàng)“至于”是“到達(dá)”的意思；現(xiàn)代漢語中指達(dá)到某種程度，或表示另提一事。B項(xiàng)“面目”指“臉色，面部表情”；現(xiàn)代漢語中指臉的形狀，人的相貌。C項(xiàng)“以為”與現(xiàn)代漢語用法相同，都是“認(rèn)為”的意思。D項(xiàng)“大方”指“深明大道理的人”；現(xiàn)代漢語中則是指：不吝嗇，自然，不拘束，不俗氣。答案：C4解析：A項(xiàng)“少”，形容詞的意動(dòng)用法；B項(xiàng)“時(shí)”，名詞作狀語；D項(xiàng)“虧”，動(dòng)詞的使動(dòng)用法。答案：C5解析：D項(xiàng)，應(yīng)為“今至大為攻國/則弗知非/從而譽(yù)之/謂之義”。答案：D6答案1如今我看到您這無邊無際難以窮盡的樣子，我要是不到您這里來，那就危險(xiǎn)了。2這是什么緣故呢因?yàn)樗麚p害別人的利益更多。3這可以說是知道“義”與“不義”的區(qū)別嗎二、解析：這道題首先要抓住寓言中的主要信息：莊周感到蝴蝶自由自在，蝴蝶懷念莊周的日子。再組織語言作答。1答案：沒得到的總以為比已有的好，擁有了又懷念失去的。解析：原句是一個(gè)假設(shè)關(guān)系復(fù)句，要整合成單句，首先要找準(zhǔn)陳述對(duì)象“魏晉南北朝時(shí)期”，然后將假設(shè)的條件整合成“第二個(gè)黃金時(shí)代”的定語。2答案