廣東省汕尾市陸豐市2022年中考五?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析錯誤的是ABCD2對于化學(xué)反應(yīng)： C+CO22CO下列說法正確的是 （）參加反應(yīng)的物質(zhì)是碳和二氧化碳 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 反應(yīng)前后元素的

2、種類不變 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 反應(yīng)前后元素的化合價不變。ABCD3分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中錯誤的是A合成材料：塑料、橡膠、合成纖維B微量元素：Fe、I、CuC單質(zhì)：水銀、液氦、硫磺D有機(jī)物：乙醇、尿素、蔗糖4下列不屬于空氣污染物的是A臭氧B一氧化碳C氬氣DPM2.55下列實驗中，儀器和用品的選擇合理的是（）A用KMnO4制O2B檢驗一瓶氣體是否為O2C用大理石和稀鹽酸制CO2D收集CO2氣體6下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、煤炭、太陽能B常見單質(zhì)生鐵、紅磷、液態(tài)氧C營養(yǎng)物質(zhì)油脂、淀粉、蛋白質(zhì)D復(fù)合肥料KNO3、NH4H2PO4、

3、NH4NO3AABBCCDD7下列歸類正確的是（）選項歸類內(nèi)容A常見的堿純堿、熟石灰、火堿B復(fù)合肥氨水、硝酸鉀、磷酸銨C純凈物液氧、冰水混合物、大理石D能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體二氧化碳、甲烷、臭氧AABBCCDD8下列生活中現(xiàn)象屬于物理變化的是A燒制陶器B黃豆釀成醬油C活性炭使紅墨水褪色D削開的蘋果變色了9下列說法不正確的是A家里因為電路短路而造成火災(zāi),應(yīng)該迅速拉下電閘,再取水撲滅B赤壁大戰(zhàn)中,龐統(tǒng)獻(xiàn)給曹操的鐵索連環(huán)之計,使木船不能擺脫鐵索的束縛,及時駛離著火區(qū)域,這屬于逆向使用滅火原理的例子C木屋著火時,迅速澆水,不能隔絕可燃物與氧氣接觸,卻能夠提升其著火點而滅火D廚房的油鍋著火時,用鍋蓋蓋上去

4、滅火比澆水滅火合理10下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A液氮用作冷凍劑B干冰用于人工降雨C氧氣用于氣焊D濃硫酸用作干燥劑11為達(dá)到實驗?zāi)康?，下列實驗方案正確的是( )選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ區(qū)別固體氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉取等質(zhì)量固體，分別溶于同溫、同體積的水中，測定溫度變化B除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加適量的稀鹽酸， 充分反應(yīng)C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加適量的鋁粉，充分反應(yīng)后，過濾D鑒別N2和CO2用燃著的木條分別伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象AABBCCDD12小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄合理的是（ ）A B C D 二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

5、13醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。D元素的名稱是_。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為_。A與B可形成原子個數(shù)比11的分子，其化學(xué)式為_，該分子中B的化合價是_ 。A、B、C形成化合物X的名稱為_，其固體溶于水時要_（填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是_。14正確運用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用化學(xué)符號完成下表中的空格。2個水分子2個亞鐵離子氧化鈣中鈣元素顯+2價小蘇打15影響化學(xué)反應(yīng)的因素主要有：反應(yīng)溫度；反應(yīng)物濃度；是否使用催化劑；物質(zhì)間的接觸面積大小請用序號填寫如下一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素序號 化學(xué)反應(yīng)事實

6、 影響化學(xué)反應(yīng)的因素鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 _；碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng) _；雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解 _；鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒 _；16硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。（1）20時氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_。（2）50時等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液降溫到20，析出晶體質(zhì)量較大的是_。（3）20時，按圖示進(jìn)行如下操作：將A2、B2中所有物質(zhì)倒入C中后，C溶液是_(選填“硝酸鉀”或“氯化鈉”)的飽和溶液；其中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_(只列數(shù)字表達(dá)式)。三、實驗題（本題包括2個小題，

7、每小題7分，共14分）17興趣小組的同學(xué)通過查閱資料獲知：將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液，加熱到 80時，才有較多氧氣產(chǎn)生；而相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時間短。下面是興趣小組同學(xué)進(jìn)行實驗的裝置圖及畫出的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：請寫出上圖裝置中任意兩種儀器的名稱： _、_。小晨按圖甲裝置進(jìn)行實驗，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃。為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復(fù)燃的原因是_。乙裝置中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是_。小柯利用催化劑使過氧化

8、氫溶液分解制取氧氣，圖丙是他設(shè)計的氣體發(fā)生裝置，請你指出存在的一處錯誤_。取相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 5%的過氧化氫溶液，采用加熱或利用催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣得到如圖丁所示的曲線，請寫出實線和虛線所采用的制取氧氣的方法（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。實線：_，虛線_。18空氣是一種寶貴的自然資源。（1）如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗示意圖。實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是_若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因_（填序號）A使用的紅磷量不足 B裝置氣密性不好 C實驗中彈簧夾沒有夾緊（2）目

9、前人類使用的主要能源是三大化石燃料：煤、石油、天然氣。燃燒化石燃料會使空氣中二氧化碳含量增加，造成的環(huán)境問題是_不僅如此，還會造成資源的浪費因此，我們既要節(jié)約使用化石燃料，又要開發(fā)利用新能源。我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用這種乙醇汽油的好處是_（寫出一點）。（3）有野外作業(yè)人員在酒精爐上用白紙做成的輕便紙鍋煮食物（如圖）。酒精（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為：_在煮食物的過程中，紙鍋不會燃燒的原因是：_。請從充分燃燒需要的條件角度，說明圖中讓固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的：_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）侯氏制堿法生產(chǎn)的碳

10、酸鈉中常含有少量的氯化鈉?，F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g，將其放入干凈的燒杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請回答下列問題。（1）B 點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_（填寫離子符號）。（2）在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量為_（結(jié)果精確至 0.1 g）。 （3）A 點時，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出具體計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析

11、】A向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，堿逐漸較少，溶液的pH逐漸減小，剛好完全反應(yīng)時，pH=7,酸過量時pH7；B中和反應(yīng)放熱，所以反應(yīng)中溶液的溫度升高，反應(yīng)結(jié)束后，向周圍環(huán)境散熱，及后加入的鹽酸對溶液由冷卻作用，所以溶液的溫度降低；C反應(yīng)中氯化鈉的質(zhì)量增加，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，剛好完全反應(yīng)氯化鈉達(dá)到最大值，繼續(xù)加入鹽酸時，氯化鈉質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加，所以溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??；D氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸立即生成氯化鈉，溶液中氯化鈉的物質(zhì)的量不斷增加，氫氧化鈉反應(yīng)完，氯化鈉的量不再改變。選D2、D【解析】由化學(xué)方程式C+CO22CO可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)是碳和二氧化碳，

12、反應(yīng)條件是高溫，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。故選D。3、A【解析】A、塑料、合成橡膠、合成纖維屬于合成有機(jī)高分子材料，天然橡膠屬于天然有機(jī)高分子材料，符合題意；B、Fe、I、Cu都屬于微量元素，不符合題意；C、水銀、液氦、硫磺，都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、乙醇、尿素、蔗糖都是含碳化合物，屬于有機(jī)物，不符合題意。故選A?！军c睛】常亮元素：C H O N P K S K Ca Na Cl Mg微量元素：Fe Cu Zn Mn F I Se由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不

13、同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。4、C【解析】A、臭氧屬于空氣的污染物，故選項錯誤。B、一氧化碳屬于空氣的污染物，故選項錯誤。C、氬氣是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項正確。D、PM2.5屬于空氣的污染物，故選項錯誤。故選：C。【點睛】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。5、B【解析】A、用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，試管口要塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管，故A錯誤；B、檢驗一瓶氣體是否是氧氣，先要用集氣瓶收集一瓶氣體，然后用玻璃片將瓶口蓋住，避免氣體逸出，最后將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則為氧氣；

14、若木條熄滅，則不為氧氣，故B正確；C、實驗室用固體（大理石）和液體（稀鹽酸）制取二氧化碳的時候，是不需要酒精燈加熱的，故C錯誤；D、收集二氧化碳用向上排空氣法，導(dǎo)管插入集氣瓶底部，將空氣壓出，收集滿后，要用玻璃片蓋住，故D錯誤。故選：B。6、C【解析】A、煤炭屬于三大化石燃料之一，不屬于清潔能源，不符合題意；B、生鐵是由碳、鐵等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不是單質(zhì)，不符合題意；C、油脂、淀粉、蛋白質(zhì)是主要的營養(yǎng)物質(zhì)，符合題意；D、KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，NH4NO3只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意。故選C。7、D【解析】A、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，熟石

15、灰是氫氧化鈣，屬于堿，火堿是氫氧化鈉，屬于堿，A選項物質(zhì)的歸類不正確，不符合題意；B、復(fù)合肥指的是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，氨水中只含氮元素一種營養(yǎng)元素，不是復(fù)合肥，硝酸鉀中含有氮和鉀兩種營養(yǎng)元素，磷酸銨中含有氮和磷兩種營養(yǎng)元素，都屬于復(fù)合肥，B選項物質(zhì)的歸類不正確，不符合題意；C、只含有一種物質(zhì)的物質(zhì)屬于純凈物，液氧、冰水混合物中都只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，大理石的主要成分是碳酸鈣，還有其它的成分，屬于混合物，C選項物質(zhì)的歸類不正確，不符合題意；D、能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化碳、甲烷、臭氧都是能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，D選項物質(zhì)的歸類正確，符合題意。故選D。8、

16、C【解析】A、燒制陶器過程中，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；B、黃豆釀成醬油，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、活性炭使紅墨水褪色，屬于物理吸附，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、削開的蘋果變色了，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；故選：C。9、C【解析】A、居室內(nèi)電器短路引發(fā)著火，必須先拉下電閘，再取水撲滅，以防觸電，正確；B、赤壁大戰(zhàn)中，龐統(tǒng)獻(xiàn)給曹操的鐵索連環(huán)之計，使木船不能擺脫鐵索的束縛，及時駛離著火區(qū)域，屬于不能及時清除可燃物，導(dǎo)致火勢越燒越旺，故正確；C、物質(zhì)著火點一般是不能改變的，故錯誤；D油鍋著火用鍋蓋蓋滅，利用了

17、隔絕氧氣的方法，油的密度小于水，不能用水滅火，故正確；故選：C。10、C【解析】氧氣用于氣焊說明氧氣能支持燃燒，這是氧氣的化學(xué)性質(zhì)11、A【解析】A、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，氯化鈉溶于水溫度變化不大，故可以用測定溫度變化來區(qū)別，符合題意；B、滴加適量稀鹽酸，氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，不符合題意；C、加入適量鋁粉，鋁能與硫酸銅、硫酸亞鐵都能反應(yīng)生成硫酸鋁，不符合題意；D、氮氣和二氧化碳均不燃燒，也不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能用燃著的木條鑒別，不符合題意。故選A?！军c睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不

18、繁瑣）。12、D【解析】本題主要考察物質(zhì)共存問題的相關(guān)知識【詳解】A選項，稀鹽酸與氫氧化鈉不共存：HClNaOH=NaClH2OB選項，氯化鐵是黃色溶液C選項，硫酸銅是藍(lán)色溶液D選項，所有物質(zhì)可以共存且為無色混合溶液，故選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氯元素 H2O2 -1 氫氧化鈉 放熱 生成藍(lán)色沉淀 【解析】醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液，含有鈉、氯、氫、氧四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素?！驹斀狻浚?）醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液，含有鈉、氯、氫、氧四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，則A

19、、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素，故D元素的名稱是氯元素。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為。（2）A 是氫元素，B是氧元素，A與B可形成原子個數(shù)比11的分子是過氧化氫，其化學(xué)式為，分子中B的化合價是-1價。（3）A 是氫元素，B是氧元素，C是鈉元素，故A、B、C形成化合物X的名稱為氫氧化鈉，溶于水時要放熱，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，故現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀?！军c睛】氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉。14、2H2O；2Fe2+；NaHCO3【解析】試題分析：化學(xué)用語的使用，要注意正確的表示離子的化合價的不同，學(xué)會正確的書寫物質(zhì)化學(xué)式考點：化學(xué)用

20、語15、 【解析】（1）鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生；（2）碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)，說明反應(yīng)的溫度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生；（3）雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率；（4）鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒，說明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。點睛：影響化學(xué)反應(yīng)的因素有：1.溫度，溫度越高，反應(yīng)越快；2.反應(yīng)物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反應(yīng)速度越快；反應(yīng)物顆粒的大小，顆粒越小，反應(yīng)速度越快；3.通常反應(yīng)物的濃度越大

21、，反應(yīng)速度越快；4.加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等。16、36:100(或9:25) 硝酸鉀 氯化鈉 100% 【解析】(1)由圖1可知，20時氯化鈉的溶解度是36g，即100g水中最多能溶解36g氯化鈉達(dá)到飽和溶液，根據(jù)同溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量比等于定值可得，20時氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為36:100(或9:25)，故填寫：36:100(或9:25)；(2)由圖1可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度變化，變化趨勢較大，氯化鈉的溶解度隨溫度變化，變化趨勢較小， 因此，硝酸鉀的溶解度受溫度影響大的降低溫度就會有大量的晶體析出，氯化鈉的溶解度受溫度影響小的就不會大量析

22、出，故填寫：硝酸鉀；(3)由圖可知，50時硝酸鉀的溶解度為85.5g，氯化鈉的溶解度為37g， A2、B2中都含有50g水，50時，將A2、B2中所有物質(zhì)倒入C中后，C中的水為100g，40g硝酸鉀能全部溶解在100g水中形成硝酸鉀不飽和溶液，40g氯化鈉中只有37g氯化鈉能溶解在100g水中形成氯化鈉飽和溶液，因此，C溶液是氯化鈉的飽和溶液，故填寫：氯化鈉；C溶液含有40g硝酸鉀、37g氯化鈉、100g水，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可得，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，故填寫：100%。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管 鐵架臺 加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧

23、氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少 2H2O22H2O+O2 長頸漏斗的下端未伸入液面以下，生成的氣體會從長頸漏斗中逸出 加入二氧化錳的反應(yīng) 未加二氧化錳的反應(yīng) 【解析】（1）上圖裝置中包含試管、鐵架臺、酒精燈、水槽等，任意兩種即可；（2）圖甲實驗中帶火星木條未復(fù)燃的原因是：加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少；乙裝置中發(fā)生的反應(yīng)為雙氧水在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水，方程式為：2H2O22H2O+O2;（3）在圖丙的氣體發(fā)生裝置中，錯誤是：長頸漏斗的下端未伸入液面以下，生成的氣體會從長頸漏斗中逸出（4）由于過氧化氫在二氧化錳催化作用下能很快

24、分解放出氧氣，實線表示加入二氧化錳的反應(yīng)，虛線表示未加二氧化錳的反應(yīng)。18、燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi)，約到刻度1處 AB 溫室效應(yīng) 節(jié)省石油資源 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 溫度沒有達(dá)到紙張的著火點 使火焰的外焰加熱、增大固體酒精和空氣充分接觸 【解析】（1）測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)廣口瓶，廣口瓶內(nèi)水面上升的體積就是廣口瓶內(nèi)原來氧氣的體積，空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，所以觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi)，約到刻度1處；若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是紅磷的量不足或者裝置氣密性不好，使氧氣不能全部消耗或者進(jìn)入空