2021-2022學(xué)年山東省聊城市城區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是A水是一種常用溶劑B天然水經(jīng)過濾后得到的液體是混合物C蒸餾和煮沸都能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用2下列做法正確的是用氧氣作燃料進(jìn)行燃燒 用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉混合施用草木

2、灰和尿素 用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸ABCD3工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X，反應(yīng)的微觀過程如圖所示。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23：17：1。下列判斷錯(cuò)誤的是（）A甲、丙均是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B物質(zhì)X化學(xué)式為NaNH2C乙與丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1D該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)4用右圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（ ）A固體：硝酸銨；液體：水B固體：生石灰；液體：水C固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸D固體：氯化鈉；液體：水5食物的酸堿性與化學(xué)上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性

3、食物的是（）A雞蛋B豬肉C菠菜D大米6化學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法中，不正確的是（）A為防止食品變質(zhì)，可用甲醛溶液來浸泡海產(chǎn)品B微量元素對(duì)人體健康有重要作用C用灼燒聞氣味的方法，可以區(qū)分棉制品和羊毛制品D工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放72019年是國(guó)際化學(xué)元素周期表年（IYPT2019），我國(guó)青年化學(xué)家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，由此可知， 下列關(guān)于硫元素的說法錯(cuò)誤的是A硫元素的常見化合價(jià)有-2、+4、+6；B硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ；C硫原子的最外層電子數(shù)為 8；D硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 32.06；8要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作會(huì)

4、導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低的是A稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖B用量筒量取90mL水C攪拌后玻璃棒上有液體殘留D量筒中的水未完全倒入燒杯中9空氣是人類生存所必需的重要資源。下列措施不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”的是A嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈B生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量C加強(qiáng)植樹造林，增大綠化面積D大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料102017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道：王者歸“錸”，中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸，制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是（）A錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2gC錸的元素符號(hào)是Re D錸原子的核外電子數(shù)為7511很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)

5、都要用到水，下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的作用解釋不正確的是( )ABCD實(shí)驗(yàn)內(nèi)容鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒條件準(zhǔn)備過濾器收集氧氣水的作用吸收熱量，防止集氣瓶炸裂提供實(shí)驗(yàn)所需的溫度潤(rùn)濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁排凈空氣，便于觀察何時(shí)集滿AABBCCDD12下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先要加熱玻璃管再通一氧化碳B測(cè)定未知溶液的酸堿度時(shí)，將pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中C實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品D用膠頭滴管取用液體藥品時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液13除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法ACO（CO2）

6、適量O2點(diǎn)燃BNaCl溶液（Na2CO3）適量CaCl2溶液過濾CKNO3溶液（K2SO4）過量Ba（NO3）2溶液過濾DFeCl2溶液（CuCl2）足量鎂粉過濾AABBCCDD14有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（ ）AZYXBXZYCYZXDXYZ15屬于化合反應(yīng)的是（）ACH4+2O2CO2+2H2OB2H2O2H2+O2C2Na+Cl22NaClDC+2CuOCO2+2Cu二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下

7、列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進(jìn)行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞。請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在AG的位置上，使花束能從A傳到G。其中A的固本俗稱干冰。請(qǐng)回答：氫氧化鈉應(yīng)放在位置 上。C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)類型為 反應(yīng)。上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 （寫名稱）。當(dāng)G換成另一個(gè)同類別物質(zhì)時(shí)就能將花傳回起點(diǎn)A，它是 （寫名稱）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某校化學(xué)興趣小組進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組

8、同學(xué)把實(shí)驗(yàn)后的兩支試管的溶液倒入同一個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中僅得到無色溶液，他們決定對(duì)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？一致認(rèn)為認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有Na2SO4和_；溶質(zhì)中還可能有什么？小明認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有NaOH，小亮認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有_；小紅認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3和NaOH。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量燒杯中的溶液于試管，測(cè)定pHpH7溶液呈_性另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加足量BaCl2溶液，靜置，再滴加無色酚酞。_，溶液由無色變?yōu)榧t色。小紅的猜想成立（結(jié)論分析）小剛認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)開（用文字表述）；若要確定小紅的猜想是否

9、成立，應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加_，然后觀察是否有_出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為_。如果實(shí)驗(yàn)操作中測(cè)得的pH=7，燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是_；可見，探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，既要考慮生成物，還要考慮反應(yīng)物是否過量。向50g硫酸銅溶液中，逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的質(zhì)量為_g。求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(寫出計(jì)算過程)。在實(shí)驗(yàn)過程中，以下說法正確的是_。A 0至b段溶液中溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加B a、b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)均為一種C 向c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加酚酞溶液，溶液變紅D 整個(gè)過程中，溶液中氫元素的

10、質(zhì)量一直在增加18（8分）我們的胃液呈酸性，是因?yàn)槲赶俦诩?xì)胞能分泌出鹽酸。胃酸在人體的消化吸收中發(fā)揮著重要作用，比如為胃蛋白酶提供適宜的酸性環(huán)境，分解食物中的結(jié)締組織和肌纖維使其易于被消化吸收。你知道嗎？深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉，它既可以作為雙吸劑（起到干燥和減緩食品變質(zhì)的作用），還可以作為人體補(bǔ)鐵劑。要把鐵粉變?yōu)槿梭w需要的、能吸收的營(yíng)養(yǎng)元素，就離不開胃酸的幫助。健康人胃液的pH在0.91.5，胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能，還對(duì)伴隨食物進(jìn)入胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響。某醫(yī)院對(duì)99位胃潰瘍和十二指腸潰瘍等患者胃液的pH及胃液中的病菌進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如下表：分組胃液的

11、pH受檢患者人數(shù)胃液中檢出病菌的人數(shù)及比例A2.070B2.04.0133（23.19%）C4.06.02617（65.4%）D6.05345（84.9%）胃酸過多會(huì)對(duì)胃黏膜具有侵蝕作用，并使人感覺反酸或燒心。治療胃酸過多的藥主要有兩大類：一是抑酸藥，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反應(yīng)；二是抗酸藥，能直接與胃酸反應(yīng)，常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等。胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥，會(huì)因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔?；颊呷玳L(zhǎng)期使用抗酸藥，很可能刺激胃酸分泌過多。因此，應(yīng)遵醫(yī)囑合理使用抗酸類和抑酸類藥物。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：用化學(xué)方程式表示用氫氧化鋁治療胃酸過

12、多的原理_。鐵粉可以減緩食物變質(zhì)，是因?yàn)殍F可以和_反應(yīng)。胃潰瘍患者不宜服用的抗酸藥是_。關(guān)于文中提到的幾種抗酸藥，下列說法正確的是_ （填字母序號(hào)）A均屬于鹽類或堿類B在使用抗酸藥時(shí)不是用量越多越好C適量使用碳酸鈣可治療胃酸過多，同時(shí)還可為人體補(bǔ)鈣下列關(guān)于胃液與人體健康關(guān)系的說法中，合理的是_ （填字母序號(hào)）A胃酸能幫助人體消化吸收食物，所以胃液pH越小越利于人體健康B胃酸過多會(huì)對(duì)胃黏膜具有侵蝕作用，所以胃液pH越大越利于人體健康C胃液pH越大越有利于病菌生存四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，查閱資料得知：2NaCl+2

13、H2O2NaOH+H2+Cl2為驗(yàn)證該反應(yīng)能制燒堿，同學(xué)們用如圖1裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處倒出溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是 _測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)查閱資料：氫氧化鎂不溶于水氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：_進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟如圖2所示步驟加入的氯化鎂溶液必需過量，其目的是 _實(shí)驗(yàn)過程中，判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是 _實(shí)驗(yàn)過程中若缺少步驟的操作，則測(cè)定的待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 _（填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1

14、、D【解析】A、水能溶解很多物質(zhì)，水可以做很多物質(zhì)的溶劑，所以水是一種常用的溶劑。A正確；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，天然水經(jīng)過濾后，得到的水中含有可溶性鈣鎂化合物等。屬于混合物。B正確；C、煮沸、蒸餾，能使鈣、鎂離子形成沉淀排出，使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。C正確；D、活性炭具有吸附性，在凈水過程中起著吸附作用，不能消毒。D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故錯(cuò)誤；碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳，是發(fā)酵粉的主要成分，故正確；尿素不是銨態(tài)氮肥，可以混合施用草木灰和尿素，故正確；氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于中和胃液中的鹽酸，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見物質(zhì)的用途

15、，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行3、A【解析】根據(jù)圖示可知，甲是Na，乙是NH3，丙是H2。根據(jù)題意分析可知，設(shè)該反應(yīng)方程式中，甲的化學(xué)計(jì)量數(shù)為x，乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)為y，丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)為z。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1，則（23x）：（17y）：（2z）=23:17:1，解得x：y：z=2:2:1。則該反應(yīng)的方程式為：。置換反應(yīng)：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物?！驹斀狻緼、甲是鈉，是由鈉原子構(gòu)成的物質(zhì)。丙是氫氣，是由氫分子構(gòu)成的物質(zhì)。A錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析可知，X是NaNH2。B正確；C、根據(jù)分析可知，乙和丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1。C正確；D、根據(jù)分析可知，該反應(yīng)

16、屬于置換反應(yīng)。D正確。故選A。4、B【解析】剛開始時(shí)能夠使氣球膨脹，說明密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大，可以是反應(yīng)產(chǎn)生了氣體，也可以是反應(yīng)或物質(zhì)溶于水放熱，使密閉容器中的氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，但由于過一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀，說明應(yīng)該是放熱，隨著時(shí)間的推移，熱量散失了?！驹斀狻緼、硝酸銨溶于水是吸熱的，溫度降低，不符合題意；B、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，符合題意；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣球先膨脹，但是一段時(shí)間后不會(huì)恢復(fù)原狀，不符合題意；D、氯化鈉溶于水無明顯變化，不符合題意；故選B5、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯(cuò)誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，屬于

17、酸性食物，錯(cuò)誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】A、甲醛有毒，不能用來浸泡海產(chǎn)品，符合題意；B、微量元素對(duì)人體健康有重要作用，說法正確，不符合題意；C、棉制品的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，羊毛制品的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，故可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉制品和羊毛制品，不符合題意；D、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選A。7、C【解析】A、硫元素的常見化合價(jià)有-2、+4、+6，故選項(xiàng)說法正確。B、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，故選項(xiàng)說法正確。C、硫原子的最外層電子數(shù)是6，

18、在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。8、A【解析】試題分析：根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式，所配溶液的濃度偏低：要不就是溶質(zhì)質(zhì)量偏小，要不就是溶劑質(zhì)量偏大，A、稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖，使得溶質(zhì)蔗糖質(zhì)量偏小，所配溶液的濃度偏低，正確，B、用量筒量取90mL水，溶劑質(zhì)量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯(cuò)誤，C、攪拌后玻璃棒上有液體殘留，溶劑質(zhì)量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯(cuò)誤，D、量筒中的水未完全倒入燒杯中，溶劑質(zhì)量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：溶質(zhì)質(zhì)量

19、分?jǐn)?shù)計(jì)算9、B【解析】A、嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈正確，減少了有害氣體和粉塵污染，利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量，不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項(xiàng)正確；C、加強(qiáng)植樹造林，增大綠化面積，利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料，利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。10、B【解析】A. 元素周期表中，元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的

20、質(zhì)子數(shù)，錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，A選項(xiàng)正確；B. 相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，沒有單位，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 錸的元素符號(hào)是Re，C選項(xiàng)正確；D. 元素周期表中，元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故錸原子的核外電子數(shù)為75，D選項(xiàng)正確。故選B。11、B【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中的水：降溫，防止高溫濺落物炸裂集氣瓶，說法正確；B、實(shí)驗(yàn)中水的作用有兩個(gè)：提供白磷燃燒所需的溫度，隔絕水中白磷與氧氣的接觸，說法不正確；C、過濾器制作時(shí)，用水潤(rùn)濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，以提高過濾速率，說法正確；D、收集氧氣時(shí)，集氣瓶中的水作用有兩個(gè)：先排盡

21、瓶中空氣，便于觀察氧氣何時(shí)集滿，說法正確。故選：B。12、C【解析】A、先加熱再通一氧化碳會(huì)導(dǎo)致一氧化碳濃度上來后爆炸，很危險(xiǎn)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中會(huì)污染溶液，應(yīng)用玻璃棒蘸取測(cè)pH，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室智取氣體需要用到較密閉的裝置，使用前必須檢查裝置氣密性，C選項(xiàng)正確；D、先將膠頭滴管伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭，這么做會(huì)導(dǎo)致液體藥品被污染，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。13、B【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、Na2CO3溶液能與適量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入了新的雜

22、質(zhì)氯化鈣，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；C、K2SO4溶液能與過量Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，再過濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)Ba（NO3）2，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能與足量鎂粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。14、D【解析】X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，說明X的活動(dòng)性最強(qiáng)；Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)，說明

23、兩金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅HZ，綜上所述，三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閄YZ，故選D?！军c(diǎn)睛】檢驗(yàn)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：1、金屬與氧氣反應(yīng)，越容易反應(yīng)，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)；2、金屬與酸反應(yīng)，反應(yīng)速率越快，則金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)；3、金屬與鹽溶液反應(yīng)，能反應(yīng)，則單質(zhì)金屬的活動(dòng)性就強(qiáng)于鹽中金屬的活動(dòng)性。15、C【解析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”。【詳解】A、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)。A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)。B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反

24、應(yīng)。C正確。D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)。D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）B （2）Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 置換 氫氧化鈉和硫酸 （3）碳【解析】試題分析：干冰是二氧化碳的俗稱，A是二氧化碳，上述反應(yīng)中，二氧化碳只能與氫氧化鈉反應(yīng)，故B是氫氧化鈉；氫氧化鈉能與氯化銅或硫酸反應(yīng)，硫酸能與鐵、氧化銅反應(yīng)；氫氣只能與氧化銅反應(yīng)，則C是氯化銅，D是鐵，E是硫酸，F(xiàn)是氧化銅，G是氫氣。鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，符合置換反應(yīng)的概念。常溫下氫氧化鈉與硫酸能反應(yīng)生

25、成硫酸鈉和水。碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳?？键c(diǎn)：物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、 有白色沉淀生成 堿 出現(xiàn)白色沉淀 加入的氯化鋇和硫酸鈉溶液也能產(chǎn)生白色沉淀 硝酸鋇溶液 白色沉淀 50 16% CD 【解析】氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉。【詳解】（1）甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為。（2）乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)是氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，故可看到有白色沉淀生成。提出問題一致認(rèn)為認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有和。進(jìn)

26、行猜想小明認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有NaOH，小亮認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有；小紅認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3和NaOH。驗(yàn)證猜想實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量燒杯中的溶液于試管，測(cè)定pHpH7溶液呈堿性另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加足量BaCl2溶液，靜置，再滴加無色酚酞。出現(xiàn)白色沉淀，溶液由無色變?yōu)榧t色。小紅的猜想成立 結(jié)論分析小剛認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)榧尤氲穆然^和硫酸鈉溶液也能產(chǎn)生白色沉淀；若要確定小紅的猜想是否成立，應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加硝酸鋇溶液，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸鈉，故觀察是否有白色沉淀出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為。拓展與思考如果實(shí)驗(yàn)操作中測(cè)得

27、的pH=7，燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是可見，探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，既要考慮生成物，還要考慮反應(yīng)物是否過量。綜合計(jì)算（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的質(zhì)量為。（2）設(shè)原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x 硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。 （3）A、由圖可知，0至b段溶液中沉淀逐漸增加，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減少，故A不正確；B、a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸鈉，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)是硫酸鈉，c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉，故B不正確；C、向c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉，滴加酚酞溶液，溶液變紅，故C正確；D、整個(gè)過程中，氫氧化鈉中的氫元素轉(zhuǎn)化為氫氧化銅沉淀中的氫元素，而溶劑水中的氫元素進(jìn)入溶液，則溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加，故D正確。故選CD?！军c(diǎn)睛】氫氧化鈉和硫酸銅生