某學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及評選辦法

1、當(dāng)前文檔修改密碼：8362839湖北科技職職業(yè)學(xué)院院優(yōu)秀教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè)及及評選辦辦法（試行）為加強(qiáng)學(xué)院院教師隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)，構(gòu)建建雙師結(jié)結(jié)構(gòu)教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)，全全面提高教育育教學(xué)水水平。根根據(jù)省省教育廳廳關(guān)于開開展高等等學(xué)校省省級教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)建建設(shè)工作作的通知知(鄂教高高200084號) 精神神,特制定定學(xué)院優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)建建設(shè)及評評選辦法法。第一章優(yōu)秀秀教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)的建建設(shè)第一條建設(shè)設(shè)目的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)及評選選，旨在通通過團(tuán)隊(duì)隊(duì)合作的的機(jī)制，推推進(jìn)人才才培養(yǎng)模模式和教教學(xué)手段段方法的的改革；深化教教學(xué)內(nèi)容容與課程程體系的的改革；促進(jìn)教教學(xué)研究究和教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交交流，開開發(fā)優(yōu)質(zhì)質(zhì)教學(xué)資資源；實(shí)實(shí)現(xiàn)

2、教學(xué)學(xué)工作的的傳幫帶帶，加強(qiáng)強(qiáng)教師隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)，提高高教學(xué)水水平。第二條建設(shè)設(shè)目標(biāo)在我院特色色專業(yè)或或重點(diǎn)專專業(yè)中建建立一批批年齡搭配配合理、教教學(xué)效果果優(yōu)秀、教教學(xué)研究究與改革革成果突突出、團(tuán)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)穩(wěn)定、具具備良好好的發(fā)展展?jié)摿秃屯怀龅牡膭?chuàng)新精精神、在在師資隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)方面可可以起到到示范作作用的院院級優(yōu)秀秀教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)。經(jīng)經(jīng)過幾年年的沉淀淀，力爭爭有部分分團(tuán)隊(duì)成成為省級級教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)，并并為申報報國家級級教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)打好好基礎(chǔ)。第三條基本本要求（一）團(tuán)隊(duì)隊(duì)組成。根根據(jù)各專專業(yè)的具具體情況況，以教教研室為為建設(shè)單單位，以以相關(guān)專業(yè)業(yè)或系列列課程為為建設(shè)平平臺，在在多年的的教學(xué)改改革與實(shí)實(shí)踐中

3、形形成團(tuán)隊(duì)隊(duì)，具有有明確的的發(fā)展目目標(biāo)、良良好的合合作精神神和梯隊(duì)隊(duì)結(jié)構(gòu)，職職稱和知知識結(jié)構(gòu)構(gòu)合理，在在指導(dǎo)和和激勵中中青年教教師提高高專業(yè)素素質(zhì)和業(yè)業(yè)務(wù)水平平方面成成效顯著著。團(tuán)隊(duì)隊(duì)?wèi)?yīng)具有有“雙師結(jié)結(jié)構(gòu)”，其職職稱、知知識、素素質(zhì)和能能力結(jié)構(gòu)構(gòu)合理，應(yīng)有來來自行業(yè)業(yè)、企業(yè)業(yè)一線的的高水平平兼職教教師。（二）帶頭頭人。團(tuán)團(tuán)隊(duì)帶頭頭人長期期致力于于本團(tuán)隊(duì)隊(duì)課程建建設(shè)，堅(jiān)堅(jiān)持在教教學(xué)第一一線為學(xué)學(xué)生授課課。品德德高尚，治治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)，具有有團(tuán)結(jié)、協(xié)協(xié)作精神神和較好好的組織織、管理理和領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)能力。一一名教師師只能擔(dān)擔(dān)任一個個教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)的帶帶頭人。（三）教學(xué)學(xué)工作。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)了解行業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)一線狀況，

4、追蹤行業(yè)高技能崗位對技術(shù)、能力、知識、素質(zhì)的要求和發(fā)展趨勢，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)模式，融教、學(xué)、做為一體，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和操作技能。團(tuán)隊(duì)在教學(xué)工作中應(yīng)有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督保障措施;注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量考核與教學(xué)管理中應(yīng)有企業(yè)人員參加，與企業(yè)合作密切，實(shí)訓(xùn)質(zhì)量有保障；團(tuán)隊(duì)教學(xué)效果好，無教學(xué)事故。（四）教學(xué)學(xué)研究。積積極參加加教學(xué)改改革與創(chuàng)創(chuàng)新，團(tuán)團(tuán)隊(duì)主持持過省級以上上各類教教學(xué)改革革項(xiàng)目，參參加過省省級精品品課程、試試點(diǎn)專業(yè)業(yè)、實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地等等建設(shè)工工作。（五）教材材建設(shè)。重重視教材材建設(shè)，教教材使用用效果好好。第二章優(yōu)秀秀教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)的評評選第

5、四條評選選程序（一）院級級優(yōu)秀教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)每兩年評選選一次，申申報時間間為下半年100月份。（二）院級級優(yōu)秀教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)申報以以系（部部）為單單位組織織推薦，申申請者須須填寫湖湖北科技技職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀秀教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)推薦薦表（見見附件）。（三）教務(wù)務(wù)處組織織專家對對申報團(tuán)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行行評審。評評審?fù)ㄟ^過后授予予“院級優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號。（四）省級級教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)的申申報推薦薦從院級級優(yōu)秀教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)中產(chǎn)生生。第三章附則則第五條如獲獲省級或或國家級級教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)，學(xué)學(xué)院將另另行獎勵勵。第六條本辦辦法自下下發(fā)之日日起開始始執(zhí)行。第七條本辦辦法由教教務(wù)處負(fù)負(fù)責(zé)解釋釋。附件：湖北北科技職職業(yè)學(xué)院院優(yōu)秀教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)

6、推薦表表附件湖北科技職職業(yè)學(xué)院院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)推薦薦表團(tuán)隊(duì)名稱：團(tuán)隊(duì)帶頭人人：所在系（部部）：教務(wù)處制填表說明1. 本表表用鋼筆筆填寫，也也可直接接打印，不不要以剪剪貼代填填。字跡跡要求清清楚、工工整。2. 推薦薦表由推推薦部門門通知擬擬推薦的的教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)填寫寫。所填填內(nèi)容必必須真實(shí)實(shí)、可靠靠，如發(fā)發(fā)現(xiàn)虛假假信息，將將取消該該團(tuán)隊(duì)參參評資格格。3. 如表表格篇幅幅不夠，可可另附紙紙。4. 系（部部）意見見務(wù)必加加蓋公章章。一、團(tuán)隊(duì)基基本情況況簡介二、團(tuán)隊(duì)成成員情況況1.帶頭人人情況：姓名出生年月參加工作時時間政治面貌民族性別最終學(xué)歷（學(xué)學(xué)位）授予單位授予時間高校教齡職稱行政職務(wù)聯(lián)系地址、郵郵編

7、辦公電話移動電話電子郵件地地址獲獎情況主要學(xué)習(xí)、工工作簡歷歷起止時間學(xué)習(xí)工作單單位所學(xué)專業(yè)/所從事事學(xué)科領(lǐng)領(lǐng)域2.成員情情況：成成員人數(shù)數(shù)姓名年齡參加工作時時間最終學(xué)歷（學(xué)學(xué)位）專業(yè)高校教齡職稱職務(wù)（根據(jù)人數(shù)數(shù)復(fù)制、填填寫）三、教學(xué)情情況1.主要授授課情況況：（近近三年以以來）課程名稱授課人起止時間總課時2.教材建建設(shè)情況況：（主主要教材材的使用用和編寫寫情況）教材名稱作者出版社出版年入選規(guī)劃或或獲獎情情況3.教學(xué)成成果獲獎獎情況：項(xiàng)目名稱獎勵名稱獎勵級別時間4.教學(xué)改改革項(xiàng)目目：項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來源起止時間5.教學(xué)改改革特色色：（團(tuán)團(tuán)隊(duì)設(shè)置置特色、專專業(yè)特色色、課程程特色，切切實(shí)可行行的創(chuàng)新新性改革革措施、實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)或?qū)嵺`踐性教學(xué)學(xué)、資源源建設(shè)、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)等）6.教學(xué)改改革成果果應(yīng)用推推廣情況況：7.教學(xué)改改革論文文論文（著）題題目期刊名稱、卷卷次時間四、培養(yǎng)青青年教師師、接受受