四年級(jí)語文下學(xué)期期中考試試題

1、四年級(jí)下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測（市價(jià)：80分鐘；分值100分）一、看拼音，寫詞語pngzhngbkiwihgngxinxshng號(hào)考()()()()()dodbzhushohunnggjngj（）（）（）（）（）線二、比一比，再組詞幼（）攔（）蜒（）鋪（）欺（）名姓幻（）欄（）蜓（）捕（）斯（）稍（）漸（）湛（）震（）增（）捎（）浙（）堪（）振（）贈(zèng)（）三、多音字套餐。(給劃線的字選擇正確的讀音打上“”)1孩子在削(xuxio)木頭，木屑(xixu)掉了一地。訂2看著這生動(dòng)的畫卷(junjun)，我似(ssh)乎看到了漂亮的江南。3據(jù)(jj)說明星羅志祥小時(shí)候家里生活很窘迫(jj)。4.關(guān)于這群

2、避禍（nnnn）的人來說，要想安全度過這個(gè)嚴(yán)寒的冬季，可真是個(gè)難（nnnn）題。級(jí)扎zh）了兩針也沒有扎進(jìn)血(xuxi)班5、年青的護(hù)士為母親（zh管里。裝四、成語天地。()想（）開（）先()（）()吁吁狼（）虎()()地（）起骨()如（）（）寐以（）（）心所()1把成語增補(bǔ)圓滿。校學(xué)2寫兩個(gè)形式如，含比喻詞的成語：_3選擇上邊的成語填空。A桂林的山一座座_，各不相連，奇峰排列，形態(tài)各異。B媽媽給我買了一個(gè)我_的玩具。五、依據(jù)課文內(nèi)容填空。1中彩那一天一文中，父親面對(duì)的道德難題指的是_，我從這篇課文中懂得。2一其中國孩子的呼聲這篇課文屬于書信體文章，作者在信中深情地回憶了的事，并經(jīng)過加利想整個(gè)

3、國際社會(huì)號(hào)召，表現(xiàn)了作者的真情和責(zé)任感。3、記金華的雙龍洞中，作者是依據(jù)（）（）()（）的次序來記述自己的旅行過程的。4、飛機(jī)上的雷達(dá)就像蝙蝠的；雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠發(fā)出的；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的。六、我會(huì)填。1.，孤云獨(dú)去閑。2.，澄江一道月分明。3.幾行紅葉樹，。4.精誠所加，。5.，；幼吾幼，以及人之幼。6.愛人者，；敬人者，。7.這樣的山這樣的水，這樣的水這樣的山，再加上空中，山間，江上竹筏小舟，讓你感覺像是走進(jìn)了，真是“”。8.一路迎著溪流。跟著山勢，溪流時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，溪聲也不時(shí)變換調(diào)子。七、這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)異的人物，請將人物的質(zhì)量填上相應(yīng)的括號(hào)里。1.誠

4、實(shí)、有信譽(yù)2.寬容、關(guān)愛3、機(jī)智勇敢4.自尊、自強(qiáng)5.仔細(xì)、實(shí)在（1）夜鶯的歌聲中的小夜鶯（）（2）尊嚴(yán)中的哈默（）（3）萬年牢中的1父親（）（4）中彩那一天中的父親（）（5）將心比心中的母親（）八、閱讀短文回答以下問題（一）、課內(nèi)閱讀夜晚的海島，陽光仍很光亮。從龜巢到海邊一大段沙岸，無遮無攔，數(shù)不勝數(shù)的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來很多食肉鳥，它們能夠飽餐一頓了。天啊我聽見伙伴說：“看我們做了些什么！”這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的導(dǎo)游連忙摘下棒球帽，快速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽子，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地往返奔跑，算是對(duì)自己過失的一種挽救吧。不一會(huì)兒，數(shù)十

5、只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的喊聲，響徹云霄。我和伙伴們低著頭，在沙岸上慢慢地走。導(dǎo)游一邊走一邊發(fā)出哀嘆：“假如不是我們，這些海龜根本就不會(huì)遇到損害?！?、這個(gè)片段選自課文2、“無遮無攔”的“攔”用音序查字法應(yīng)查字母（），用部首查字法，應(yīng)查（）。我還會(huì)寫幾個(gè)這樣的詞語：無（）無（）無（）無（）。3、從片段中找出四字詞語：形容聲音大的詞是（），形容數(shù)目多的詞是（），請從所填的詞語中選擇一個(gè)來造句。4、“挽救”在文中指的是5、從這個(gè)故事中懂得了。（二）課外閱讀小爬蟲的道理那一天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形忽如其來，落在桌面上。號(hào)我停下筆，正要伸手掂（din）量那枚“小綠豆”，不料

6、它卻忽然伸考展成橢（tu）圓形狀，十幾個(gè)白色的小足在空中快速地?fù)u動(dòng)著這分明是一只小爬蟲呀。小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)傆龅骄€名姓它的背殼，它馬上縮成一團(tuán)。我好奇地看著它當(dāng)心地張開身體。它那小足不停地蹬著，齊集著力量使自己“龐（png）大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是使勁不妥仍是其他原由，它只好平躺或是側(cè)向某一邊，卻沒法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。（）每次老以失敗而告終，（）它絕不灰心（ni），一陣強(qiáng)烈的努力事后，稍稍停留幾分鐘，便又開始使出全身解（xi）數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我揉了一下發(fā)脹的眼睛，這樣纖弱的生命卻擁

7、有這樣興盛的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，翻開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚異的是，這只本來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲矯捷竟然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上（）地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它如何“卷土重來?！眻?jiān)毅小爬蟲（）地?fù)u動(dòng)著小足。時(shí)間慢慢地溜走，慢慢地，它挪（nu）近了那把尺子，十幾個(gè)小足擁簇而至牢牢抓住尺子的邊緣，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲竟然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能理解，這只可愛的小生命是如何為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不屈不撓地努力的。一

8、把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它供給成功的機(jī)會(huì)它需要的但是永不放棄的努力而己為了生計(jì)它正是這樣永不懈（xi）?。╠i）地奮斗著為最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。為文中畫“”的詞語換一個(gè)意思周邊的詞，寫在下面的括號(hào)里。適合地選擇下面的關(guān)系詞語，填在第自然段的括號(hào)中。假如就只需就固然但是聯(lián)系上下文理解以下詞語。始料不及不屈不撓5.文中第自然段畫“”的句子中“卷土重來”指的是（）。（只填序號(hào)）A.東邊的山再一次起來。B.再一次回到本來的狀態(tài)。C.太陽從東邊升起。2了然什么道理？九、習(xí)作我們都愛自己的校園，在校園里必定發(fā)生過許很多多的事，請拿起筆選擇一件難忘的寫出來。要求：1、這件難忘

9、的事發(fā)生在校園里。2、試一試運(yùn)用自己累積的好詞，佳句。3、必定要把字寫雅觀。4、300字以上。100200300文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者經(jīng)過描繪掉在書桌上的小爬蟲，說3四年級(jí)語文下學(xué)期期中考試參照答案及分值安排一、看拼音，寫詞語答案略，每空一分共10分。二、比一比，再組詞答案略，共10分，每空0.5分。三、多音字套餐。答案略，共5分，每題1分。四、成語天地，答案略,共8分第一小題每個(gè)詞語0.5分，二、三小題每空1分。五、依據(jù)課文內(nèi)容填空。答案略每個(gè)小題2分共8分。六、我會(huì)填。答案略，共8分每題1分。七、5分，每空1分。八、共21分課內(nèi)閱讀參照答案1、選自自然之道1分2、“無遮無攔”的

10、“攔”用音序查字法應(yīng)查字母（L），用部首查字法，應(yīng)查（提手旁）。無（法）無（天）無（邊）無（際）。2分3、從片段中找出四字詞語：形容聲音大的詞是（響徹云霄），形容數(shù)目多的詞是（數(shù)不勝數(shù)），請從所填的詞語中選擇一個(gè)來造句。數(shù)不勝數(shù)的人都在排隊(duì)等待。3分4、“挽救”在文中指的是他們宣告錯(cuò)誤信息，致使龜鳥大戰(zhàn)，于是想救回海龜，填補(bǔ)錯(cuò)誤。2分5、從這個(gè)故事中懂得了假如不按大自然規(guī)律做事，常常會(huì)產(chǎn)生于我們夢想相反的結(jié)果。2分課外閱讀【參照答案】小爬蟲的道理那一天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形忽如其來，落在桌面上。我停下筆，正要伸手掂（din）量那枚“小綠豆”，不料它卻忽然伸展成橢（tu）

11、圓形狀，十幾個(gè)白色的小足在空中快速地?fù)u動(dòng)著這分明是一只小爬蟲呀。400500600小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)傆龅剿谋硽?，它馬上縮成一4團(tuán)。我好奇地看著它當(dāng)心地張開身體。它那小足不停地蹬著，齊集著力量使自己“龐（png）大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是使勁不妥仍是其他原由，它只好平躺或是側(cè)向某一邊，卻沒法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。（固然）每次老以失敗而告終，（但是）它毫不灰心（ni），一陣強(qiáng)烈的努力事后，稍稍停留幾分鐘，便又開始使出全身解（xi）數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我揉了一下發(fā)脹的眼睛，這樣纖弱的生命卻擁有這

12、樣興盛的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，翻開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚異的是，這只本來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲竟然已經(jīng)翻矯捷身站起，并在書桌上（快速）地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它如何“卷土重來?！眻?jiān)毅（堅(jiān)毅）地?fù)u動(dòng)著小足。時(shí)間慢慢地溜走，慢慢地，它挪（nu）近了那小爬蟲把尺子，十幾個(gè)小足擁簇而至牢牢抓住尺子的邊緣，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲竟然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能理解，這只可愛的小生命是如何為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而不屈不撓地努力的。一把尺子，一張薄紙，一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它供給成功的機(jī)會(huì)。它需要的，但是永不放棄的努力而己；為了生計(jì)，它正是這樣永不懈（xi）怠di）地奮斗著。（?。?.為最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2.為文中畫“”的詞語換一個(gè)意思周邊的詞，寫在下面的括號(hào)里。（1分）3.適合地選擇下面的關(guān)系詞語，填在第自然段的括號(hào)中。（3分）假如就只需就固然但是4.聯(lián)系上下文理解以