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教內(nèi)：分類的第它是本冊(cè)教材第四單類容 教分：,這密動(dòng)想學(xué)是法.,養(yǎng)慣經(jīng)程會(huì)按一定類作準(zhǔn)掌握法法學(xué) , . ,使性根據(jù)不.由密材,體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是念 學(xué)分 :們段際合采式激發(fā)學(xué)慣在法 教、法維發(fā)科,中,不僅要使學(xué)生“知,而,教置把學(xué)生體圍讓學(xué)生在動(dòng)給 進(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)生在與日常生活性.(動(dòng)在中體 動(dòng)性 并通踐經(jīng)歷和體程初 法略1、化 題以 線,讓生活數(shù)學(xué)這一條紅終化讓化讓 自,合作交流 法化在.從而,教者引導(dǎo)者與 者教目 :1、2、3、較 對(duì)初步 教重點(diǎn) 教準(zhǔn) :趣備 , 物, ,文,服教過(guò)：活一繪故七糟魔之目：本事引，起孩們習(xí)興和究欲。一天一只青鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái) 什么公主 那么鑰匙在哪里呢？我 吧活二小物排（只有具有同點(diǎn)小物能成隊(duì)目步知（把有同點(diǎn)物分放一就分） ? 生：小鳥(niǎo)師為什么不是兔子？生師大樹(shù)怪藏在了 你們會(huì)按照什么特點(diǎn)分？ 活三感比整的間亂八的間目：過(guò)知比個(gè)間激孩們整欲，及么理內(nèi)需，次驗(yàn)具相用的品在 起是類 嗎 上 1、2、3 ？( 活四整分小戲水蔬大戰(zhàn)迷森，憶 間。目：過(guò)戲固習(xí)類知。 這些小東西迷路了，現(xiàn)在我記憶空間： 圾類 活五收：目：過(guò)憶到什，次理固天學(xué) :學(xué)板設(shè)：教反：1、2

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