新人教版五年級上冊語文課文內(nèi)容填空專項訓(xùn)練及答案

1、新人教版年級上冊語課文內(nèi)容填專項訓(xùn)練及案一 積與用1按原文填空。（1）白鷺是一首_的詩。 白鷺節(jié)選（2）王師北定中原日，_ 示兒（3）_，夜半鐘聲到客船。 楓橋夜泊（4）問渠那得清如許？_ 觀書有感2同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，你想勸他珍惜時間，趁年少努力學(xué)習(xí)，以免將來后悔。你 想用的格言警句或詩句是_。3讀書學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂的問題時，我會不自覺地想到孔子說的 （_）的讀書名言。有時候也會想起_的（_）的讀書名言， 來勉勵自己。4這學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了民間故事，你也一定讀了很多其他的民間故事，其中 你最喜歡的一個故事名稱是 _，主人公是（_），他（她）深深打動你的原因是： _二 根所內(nèi)填。1鳥的天堂的作

2、者是現(xiàn)代文學(xué)巨匠_原名_，代表作有 _、_、_?！疤焯谩笔侵竉?！傍B 的天堂”是說_。2鳥的天堂一文主要寫了作者和朋友_經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的 美麗景色。第一次在_時分經(jīng)過“鳥的天堂”，只見到_。 側(cè)重于_描寫；第二次在_來到“鳥的天堂”，見到了 _，感受到了_側(cè)重于_描寫。 3作者第一次到鳥的天堂并沒有看到_而是由_到_地觀察 到大榕樹的_、_和_的特點，作者抓住這些特點，對榕樹進行1 / 了_態(tài)的描寫，突出了榕樹奇特的美。4“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！第一個“鳥的天堂”加了引號，引號作用 是表示特定稱謂，指的是_，第二個鳥的天堂意思是 _。三 填。1.示兒的作者是_代詩人_詩的后兩句是

3、 _，_。2.將相和講的是_和_故事。3.獵人海力布中_給了海力布寶石。這塊寶石的好處是 _；缺點是_4.“_，由奢入儉難?！笔莀朝的_說的。5.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。”這句詩是_朝詩人_ 所作。四 根課內(nèi)填。1.美哉，我少年中國，_！壯哉， _！2.空山新雨后，_。_清泉石上流。3.默而識之，_，_4.將相和一文講述了三個故事，分別是：， _，_。五 積運。1三國演義中的蜀國軍師_是家喻戶曉的人物，他上知天文，下知 地理，是智慧的象征，與他相關(guān)的成語有_與他相關(guān)的故事有 _。在我國四大古典文學(xué)名著中，還有一部作品也塑造了一位足 智多謀的軍師，這位軍師是_，他的綽號是_，這部作品是

4、 _。2 / 2鄉(xiāng)村四月一詩中通過刻畫在水田插秧的農(nóng)民形象，從而體現(xiàn)出勞動緊 張、繁忙的詩句是“_，_。六 根課填。1.“春天最美是黎明。東方一點一點兒泛著_的天空，染上_的紅 暈，飄著_的彩云。”這句話描寫的是春天黎明的色彩之美。（四季之 美）2.“蓋世人讀書，第一_，第二_第三_?！边@句話對你的啟 發(fā)是_；“敏而好學(xué)，不恥下問?！眲t重在講讀書應(yīng)_。（古人談 讀書）3.“美哉，我少年中國，_！壯哉，我中國少年，！”（少年中 國說）七 根課內(nèi)填。1.讀書方法有很多，朱熹告訴我們：“讀書有三到，謂_、_、 _。”2.一代名臣曾國藩告訴我們，真正的讀書人一要有_，二要有_，三 要有_。3.冰心回憶

5、自己的讀書經(jīng)歷有：七歲時讀，引起對章回小說的興 趣；然后讀了_，覺得里面的人物性格生動、個性鮮明，比 _強多了；十二三歲時讀_，中年時再讀，體會大有 不同。冰心認為_是好書。4.憶讀書一文的作者在文中總結(jié)了“_的箴 言。5.我的“長生果”這篇文章用充滿感情的語言介紹了自己讀書的感受以及 讀書給寫作帶來的啟發(fā)，作者對寫作的感悟有兩點，一點是_，另 一點是_。6.朱熹的觀書有感中的兩句詩“_？_”富有一 定的哲理。3 / 7.歐陽詢是_代著名的書法家，_是他的楷書代表作之一。 八 填。1.將相和中的“將”指_，“相”指_，文章由_、 澠池會見、_三個故事成，記敘了“將”和“相”由“不和”到“和”

6、的過程。2.楓橋夜泊是唐朝安史之亂后，詩人張繼途經(jīng)寒山寺時，寫下的一首詩， 講述了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受：“_ _。_，夜半鐘聲到客船?！?.古人有很多讀書之法，孔子說：“默而識之，誨人不倦?！?；宋 代朱熹認為讀書有三到：“_、_口到”。九 課知積。1關(guān)于我國的民間傳說故事，除了牛郎織女，你還知道有哪些？（寫出三 個）_ _ _2作為中國少年，我們要知道：少年智則國智，_， _，_，_少年勝于歐洲則國強于歐洲， _。3寫出一句珍惜時間的名言。_4七夕今宵看碧霄，_。_穿盡紅絲幾萬條。 5愛國是一個亙古不變的話題，“_，_”寫出了 詩人龔自珍對當(dāng)時死氣沉沉的局面的批判。6每當(dāng)夏

7、季，聽到蟬鳴聲，就想到虞世南的詩句：“居高聲自遠， _。”十 根課內(nèi)填。1知之_，_，_4 / 2讀書有三到，謂_、_、_3莫等閑，_，_4請任寫兩個太陽一課中所運用的說明方法_、_。 5長相思作者是_代詞人_。“山一程，水一程，_， _?！边@首詞表達了作者_感情。十、 背積。1白鷺是一首精巧的詩，作者通過描述白鷺覓食、白鷺飛行三幅畫 面，讓我們感受到白鷺是一首_的散文詩。2花生的好處很多，在孩子們的眼中體現(xiàn)在、_和_等方 面。在父親的眼中，花生最可貴的是_埋在地里 B矮矮地長在 地上 C默默無聞）。父親借花生告訴“我們”一個道理：做人不能 _，而是要對別人_。3母親的一句“這里的桂花再香，也

8、比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，表達了母親 _。4信賴，來自“我”對珍珠鳥的_；信賴，可以繪出人鳥相依的_ 畫面；信賴，可以創(chuàng)造出_的境界。十、 根課內(nèi)填。1.讀了將相和，我學(xué)會了兩個成語故事和_。 2.搭石這篇課文引用了一句俗語： “_?！?3.落花生的作者是_。通過這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是： _4._，不拘一格降人才。5.莫等閑，_，空悲切。十、 精回。1.落花生一文按照_的順序?qū)懥朔N花生、_、5 / _，通過_的手法告訴我們，人要_，不要做 _。2.小明喜歡玩游戲，認為現(xiàn)在年紀(jì)小，多玩玩，長大后再學(xué)知識。你可以用岳 飛的“ 莫等閑，_”來勸告他。3.本學(xué)期我們讀了特別有意思的民間故事，同

9、時也學(xué)會了許多創(chuàng)造性地復(fù)述故 事的方法，如：變換角色、_、_。十、 根課內(nèi)填。1.白鷺雖是常見之鳥，但作者卻盛贊它實在是_，是一首 _。2.落花生一課的作者在這篇課文中運用了的寫法，給我們講 了做人的道理：人要做有用的人，不要做_人。 3.珍珠鳥一課中富有哲理的句子是：“_” 4.在蟬一詩中，“_，_通過 對飲食、棲居環(huán)境的選擇，表現(xiàn)其高雅志趣。十、 按文內(nèi)填。1.朱熹說，讀書有三到，謂_、_。三到之中， _最急。2.憶讀書的作者是_，她給兒童寫的指導(dǎo)讀書的話是 _，告訴兒童_3.春天最美是_。夏天最美是_秋天最美是_。 冬天最美是_。4.太陽是一篇_(文體)，本文介紹了太陽_、_、 _的特點

10、。沒有太陽，就沒有我們這個_。答6 / 一、 精巧 家祭無忘告乃翁。 姑蘇城外寒山寺 為有源頭活水來。 莫等閑，白了少年頭，空悲切 敏而好學(xué)，不恥下問 陸游 書到用時 方恨少，事非經(jīng)過不知難 獵人海力布 海力布 他熱心幫助別人，寧 愿犧牲自己也要救鄉(xiāng)親們的品質(zhì)。二、 巴金 李堯棠 家 春 秋 幸福美好的生活環(huán)境 那株大 榕樹是鳥兒們生活的樂園 兩 傍晚 高大茂盛、充滿生機的榕樹，沒 有見到一只鳥 靜態(tài) 早晨 鳥飛鳥鳴的熱鬧情景 鳥兒生活的自由 和快樂 動態(tài) 鳥 遠 近 大 茂盛 生機勃勃 靜 大榕樹 這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆三、 宋 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 藺相如

11、 廉頗 老龍王 只要嘴里含著這顆寶石，就能聽懂各種小動物說的話 如果告訴 別人動物說的話，就會變成石頭 由儉入奢易 宋 司馬光 清 龔自珍四、 與天不老 我中國少年 與國無疆 天氣晚來秋 明月松間照 學(xué)而不厭 誨人不倦 完璧歸趙 澠池相會 負荊請罪五、 諸葛亮 鞠躬盡瘁 空城計 吳用 智多星 水滸傳 鄉(xiāng)村 四月閑人少 才了蠶桑又插田六、 魚肚色 微微 紅紫紅紫 要有志 要有識 要有恒 讀書 要“有志”“有識”“有恒”，三者缺一不可 謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問 與 天不老 與國無疆七、 心到 眼到 口到 志向 見識 恒心 三國演義 水滸 傳 蕩寇志 紅樓夢 只有那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的書 讀書

12、好，多讀書，讀好書 構(gòu)思要別出心裁 要寫真情實感 問渠那得 清如許 為有源頭活水來 唐 九成宮醴泉銘八、 廉頗 藺相如 完璧歸趙 負荊請罪 月落烏啼霜滿天 江楓 漁火對愁眠 姑蘇城外寒山寺 學(xué)而不厭 心到 眼到九、 梁山伯與祝英臺 白蛇傳 孟姜女 少年富則國富 少年強則國強 少年獨立則國獨立 少年自由則國自由 少年進步則國 進步 少年雄于地球則國雄于地球 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 牽?？椗珊訕?家家乞巧望秋月 九州生氣恃風(fēng)雷 萬馬齊喑究可哀 非是藉秋風(fēng)十、 為知之 不知為不知 是知也 心到 眼到 口到 白了少 年頭 空悲切 列數(shù)字 打比方 清 納蘭性德 身向榆關(guān)那畔 行 夜深千帳燈 思念故鄉(xiāng)十一、 白鷺瞭望 精巧 味美 榨油 價格便宜 C 只圖虛名 有用 對家鄉(xiāng)的熱愛與懷念。 關(guān)心和愛護 和諧 美好十二、 完璧歸趙 負荊請罪 緊走搭石慢過橋 許地山 人要做有用 的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。 我勸天公重抖擻 白 了少年頭十三、 事情發(fā)展 收花生 品花生 議花生 借物喻人