2022年學(xué)歷教育-成人高考-生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)試卷號(hào)32_第1頁(yè)
2022年學(xué)歷教育-成人高考-生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)試卷號(hào)32_第2頁(yè)
2022年學(xué)歷教育-成人高考-生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)試卷號(hào)32_第3頁(yè)
2022年學(xué)歷教育-成人高考-生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)試卷號(hào)32_第4頁(yè)
2022年學(xué)歷教育-成人高考-生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)試卷號(hào)32_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、住在富人區(qū)的她2022年學(xué)歷教育-成人高考-生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)(圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.判斷題植物的生長(zhǎng)取決于數(shù)量最不足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量。( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】A2.判斷題生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物網(wǎng)循環(huán)流動(dòng)。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】B3.判斷題綠色植物能夠?qū)⒑?jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,是自養(yǎng)生物。( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】A4.案例題成年?yáng)|北虎個(gè)體通常比成年華南虎個(gè)體大,這是_規(guī)律的一個(gè)實(shí)例?!敬鸢浮控惛衤?.案例題關(guān)于植物密度效應(yīng)的兩個(gè)基本規(guī)律是 _法則和-3/2自疏法則?!敬鸢浮孔詈螽a(chǎn)量恒值

2、6.判斷題植物體地上部分的垂直投影面積占樣地面積的百分比稱為蓋度。( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】A7.案例題物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞屬于_的基本功能?!敬鸢浮可鷳B(tài)系統(tǒng)8.單選題若某種群的年齡錐體呈金字塔形,種群數(shù)量的變動(dòng)趨勢(shì)是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.衰退B.穩(wěn)定C.增長(zhǎng)D.不確定【答案】C9.判斷題群落是物種存在的基本單位,也是生物進(jìn)化的基本單位。( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】B10.案例題“旗形樹(shù)”主要是由于_的作用形成的?!敬鸢浮繌?qiáng)風(fēng)(或風(fēng))11.案例題日照長(zhǎng)度超過(guò)某一臨界值才能開(kāi)花的植物稱為_(kāi)?!敬鸢浮块L(zhǎng)日照植物12.單選題下列關(guān)于生態(tài)位的敘述,錯(cuò)誤的是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.在

3、缺乏競(jìng)爭(zhēng)者時(shí),物種會(huì)擴(kuò)張其實(shí)際生態(tài)位B.任何物種的生態(tài)位都是一個(gè)n維的超體積C.深根作物和淺根作物間作時(shí),它們的生態(tài)位完全重疊D.生態(tài)位體現(xiàn)了物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色【答案】C13.案例題土壌滿足植物對(duì)水、肥、氣、熱要求的能力叫_?!敬鸢浮客寥婪柿?4.案例題什么叫演替?按基質(zhì)的性質(zhì),演替分為哪幾個(gè)類(lèi)型?【答案】(1)演替:在一個(gè)地段上,一種生物群落被另一種生物群落取代的過(guò)程。(2)類(lèi)型:旱生演替、水生演替。15.單選題從裸巖到森林的原生演替過(guò)程中,起始階段是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.苔蘚階段B.地衣階段C.草本階段D.灌木階段【答案】B16.案例題生物群落的動(dòng)態(tài)至少包括三方面,即群落

4、的內(nèi)部動(dòng)態(tài)、_和群落進(jìn)化?!敬鸢浮咳郝溲萏?7.案例題森林群落的分層現(xiàn)象主要與植物對(duì) _的利用有關(guān)?!敬鸢浮抗?8.單選題下列關(guān)于群落的敘述,錯(cuò)誤的是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.群落不影響其所在的環(huán)境B.群落具有水平結(jié)構(gòu)C.群落具有演替特征D.群落具有一定的物種組成【答案】A19.判斷題r對(duì)策和K對(duì)策是在不同的自然選擇壓力下形成的。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】A20.判斷題濕地僅包括沼澤和湖泊。( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】B21.案例題在湖泊到森林的水生演替過(guò)程中,處于沉水植物階段和挺水植物階段之間的是_階段?!敬鸢浮扛∪~根生(或浮水)植物22.單選題下面關(guān)于r對(duì)策生物和K對(duì)策生物的說(shuō)法,錯(cuò)

5、誤的是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.r對(duì)策者適應(yīng)不穩(wěn)定環(huán)境B.r對(duì)策者幼體存活率低C.K對(duì)策者競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)D.K對(duì)策者種群恢復(fù)能力強(qiáng)【答案】D23.案例題能量金字塔反映了生態(tài)系統(tǒng)各_之間的能量關(guān)系?!敬鸢浮繝I(yíng)養(yǎng)級(jí)24.案例題群落空間結(jié)構(gòu)決定于兩個(gè)要素,即群落中各物種的_和層片?!敬鸢浮可钚?5.判斷題食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)目通常在10個(gè)以上。( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】B26.單選題坡向不同,其溫度和濕度也不同。與陰坡相比,陽(yáng)坡的( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.溫度較高,相對(duì)濕度較大B.溫度較高,相對(duì)濕度較小C.溫度較低,相對(duì)濕度較大D.溫度較低,相對(duì)濕度較小【答案】B27.單選題下列不屬于生物多樣性研究層次的是

6、( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.種群多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】C28.判斷題降低風(fēng)速是農(nóng)田防護(hù)林的主要生態(tài)作用之一。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】A29.案例題北方針葉林的特征有哪些?【答案】(1)主要由針葉樹(shù)種組成。(2)群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。(3)是寒溫帶的地帶性植被。(4)枯枝落葉層厚,分解緩慢。30.單選題熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的捕食者通常是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位較寬的特化種B.營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位較寬的泛化種C.營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位較窄的特化種D.營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位較窄的泛化種【答案】C31.單選題按照瑙基耶爾的植物生活型分類(lèi),馬尾松屬于( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.地面芽植物B.地上芽植物C.高位芽植

7、物D.隱芽植物【答案】C32.案例題在從未有過(guò)植被的裸地上開(kāi)始的生物群落演替稱為_(kāi)。【答案】原生演替33.單選題下列屬于熱帶雨林特點(diǎn)的是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.種類(lèi)組成極為豐富B.生態(tài)位分化不明顯C.季相交替非常明顯D.藤本植物極為罕見(jiàn)【答案】A34.單選題群落調(diào)查中,包含某物種個(gè)體的樣方數(shù)占全部樣方數(shù)的百分比為該物種的( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.多度B.密度C.頻度D.蓋度【答案】C35.案例題生態(tài)系統(tǒng)的氮循環(huán)屬于_型循環(huán)?!敬鸢浮繗庀?6.案例題論述生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者在物質(zhì)循環(huán)中的作用?!敬鸢浮浚?)生產(chǎn)者(如綠色植物)利用太陽(yáng)能將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物,成為生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物的來(lái)源。(2

8、)消費(fèi)者利用生產(chǎn)者生產(chǎn)的有機(jī)物進(jìn)行次級(jí)生產(chǎn),形成自身的物質(zhì)。(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者也通過(guò)自身的呼吸作用,將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物;分解者將生產(chǎn)者和消費(fèi) 者的有機(jī)殘?bào)w逐漸降解為無(wú)機(jī)物;這些無(wú)機(jī)物釋放到環(huán)境中,被生產(chǎn)者再利用。(4)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的共同作用使得物質(zhì)循環(huán)能夠不斷進(jìn)行,其中生產(chǎn)者和分解者的作用是必不可少的。37.單選題在有效積溫法則公式K=N(T-C)中, 表生物學(xué)零度的是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.KB.NC.TD.C【答案】D38.判斷題生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者只有綠色植物。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】B39.單選題下列種間關(guān)系屬于偏利共生的是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.附生的蘭花與被附生的樹(shù)木B.兔

9、子與草C.地衣中的藻類(lèi)與真菌D.豆科植物與根瘤菌【答案】A40.單選題下列關(guān)于種群的敘述,錯(cuò)誤的是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.種群占有一定的空間B.種群是進(jìn)化的基本單位C.種群是物種存在的基本單元D.種群是多種生物的集合【答案】D41.案例題按照對(duì)土壤水分的適應(yīng)程度,陸生植物分為濕生植物、中生植物和_植物三種類(lèi)型。【答案】旱生42.單選題在種群的邏輯斯諦增長(zhǎng)模型中,表示( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.環(huán)境容納量B.種群數(shù)量C.種群密度D.環(huán)境阻力【答案】D43.案例題湖泊中氮和_兩種非金屬元素增多會(huì)導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化。【答案】磷44.單選題按演替發(fā)生的起始條件分類(lèi),退耕還林的過(guò)程屬于( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.循環(huán)演替B.次生演替C.進(jìn)展演替D.逆行演替【答案】B45.判斷題耐陰樹(shù)種不能在全光照下生長(zhǎng)。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)【答案】B46.單選題與水生植物相比,陸生植物通氣組織和機(jī)械組織的特點(diǎn)依次是( )問(wèn)題1選項(xiàng)A.發(fā)達(dá),不發(fā)達(dá)B.發(fā)達(dá),發(fā)達(dá)C.不發(fā)達(dá),發(fā)達(dá)D.不發(fā)達(dá),不發(fā)達(dá)【答案】C47.判斷題植物繁殖體的遷移和散布是影響群落原生演替的主要因素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論