【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)1

1、我在成長(zhǎng)蘇教版 科學(xué) 六年級(jí) 下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件- 1、我在成長(zhǎng) 蘇教版（PPT共12頁(yè)）六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件- 1、我在成長(zhǎng) 蘇教版（PPT共12頁(yè)）六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件- 1、我在成長(zhǎng) 蘇教版（PPT共12頁(yè)）六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件- 1、我在成長(zhǎng) 蘇教版（PPT共12頁(yè)）【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1我在成長(zhǎng)蘇教版 科學(xué) 六年級(jí) 下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)明星的小時(shí)候章子怡看了這些照片，你有什么想法想要告訴大家？ 猜猜看【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1明星的小時(shí)候章子怡看了這些照片，你有什么想法想要告訴大家？ 1234 這里有一位同學(xué)不同階段所拍攝的

2、四張照片，你能將它們排排序嗎？ 【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT11234 這里有一位同學(xué)不同階段所拍攝的四張照片，你【小時(shí)候的腳印現(xiàn)在的腳印1、不同年齡段的照片上，我們 的身體發(fā)生了很大的變化?，F(xiàn)在的照片小時(shí)候的照片2、不同年齡段的腳（手）印上，我們 的腳（手）越來(lái)越大了。3、歷年的體檢表放一起，我們身高，體重逐年增加了。4、對(duì)比自己不同年齡段的衣服，鞋子等，會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候比現(xiàn)在的小得多。以前的衣物穿不下了 你從哪些方面發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了？談?wù)勀阕约旱母惺堋?【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1小時(shí)候的腳印現(xiàn)在的腳印1、不同年齡段的照片上，我們 的身體發(fā)收

3、集你自己成長(zhǎng)的證據(jù)4、對(duì)比自己不同年齡段的衣服，鞋子等，會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候比現(xiàn)在的小得多。1、不同年齡段的照片上，我們 的身體發(fā)生了很大的變化。2、不同年齡段的腳（手）印上，我們 的腳（手）越來(lái)越大了。3、歷年的體檢表放一起，我們身高，體重逐年增加了。結(jié)論：我們從出生到現(xiàn)在，我們的身體一直在發(fā)生著變化，變得 。越來(lái)越高，越來(lái)越強(qiáng)壯【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1收集你自己成長(zhǎng)的證據(jù)4、對(duì)比自己不同年齡段的衣服，鞋子等，會(huì)做一做（1）利用工具測(cè)量身高。（2）利用體重秤測(cè)量體重?！究茖W(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1做一做（1）利用工具測(cè)量身高。（2）利用體重秤

4、測(cè)量體重?！究?、把木板靠在墻上，身體緊靠木板直立。2、三角板兩直角邊分別貼著頭頂和木板3、在木板上作上記號(hào)，測(cè)量地板到記號(hào)的距離。4、站在體重秤上，數(shù)字穩(wěn)定后，讀出自己的體重。5、以上步驟重復(fù)三次，取平均值。活動(dòng)工具：木板、三角板、鉛筆、體重秤測(cè)測(cè)自己現(xiàn)在的身高和體重【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT11、把木板靠在墻上，身體緊靠木板直立。2、三角板兩直角邊分別【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1通過(guò)繪制曲線圖，說(shuō)一說(shuō)我們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有什么變化。繪制自己從入學(xué)到現(xiàn)在的身高、體重曲線圖。答：通過(guò)

5、繪制曲線圖，我們發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，身高和體重都有大幅增長(zhǎng)?！究茖W(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1通過(guò)繪制曲線圖，說(shuō)一說(shuō)我們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有什么變化。繪制自想一想 答：人體有兩個(gè)生長(zhǎng)高峰，一個(gè)是出生后一年內(nèi)，另一個(gè)是青春期，出生后一年內(nèi)身高增加50。如果按照出生后第一年的生長(zhǎng)速度一直長(zhǎng)下去，到12歲時(shí)他的身高將高達(dá)40多米，這顯然是不符合實(shí)際的，因此我們不會(huì)以出生后第一年的生長(zhǎng)速度一直長(zhǎng)下去。如果我們以出生后第一年的生長(zhǎng)速度一直長(zhǎng)下去會(huì)怎樣？【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1想一想如果我們以出生后第一年的生長(zhǎng)速度一直長(zhǎng)下去會(huì)怎樣？【科 今天這節(jié)課，我們一起研究了自己的成長(zhǎng)情況，通過(guò)研究你有什么收獲？ 說(shuō)一說(shuō)【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1【科學(xué)課件】我在成長(zhǎng)PPT1