2022屆甘肅省涇川市中考化學(xué)全真模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等,已知:錳絲放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入氯化鋁溶液中,表面沒有金屬析出。結(jié)合我們所學(xué)的金屬活動性順序,下列有關(guān)金屬活動性強弱的判斷錯誤的是()AMn強于CuBMn強于MgCMg強于AlDAl強于Mn2下圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是A若表示原子

2、，則x的值為9B具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是C屬于同種元素的粒子是D表示粒子呈電中性32019 年6月，在中國杭州主辦第48屆世界環(huán)境日，舉行各種各樣的環(huán)?；顒?，旨在提高全球人民愛護環(huán)境、保護地球的意識。下列做法不符合這一宗旨的是A講究餐飲衛(wèi)生，提倡使用一次性餐具B開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行C垃圾分類放置，有利環(huán)保和資源利用D提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋4反應(yīng)是工業(yè)制硫酸過程中用到的一個重要反應(yīng)，關(guān)于產(chǎn)物X的下列說法不正確的是A它是常見的大氣污染物之一B它是一種氧化物CX中含有硫元素的化合價為+4價D在常溫下它是無色無味的氣體5甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A

3、甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C將t2甲乙飽和溶液分別降溫到t1，甲析出晶體，乙變成不飽和溶液Dt2時，100g甲飽和溶液中含有50g甲6下列符號中，能表示兩個氫分子的是()A2HBH 2C2H 2D2H2O7某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（ ）AX由碳、氫、氧三種元素組成BX的相對分子質(zhì)量為10CX中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4DX屬于有機化合物8實驗室常用 KClO3 和 MnO2 的混合物制取氧氣，小明想從反應(yīng)后的混合物中分離KCl 和MnO2，設(shè)計了如下圖所示的流程圖，圖中的數(shù)字序號

4、所對應(yīng)的操作步驟錯誤的是、A-加水溶解B-結(jié)晶C-蒸發(fā)D-洗滌9下列關(guān)于能源和環(huán)境的說法中正確的是（）A太陽能是不可再生能源B核電站可利用各種原子核發(fā)生變化時產(chǎn)生的能量發(fā)電C化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨D低碳從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等10下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A電解水B向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量C碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3，KNO3和SiO2。（1）汽車發(fā)生猛烈碰撞時，NaN3

5、分解，生成甲、乙兩種單質(zhì)，有關(guān)的化學(xué)方程式為_；（2）硝酸鉀的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲反應(yīng)，生成單質(zhì)乙和兩種氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）生成的兩種氧化物分別與SiO2反應(yīng)，從理論上計算可知，SiO2與NaN3的質(zhì)量比宜大于_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗：炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒之中的乙醇生成乙酸乙酯（C4H8O2）。乙酸乙酯中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_；乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_（計算結(jié)果精確到0.1%）。四、簡答題

6、（本大題共2小題，共8分）13下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：P點的含義是_。t2時，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為_g。將t2時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_。將t1時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖），向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是_。14下面是相關(guān)的課本實驗，請回答下列問題。（1）實驗一能夠驗證二氧化碳具有的性質(zhì)是_；（2）實驗二的目的是驗證_；（3）實驗三中所用的紅磷需要足量的目的是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15小華同學(xué)無意將

7、NaOH溶液與NaHCO3溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。對此他產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他進行了以下探究。NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成一種新鹽和一種常見的液體氧化物。NaHCO3在50開始分解。用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸現(xiàn)象無明顯變化產(chǎn)生氣泡加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象加入CaCl2稀溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化（1）表中

8、的現(xiàn)象為_，發(fā)生現(xiàn)象對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實驗過程證明反應(yīng)生成了新鹽分析：NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成新的鹽是_（填物質(zhì)名稱）。同學(xué)們選用上表實驗中的藥品，設(shè)計了如圖所示實驗，先在NaHCO3 溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是_。有同學(xué)提出上述實驗方案有問題，其理由是_。為了達到實驗?zāi)康?，你需要繼續(xù)進行的操作是_。證明反應(yīng)后NaHCO3不存在同學(xué)們參考上表中的實驗，又設(shè)計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，你的實驗方案是_。16實驗與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，

9、他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。綠色銹跡是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，受熱易分解；無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成。為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。該黑色固體可能是碳粉；_；碳和氧化銅的混合物。請幫助該同學(xué)完成下述實驗報告：實驗操作與現(xiàn)象實驗結(jié)論_猜想正確探究

10、二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O選擇如下圖所示裝置進行驗證：步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置AB_(填“C”，“D”)；步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。當(dāng)觀察到_，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_；寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式_。上述裝置中A的作用是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、據(jù)題意，錳絲放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則Mn在H之前，由于Cu在H之后，那么Mn強于Cu，故A正確；B、錳絲放入氯化鋁溶液中，表面沒有金屬析出，

11、說明Al強于Mn，由于Mg強于Al，故Mg強于Mn，故B錯誤；C、根據(jù)金屬活動性順序表可知，Mg強于Al，故C正確；D、錳絲放入氯化鋁溶液中，表面沒有金屬析出，說明Al強于Mn，故D正確。故選B【點睛】金屬活動性順序表巧記：嫁給那美女，新鐵衣嫌輕，統(tǒng)共一百斤（鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛氫，銅汞銀鉑金）。2、D【解析】A、在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。中，核外電子數(shù)為9，則核電荷數(shù)也為9，則x=9。A正確；B、最外層電子數(shù)為8，則該原子具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。結(jié)合圖示可知，、的最外層電子數(shù)均為8，但是是陰離子，是原子。B正確；C、同種元素的微粒，則質(zhì)子數(shù)相等。、的質(zhì)子數(shù)均為17，則、屬于同種元素。C正確

12、；D、的質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18。質(zhì)子帶正電，核外電子帶負電，該微粒屬于陰離子，不呈現(xiàn)電中性。D錯誤。故選D。3、A【解析】A、提倡使用一次性餐具，會造成資源浪費，環(huán)境污染，符合題意；B、開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行，可以減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、垃圾分類放置，可以實現(xiàn)資源的有效利用、減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；D、提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋，可以節(jié)約資源，減少“白色污染”，不符合題意。故選A。4、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)中，X中含有1個硫原子和2個氧原子，化學(xué)式為SO2?！驹斀狻緼. SO2是常見的大氣污染物之

13、一，故正確；B. SO2中含有兩種元素，其中一種是氧元素，屬于氧化物，故正確；C. SO2中氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，含硫元素的化合價為+4價，故正確；D. SO2在常溫下它是無色有刺激性氣味的氣體，故錯誤；故選：D。5、B【解析】A、溶解度比較，應(yīng)指明溫度，不然無法比較，不符合題意；B、 t1時，甲、乙的溶解度相等，故甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，符合題意；C、甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加，故將t2甲乙飽和溶液分別降溫到t1，甲、乙均會析出固體，不符合題意；D、t2時，甲的溶解度為50g，說明在100g溶劑中最多能溶解50g甲，不是100g溶液，不

14、符合題意。故選B?！军c睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大??；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。6、C【解析】A. 2H表示兩個氫原子；B. H 2表示一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的；C. 2H 2 表示兩個氫分子；D. 2H2O表示兩個水分子。故選C。7、D【解析】試題分析：由X+2O2CO2+2H2O可知，左邊4個氧原子；右邊4個氧原子，1個碳原子，4個氫原子；根據(jù)元素守恒，兩邊的原子種

15、類和個數(shù)應(yīng)該相等，所以左邊還差了1個C和4個H，那么X的化學(xué)式就是CH4。A、X的化學(xué)式就是CH4，由碳、氫兩種元素組成，錯誤；B、X的化學(xué)式就是CH4，相對分子質(zhì)量為12+14=16，錯誤；C、X的化學(xué)式就是CH4，碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（14）=3：1，錯誤；D、CH4是含碳的化合物，屬于有機化合物，正確?？键c：考查質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用的知識。8、B【解析】氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，分離KCl和MnO2固體混合物，可采用加水溶解、過濾，對濾液進行蒸發(fā)分離出氯化鉀；對濾渣進行洗滌、干燥，分離出二氧化錳。故選：B?！军c睛】本題考查了混合物的分離，掌握物質(zhì)分離的方法、常見物質(zhì)的

16、溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、D【解析】A、太陽能是可再生能源，故A錯誤；B、核電站可利用鈾原子核發(fā)生變化時產(chǎn)生的能量發(fā)電，故B錯誤；C、化工廠通過加高煙囪排放廢氣，不能減少污染排放，不能防止形成酸雨，故C錯誤；D、低碳從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等，故D正確。故選D。10、B【解析】A、電解水產(chǎn)生的氣體體積比為：，故A錯誤；B、，Zn的相對分子質(zhì)量大于Fe的相對分子質(zhì)量，故向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量，Zn產(chǎn)生的氣體質(zhì)量小，故B正確；C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，生成二氧化碳，故氣體質(zhì)量先增大，最后不變，故C錯誤；D、向盛有一定質(zhì)量二

17、氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液，加入過氧化氫溶液越多，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量越大，故D錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2NaN32Na+3N2 10Na+2KNO3=K2O+5Na2O+N2 36:65（或0.55:1或1:1.81） 【解析】（1）NaN3分解，生成甲、乙兩種單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩種物質(zhì)應(yīng)為鈉和氮氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaN32Na+3N2；（2）KNO3的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲（金屬鈉）反應(yīng)，生成單質(zhì)乙和兩種氧化物；單質(zhì)乙應(yīng)為氮氣，兩種氧化物分別為氧化鈉和氧化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：10Na+2KNO3K2O+5Na2O+N2。（

18、3）由2NaN32Na+3N210Na+2KNO3K2O+5Na2O+N2K2O+SiO2K2SiO3；Na2O+SiO2Na2SiO3；5、5與四式相加可得：10NaN3+2KNO3+6SiO25Na2SiO3+K2SiO3+16N2則SiO2與NaN3的質(zhì)量比為（660）：（1065）36：65。SiO2過量可將有害的金屬氧化物反應(yīng)掉，故SiO2與NaN3的質(zhì)量比宜大于36：65。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）614 ；（2）54.5%【解析】(1) 乙酸乙酯中中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：(124):（18）(162)=6:1:4；(2)乙酸乙酯(C4H8O2)中

19、碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在t1時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同 75 bac 氫氧化鈉固體溶于水，放熱大于吸熱，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體 【解析】（1）P點的是a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點，P點的含義是：在t1時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。（2）t2時a的溶解度是50g，所以將50ga物質(zhì)放入50克水中，充分溶解，最多溶解25g，可形成75ga溶液。（3）據(jù)圖可知：a、b的溶解度隨溫度的升高而增大，c的溶解度隨溫度的升高而減?。凰詫2時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到t1時，a、b析出晶體，依然是飽和溶液，c變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)

20、量分數(shù)與降溫前相等，據(jù)飽和時質(zhì)量分數(shù)的計算式溶解度溶解度+100g100% ，可知溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大，t1時b的溶解度大于a的溶解度大于t2（4）氫氧化鈉固體溶于水，放熱大于吸熱，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，試管中的溶液變渾濁。14、不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大 二氧化碳能溶于水 使集氣瓶中氧氣完全反應(yīng) 【解析】（1）稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，實驗一的現(xiàn)象是燒杯中蠟燭熄滅，說明二氧化碳氣體不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大；（2）實驗二將水倒進裝滿二氧化碳氣體的塑料瓶中，現(xiàn)象是瓶子變癟，證明二氧化碳能溶于水；（3）實驗三測定空氣中氧氣含量的實

21、驗，利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使集氣瓶中壓強減小，進入集氣瓶中水的體積就是消耗掉氧氣的體積，因此紅磷需要足量，使集氣瓶中氧氣完全反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生氣泡 Ca（OH）2+Na2CO32NaOH+CaCO3 碳酸鈉 氯化鈣溶液 氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液混合會生成氫氧化鈣沉淀 取少量反應(yīng)物濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有碳酸鈉生成，反之則沒有 取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰，將氣體通過澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有NaHCO3存在，反之則沒有 【解析】由表知，碳酸氫鈉和氯化鈣反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，加入氫氧化鈉，碳酸氫鈉與氫氧化

22、鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀；又由表知，氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀；為證明溶液中有生成的碳酸鈉，可以加入適量的稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則有，否則無。【詳解】（1）鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此表中的現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡；現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，這是因為氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO32NaOH+CaCO3。故填：產(chǎn)生氣泡；Ca（OH）2+Na2CO32NaOH+CaCO3。（2）NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成新的鹽是碳酸鈉；先在NaHCO3 溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是氯化鈣溶液。故填：碳酸鈉；氯化鈣溶液。（3）有同學(xué)提出上述實驗方案有問題，其理由是氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液混合會生成微溶的氫氧化鈣，形成沉底沉淀；為了達到實驗?zāi)康?，需要繼續(xù)進行的操作是：取少量反應(yīng)物濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有碳酸鈉生成，反之則沒有。故填：氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液混合會生成氫氧化鈣沉淀；取少量反應(yīng)物濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有碳酸鈉生成，反之則沒有。（4）同學(xué)們參考上表中的實驗，又設(shè)計了一個實驗，雖然沒有觀察到明