《流動(dòng)的生命》讀后感

1、流動(dòng)的生命讀后感流淌的生命讀后感我用了三天的時(shí)間，認(rèn)真地讀完了這本書。流淌的生命這本書是20XX年5月8日母親節(jié)山西十方緣義工呵護(hù)日，我晉級(jí)為二星義工，大紅老師送給我的一本書，我始終期望擁有這本書，特別珍惜它。那么，為什么二個(gè)多月的時(shí)間沒(méi)有去讀這本書呢？二個(gè)月里，我忙于參與各種講座學(xué)習(xí)和義工服務(wù)及培訓(xùn)中間，越學(xué)越不明白自己該怎么活了，心里很亂，當(dāng)我申報(bào)三星義工時(shí)，我遇到了王琪老師的指導(dǎo)，讓我找到了學(xué)習(xí)的典范，我想成為她那樣的人在梳理三星申報(bào)材料過(guò)程中，我的心慢慢地靜了下來(lái)，我思索：我為什么要做這件事情？我為什么不想做那件事情？尤其是對(duì)死亡的思索，讓我心里想要的那個(gè)東西越來(lái)越明確了在陪伴母親的二

2、天里，我?guī)狭诉@本書并下決心要把這本書讀完，期間我會(huì)讀給母親聽，回來(lái)后，我又一鼓作氣把它讀完了，我被書中的案例感動(dòng)著，心里有很多的感想想和大家共享流淌的生命-愛(ài)與陪伴的故事是50位老人心靈呵護(hù)的志愿者，用真實(shí)的陪伴閱歷，通過(guò)文字的形式呈現(xiàn)出的陪伴情懷，陪伴技術(shù)，陪伴生命的感悟。在書中，與每一個(gè)鮮活的生命相遇，在真實(shí)的生命里，體驗(yàn)最好的陪伴，接納最美的愛(ài)這本書詮釋了如何陪伴病人，老人；如何對(duì)待生死，以及生活中如何通過(guò)陪伴向家人傳遞愛(ài)，同時(shí)也提倡與踐行著孝道文化，用生命陪伴生命，用生命呵護(hù)生命，用生命喚醒生命，讓愛(ài)與陪伴走進(jìn)千家萬(wàn)戶通過(guò)閱讀這些生命故事，讓我學(xué)會(huì)如何運(yùn)用十大技術(shù)更好地陪伴老人，更加

3、深入理解了每一個(gè)生命都需要被呵護(hù)，所以，我們不分析，不評(píng)判，不下定義，就是愛(ài)與陪伴通過(guò)閱讀這些生命故事，讓我思索如何度過(guò)我的后半生，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，順其自然，做自己喜愛(ài)事情，答應(yīng)自己的不完善，接受變老的過(guò)程，能坦然面對(duì)死亡。在這有限的生命里，努力地把自己活出一道光，暖和自己，照亮別人通過(guò)閱讀這些生命故事，讓我更加懂得珍惜身邊的人和身邊的事，全部的暖和與感動(dòng)，牽掛與惦念，都來(lái)自于那些穿越人山人海來(lái)到我們身邊的人，與美妙的人相識(shí)相知，足以讓往后余生充滿浪漫通過(guò)閱讀這些生命故事，讓我轉(zhuǎn)變了我的生命認(rèn)知，我學(xué)會(huì)了用零極限：對(duì)不起，請(qǐng)諒解，謝謝你，我愛(ài)你，清理內(nèi)心；我學(xué)會(huì)了用三不：不分析，不評(píng)判，不下定義，調(diào)整內(nèi)心；我學(xué)會(huì)了用三好：做就好，在就好，愛(ài)就好，安靜內(nèi)心。生活美妙，好好生活，享受生活的美妙，在陪伴老人的過(guò)程中，我們學(xué)