弘揚(yáng)工匠精神800字作文3篇一

1、弘揚(yáng)工匠精神 800字作文 3篇一：在追求短平快的今天，我們更要擁有工匠精神，擁有它，相信未來，我們將會走得更平坦。工匠精神，是對于完美的不懈追求。有多少人體驗過，因為一個鐵蹄，一個渺小的標(biāo)點符號，一根小小的簽字筆，就不幸因此亡國，就仔細(xì)思考了一天，連至交好友的到來也絲毫不覺，就去調(diào)查，一個眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實上，正是這種精神，不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因為小節(jié)的一點點的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬丈高樓。細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢。如果說細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。工匠精神，是對于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗過，為了一個

2、知識，一個問題，一次小小的知識上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實上，正是這種精神，影響創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。我們更應(yīng)該去繼承，去弘揚(yáng)。工匠精神，其實就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導(dǎo)去國外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來繼承工匠精神。但其實，這種行為是錯誤的。工匠精神更像是一種對于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追憑此去完成每一件事，并且熱愛它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。細(xì)節(jié)是工

3、匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細(xì)節(jié)，創(chuàng)新。去做每一件事師說由云：不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們從小事作起，從細(xì)小的每一件事情開始，一點點的積淀。將來回首時，看到的將是彩虹。弘揚(yáng)工匠精神 800字作文二：每個中國人面對世界，最引以為傲的是“中國制造”四個字。確實，made in china已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽(yù)全球的的大國工匠精神。當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已到了最后階段，并產(chǎn)生了最終三名候選的是我們當(dāng)前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”的金鑰匙。當(dāng)前我們正走在中華民族偉大復(fù)興的道

4、路上，國家實力迅速崛起上、網(wǎng)絡(luò)上都能看到造假成風(fēng)、貪污腐敗的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術(shù)，只想著買彩票一夜暴富部分實業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級和服務(wù)提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開發(fā);甚至很多校園莘莘學(xué)子不好好學(xué)習(xí)而炒股。雖然這些是經(jīng)濟(jì)迅鼓噪之風(fēng)過重，亟需王師傅為代表的大國工匠精神來改變這種現(xiàn)狀。我國作為一個制造業(yè)大國，如何將中國制造”升級為中國創(chuàng)造”多領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?。要實現(xiàn)中國創(chuàng)造”這個其次，國家注重、鼓勵技術(shù)的創(chuàng)新、實業(yè)的發(fā)展，讓中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”。再次，重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級技能人才，做到廣積薄發(fā)，實現(xiàn)量到質(zhì)的變化

5、。我們高中生在面對高考這個人生第一道門檻時，也是踏出實現(xiàn)我偉大的中國夢而努力。弘揚(yáng)工匠精神 800字作文三：工匠，是一種職業(yè)，看似平凡，卻也有著不為人知的秘密。人們都在詢問，什么是工匠精神，在究竟來自何方它，神神秘秘，似乎很少人能夠體會到它的真正內(nèi)涵。有人說，工匠精神就是不斷改變精益求精，其實不然，我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精，更要改變。曾經(jīng)有一篇文章這樣說道：“砌墻的人說：“你在干什么難道你看不見嗎?”那位工人白了他一眼沒好氣的回答道。顯然，對方是嫌他打擾了自己的工作。學(xué)者笑了笑，有走到另一位砌墻工人身邊問道：“你在干什么?”那人差異的看了看他，然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說，候，一陣歌聲吸引了他，在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌，這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過去，原來是一位目光囧囧的年輕人，只見他麻利的砌著轉(zhuǎn)，同時哼著一首首老歌?！澳阍诟墒裁?”學(xué)者又問了他一個問題“我在建設(shè)一座美麗的城市。這個人爽快的回答道。十年之后，這位學(xué)者因為某一課題又來到了這個工地進(jìn)行調(diào)研，湊巧的是，他發(fā)現(xiàn)一