陜西省合陽縣黑池中學2023學年生物高二第二學期期末檢測試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1一對基因型為XBXb和XBY的紅眼果蠅的后代中有一個基因型為XbXbY的果蠅。下列分析中正確的是A問題可能來自父方，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題B問題可能來自父方，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題C問題一定來自母方，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題D問題一

2、定來自母方，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題2在社會主義新農村建設中，某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關敘述中，不正確的是 ()A該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽、家畜B該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關鍵，植物是主要成分C該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D沼氣池的建造，提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率3如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是()ABCD4同位素標記法是生物學研究中常用的方法之一，下列生物學實驗中沒用到該方法的是A魯賓和卡門利用小球藻探

3、索光合作用中O2的來源B薩克斯利用天竺葵證明葉片在光下能產生淀粉C卡爾文發(fā)現(xiàn)了暗反應過程中的物質變化D科學家研究分泌蛋白合成和分泌的過程5對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是 ABCD6轉基因生物的安全性問題不包括A轉基因生物可能產生出毒性蛋白或過敏蛋白B轉基因生物的相關法律法規(guī)可能不夠健全C轉基因生物可能會影響到生物多樣性D轉基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞二、綜合題：本大題共4小題7（9分）2017年11月27日，世界上首例用體細胞克隆的靈長類動物-猴在中國科學院神經研究所誕生?？寺『锬Ｐ蛯檠芯咳说哪X疾病、免疫缺陷、腫瘤和代謝紊亂等的新療法和藥物開發(fā)方面提供有效

4、工具。請回答下列問題：（1）用體細胞克隆動物是通過核移植來實現(xiàn)的，哺乳動物核移植包括體細胞核移植和_，前者核移植的難度明顯髙于后者，原因是_。（2）體細胞核移植的過程中，需要將采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到_期時，用微型吸管將_吸出。再通過電刺激使兩細胞融合，以構建重組胚胎。為使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致，需要對供、受體母猴用激素進行_處理。（3）為提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術,操作時一般選用發(fā)育至_期的胚胎進行分割。分割后的胚胎經培養(yǎng)、移植后能發(fā)育成多個新個體，這是因為內細胞團的細胞在發(fā)育上具有_。8（10分）下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖。據圖回答。（1）細胞的生物膜系統(tǒng)

5、由細胞膜、細胞器膜和_膜共同構成。生物膜的組成成分主要是脂質和_，組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有_。（2）該細胞的細胞器中，作為“生產蛋白質的機器”的是_，含有細胞液的是_液泡，為細胞生命活動提供大量能量的是_。（3）細胞代謝和遺傳的控制中心是_。9（10分）某 XY 型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性，相關等位基因用 A、a 表示，但是 當另一對同源染色體上的基因（B、b）中的 B 存在時，含 A 基因的個體表現(xiàn)為白色?，F(xiàn)取白色純合 品種的兩只該動物甲和乙交配，得 F1， F1 中的雌雄個體相互交配得 F2，結果如表?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因 A、a 與 B、b 的基因

6、座位 _（填“相同”或“不同”）。（2）親本乙的基因型為 _ ，F(xiàn)1 雌果蠅產生的配子為_。寫出甲乙雜交產生 F1 的遺傳圖解 _ 。（3）F2 雌性個體中雜合子有 _種基因型。令 F2 中的白色雌性個體與黑色雄性個體隨機交配，生出白色雌性純合子的概率為 _ 。10（10分）某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產生完整植株的過程。據圖回答：（1）圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的_過程，表示的是_過程，X代表的是_，表示的是_過程，表示的是誘導_過程。（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中_的種類及最后其濃度配比，獲得的來

7、源于未成熟花粉的完整植株都程為_植株（甲）。未成熟花粉經培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有_ 。（3）植株甲進行_，才能使其結實，產生后代（乙），否則植株甲只有通過無性生殖的方式才能產生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產生可育花粉的是_植株，該植株群體中每一植株產生可育花粉基因組成種類數(shù) _ 種，該群體植株產生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_種?；ǚ叟嘤谟N上的特殊意義是_ ，從而開辟育種新途徑。11（15分）細胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學上都具有十分重要的應用價值。下圖是ES細胞利用的部分過程，請回答下列問題：（1）過程體現(xiàn)了 ES細胞具有_的特

8、點，該過程的實質是_。（2）由于ES細胞在體外培養(yǎng)條件下，可以增殖而不發(fā)生_，科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體，過程如圖所示。X細胞通常從小鼠的_（填器官名稱）中抽取。（3）經過篩選得到的Y細胞應具備的特點是_。采用體外培養(yǎng)法經過程制備單克隆抗體時，通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的_，以防培養(yǎng)過程中的污染；同時為滿足營養(yǎng)需求，在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入_等一些天然成分。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】根據題意分析可知：一對表現(xiàn)正常的夫婦生了個基因型為XbXbY的孩子，說明父親正常，則基因型

9、為XBY；母親為色盲攜帶者，則基因型為XBXb。又孩子的基因型為XbXbY，只能是由XbXb+Y的受精卵發(fā)育而來?！绢}目詳解】根據題干信息可以判斷出這對果蠅的基因型是XBXb和XBY。由于子代基因型是XbXbY，所以XbXb來自母方，Y來自父方，A、B錯誤；因為母方的基因型是XBXb，所以含XbXb的卵細胞是減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，含Xb的兩條染色體都移向了一極，到卵細胞中去了。與含Y染色體的正常精子結合后，形成了基因型XbXbY的后代，C錯誤，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題以克氏綜合征為素材，考查了細胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳的相關知識。首先要求考生明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病，能

10、根據推斷出相應個體的基因型；其次要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，能用所學的知識解釋患克氏綜合征男孩形成的原因。2、C【答案解析】據圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)在人類的調控下，實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用和能量的多級利用，減少了環(huán)境污染，提高了能量利用率。【題目詳解】A、該生態(tài)系統(tǒng)中，人和家禽、家畜從農作物中獲得食物，為初級消費者，處于第二營養(yǎng)級，A正確；B、該生態(tài)系統(tǒng)中，植物是主要成分，其固定的能量是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，人可以調整能量流動的方向，使能量流向對人類有益的部分，所以人的作用非常關鍵，B正確；C、該生態(tài)系統(tǒng)的建立，可以提高能量利用率，但不能提高相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，C錯誤；D、沼氣

11、池的建造，使原來廢棄物中的能量得到利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率，D正確。故選C?！敬鸢更c睛】能量傳遞效率能量的利用率：能量傳遞效率是指兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值，能量的利用率是指能量被人類利用的比例。3、C【答案解析】基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒?！绢}目詳解】限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏

12、性末端，因此作用于；DNA聚合酶用于DNA分子的復制，能在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來，因此作用于；DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，因此作用于；解旋酶能夠將DNA分子的雙螺旋解開，故作用于。綜上正確順序是，C正確。故選C。4、B【答案解析】放射性同位素標記法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法，也是高中生物實驗中常用的一種實驗方法。【題目詳解】A、魯賓和卡門利用180分別標記H2O和CO2，發(fā)現(xiàn)只有供給H2180的小球藻釋放1802,證實光合作用中有氧氣來自于水,利用了同位素標記法，A不符合題意；B、 薩克斯實驗，首先把綠葉先在暗處

13、放置幾小時，目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質，然后讓葉片一半曝光，另一半遮光過一段時間后,用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色，遮光的一半則沒有顏色變化.證明光合作用的產物除氧氣外還有淀粉，沒有利用同位素標記法，B符合題意；C、卡爾文追蹤檢測14CO2在小球藻光合作用中轉化成有機物的途徑,發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)，C不符合題意；D、科學家利用同位素標記法對分泌蛋白的合成和分泌進行了研究發(fā)現(xiàn)3H標記的亮氨酸在細胞內出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體、內質網、高爾基體細胞膜外，D不符合題意。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查同位素標記法相關知識，意在考查考生對所列知識的識記能力和判斷能力。5、D【答案解析】生物大分子的

14、檢測方法：蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色；脂肪需要使用蘇丹IlI(蘇丹IV)染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒；觀察線粒體需要用健那綠染為藍綠色?！绢}目詳解】甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色，錯誤。脂肪被蘇丹III然而橘黃色，正確。淀粉與碘反應成藍色，錯誤。蛋白質與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，正確。故選D。6、B【答案解析】目前關于轉基因技術安全性的爭論主要集中在食物安全、生物

15、安全和環(huán)境安全三個方面?！绢}目詳解】A、轉基因生物可能產生出毒性蛋白或過敏蛋白，引起食物安全，A錯誤；B、轉基因生物的相關法律法規(guī)可能不夠健全，不屬于轉基因生物的安全性問題，B正確。C、各類活的轉基因生物釋放到環(huán)境中，可能會影響到生物多樣性，引發(fā)生物安全，C錯誤；D、轉基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞，引發(fā)環(huán)境安全，如重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產生的中間產物可能會對人類生活環(huán)境造成二次污染，轉基因生物可能打破自然物種的原有界限，改變生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、胚胎細胞核移植 動物體細胞的分化程度高，恢復其全能性

16、十分困難；動物胚胎細胞的分化程度低，恢復其全能性相對容易 減數(shù)第二次分裂（M）中 細胞核和第一極體 同期發(fā)情 桑葚胚或囊胚 全能性 【答案解析】分析：動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎經過胚胎移植最終發(fā)育為動物個體；核移植得到的動物稱克隆動物。該過程中采用顯微操作去核法去除卵母細胞中細胞核。詳解：（1）哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，由于動物體細胞的分化程度高，恢復其全能性十分困難，而動物胚胎細胞的分化程度低，恢復其全能性相對容易，所以動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植。（2）在體細胞核移植的過

17、程中，受體卵母細胞要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期，該時期卵母細胞核的位置靠近第一極體，可用微型吸管將之與細胞核一并吸出。胚胎移植前，應對供體和受體母猴進行同期發(fā)情處理，使它們的生理條件達到同步或一致，這樣才能使供體的胚胎移入受體后有相同或相似的生存條件，這是胚胎移植成功與否的關鍵。（3）胚胎分割時，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。由于內細胞團的細胞具有發(fā)育的全能性，因此分割后的胚胎經培養(yǎng)、移植后能發(fā)育成多個新個體。點睛：解答本題的關鍵是識記動物細胞核移植的概念、過程及采用的技術手段，明確克隆動物的細胞核均來自供體的細胞核，而細胞質基因來自受體細胞，再結合提示作出準確的判斷。8、核

18、蛋白質 (一定的)流動性 核糖體 線粒體 細胞核 【答案解析】分析植物細胞的結構可知：是核糖體，是液泡，是核孔，是核仁，是染色質，是細胞核，是線粒體?！绢}目詳解】（1）細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)；生物膜的組成成分主要是脂質和蛋白質，還有少量的糖類；組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有一定的流動性，這也是生物膜的結構特點。（2）核糖體是生產蛋白質的機器；液泡主要存在與植物細胞中，內含有細胞液；細胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體。（3）細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！敬鸢更c睛】本題主要考查細胞的結構和功能相關知識點，解答本題的關

19、鍵在于能識記生物膜的主要成分以及生物膜系統(tǒng)的組成、各種細胞器的作用和細胞核的功能等。9、不同 aaXbY AXB、aXB、AXb、aXb 4 1/48 【答案解析】由題意可知，黑色的基因型組合為A-bb，白色的基因型為：A-B-、aa-。根據子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可以推知，B、b位于X染色體上。故黑色的基因型為A-XbXb或A-XbY，白色的基因型為：A-XB-、aa-。甲的基因型為：AAXBXB，乙的基因型為aaXbY?！绢}目詳解】（1）基因 A、a 與 B、b 屬于非等位基因，基因座位不同。（2）根據子二代中雌雄的表現(xiàn)型不一致可知，其中一對基因位于X染色體上，又根據后代中雄性白色個體A

20、-bb占3/8可知，B、b位于X染色體上。且根據子二代雄性中黑色即A-XbY占3/8即3/41/2可知，子一代雌性的基因型為：AaXBXb，結合子二代中雌性均為白色可知，子一代中雄性為AaXBY，進而可以推知親本中甲的基因型為：AAXBXB，乙的基因型為aaXbY。F1 雌果蠅AaXBXb產生的配子為AXB：aXB：AXb：aXb=1:1:1:1。甲乙雜交產生 F1 的遺傳圖解如下：。（3）子一代雌性的基因型為：AaXBXb，雄性為AaXBY，F(xiàn)2雌性個體的基因型為：-XBX-，共有32=6種基因型，其中雜合子有4種，AAXBXb、aaXBXb、AaXBXB、AaXBXb。F2中的白色雌性個體

21、的基因型為：-XBX-（AA:Aa:aa=1:2:1，XBXB：XBXb=1:1）產生的配子中：A:a=1:1、XB：Xb=3:1；黑色雄性個體的基因型為：A-XbY（AA:Aa=1:2），產生的配子中：A:a=2:1，Xb：Y=1:1，故二者隨機交配，生出白色雌性純合子即aaXbXb的概率為1/21/31/41/2=1/48?！敬鸢更c睛】本題的關鍵點在于確定B、b位于X染色體上，且確定黑色和白色對應的基因型，進而進行相關的概率計算。10、脫分化 再分化 胚狀體 分化（或發(fā)育） 生根 激素 單倍體 細胞的全能性 染色體加倍 乙（或經過染色體加倍） 一 多 縮短育種周期 【答案解析】分析題圖：圖

22、示表示花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產生完整植株的過程，其中表示脫分化形成愈傷組織的過程；表示再分化過程；X代表胚狀體；表示分化過程；表示誘導生根過程；最終形成的植株是單倍體植株?！绢}目詳解】（）由以上分可以知道：為脫分化過程，為再分化過程，代表胚狀體，表示分化過程，表示誘導生根過程。（）在植物組織培養(yǎng)時，通過調節(jié)生長素和細胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽因此圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及其濃度配比；由花粉離體培養(yǎng)得到的是植株是單倍體植株，這也說明成熟花粉細胞具有全能性。（）植株甲是單倍體植株，而單倍體高度不育，因此植株甲只能通過無性繁殖產生后代；要使植株甲可育，需要對其進行染色體加倍處理，這樣才能產生可育花粉，進而結實產生后代乙屬于二倍體，可以產生可育花粉，丙屬于單倍體，不能產生可育花粉。經過染色體加倍形成的個體屬于純合體，純合體只能產生一種配子，但該群體植株可產生多種可育花粉。花藥培養(yǎng)是單倍體育種的一個重要步驟，而單倍體育種的突出優(yōu)點是縮短育種年限?！敬鸢更c睛】本題考查植物組織培養(yǎng)相關知識，意在考察考生對知識點的識