幼兒園大班音樂教案《春游》

1、 幼兒園大班音樂教案春游 大班音樂活動(dòng)教案春游 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能依據(jù)音樂的節(jié)奏說出春天的風(fēng)光，嘗試結(jié)合音樂制造性地表現(xiàn)旅游情景。 2.用肢體語言感受活潑歡快的音樂。 3.了解集體舞頭尾輪換的嬉戲方法，體驗(yàn)合作嬉戲的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 音樂、寫有數(shù)字的導(dǎo)游旗四周、紙、筆、課件 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 1、小朋友，你們好！我是來自的教師，姚莊有一個(gè)漂亮的地方，你們知道是哪里嗎？-桃花島 2、現(xiàn)在春天到了，桃花島上會(huì)有哪些漂亮的風(fēng)光呢？你們想不想跟著教師一起去桃花島春游呢？ 3、那我現(xiàn)在就帶你們來參與我的音樂旅行團(tuán)，現(xiàn)在我就是導(dǎo)游，大家叫我黃導(dǎo)吧！既然是音樂旅行團(tuán)，那就肯定有好聽的音樂。請(qǐng)小游客

2、們認(rèn)真聽，音樂里有什么好玩的地方。 二、游桃花島 1.你覺得這個(gè)音樂有什么特殊好玩的地方？有沒有聽到里面的人們?cè)诤笆?么？（酷，酷，酷氣氣） 2.這聲音是人們春游時(shí)看到漂亮的風(fēng)光的時(shí)發(fā)出的歡呼聲。你們春游時(shí)有沒有遇到好玩的事？（幼兒答復(fù)）這么快樂我們也來歡呼一下?。w歡呼“酷，酷，酷氣氣“） 3.上一次我去春游的時(shí)候呀！一路上看到了好多山，小朋友你們爬過山嗎？ 爬山爬到哪里時(shí)最快樂呢？（山頂）爬山的時(shí)候小腳要抬高哦！ 4.（1）那今日黃導(dǎo)也請(qǐng)你們上山（小凳子），請(qǐng)小游客們起立，向后轉(zhuǎn)，爬到山頂。 （2）到山頂了嗎？看看遠(yuǎn)處，桃花島，好美哦！你在桃花島上看到了什么？（教師播放課件，幼兒自由說）

3、 （3）桃花桃花是什么顏色？ （4）看到桃花了，那你們歡樂嗎？我們大聲喊出來（桃花桃花桃花紅） （5）還看了什么？那我們把梨花、菜花都喊出來吧?。ɡ婊ɡ婊ɡ婊ò?；菜花菜花菜花黃） （6）好了，小游客們當(dāng)心一點(diǎn)下山了。 三、嬉戲春游 1.剛剛我們一起去爬山了，這次我還想帶你們一起去春游！小游客你們看，黃導(dǎo)要帶你們到哪里去春游啦?。úシ乓魳?，教師畫圖譜） 2.看，我?guī)銈兊侥睦锢?？（走過草地、爬山、走到山頂）指出來給我看！（幼兒依據(jù)音樂答復(fù)） 3.（教師分段播放音樂）你們有沒有聽出來，我們先來到了哪里呢？音樂唱到哪個(gè)地方開頭上山啦？到山頂一共要幾步呢？（4步） 4. 爬山的時(shí)候要經(jīng)過山腳、山腰、山

4、間、山頂。我們身體的哪里可以作山腳、山腰、山間、山頂呢？（膝蓋-山腳，腰-山腰，肩-山間，頭-山頂） 5.讓我們一起試試看，用我們的兩根手指做小腳，身體做小山，聽著音樂上山直到山頂！ 6.好玩嗎？那讓我們一起跟著我的音樂旅行團(tuán)旅行吧?。ㄦ覒颍?四、大家一起去旅行 1.剛剛我們用小手去旅行啦！你們能不能用小腳去旅行呢？ 2.（出示導(dǎo)游旗）這就是我的導(dǎo)游旗，我要帶著小游客去春游啦！你們都想去春游吧？可是我們的音樂旅行團(tuán)導(dǎo)游不夠啦！要聘請(qǐng)幾名導(dǎo)游，四周旗代表要聘請(qǐng)四名導(dǎo)游，旗上面不同的數(shù)字代表可乘幾名游客，把自己也算進(jìn)去哦！ 3. 共同嬉戲兩遍。 4.你們喜愛當(dāng)導(dǎo)游嗎？大家都想當(dāng)導(dǎo)游，怎么樣才能讓每個(gè)人都當(dāng)上導(dǎo)游呢？（輪番） 5.看好我們是什么時(shí)候換導(dǎo)游的？（先我來做導(dǎo)游，我先要大聲地介紹一種漂亮的風(fēng)光，再把導(dǎo)游旗給其次個(gè)人，第一個(gè)到最終） 6.師幼共同嬉戲。（共同完畢） 五、游嘉興 1.你看到的春天還