2022年幼兒園期末匯報方案

1、第12頁共12頁2022年幼兒園期末匯報方案在學(xué)期末即將結(jié)束之際，為了讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓家長切實感受到孩子一個學(xué)期以來的成長和進(jìn)步。絕大多數(shù)幼兒園的老師都在絞盡腦汁地思考，如何將一個學(xué)期的教育成果展示匯報給家長呢?我們以各年齡段班級為例，匯總這篇幼兒園期末匯報活動方案也許能幫到你噢!幼兒園期末成果匯報一、【活動目標(biāo)】1、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。2、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。3、活動的展開密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。二、

2、開場白各位家長朋友們，大家好!非常感謝你們這一學(xué)期對我園工作的支持與配合，我們以良好的教育理念和教育方法，引導(dǎo)開發(fā)孩子智能，讓孩子們在這塊土地上健康快樂成長。我園的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，能在舞臺上自信表演、能在游戲中大膽探索，增長了不少本領(lǐng)，今天就讓我們一起見證孩子們這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧。三、【教學(xué)成果展示】識字+英語展示:幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈展示給家長觀看。歌曲展示:幼兒展示所學(xué)習(xí)的部分兒歌和禮儀兒歌舞蹈展示:親子互動舞蹈:左手右手;幼兒集體舞蹈表演:恰恰恰。幼兒手工展示:每位幼兒折物品(如:船、房子、大象、郁金香讓家長一起參與。)幼兒繪畫展示:我愛我的

3、幼兒園。手指游戲展示:請你猜猜有幾顆、ABC、高高高。幼兒故事表演:虎大王打嗝。點評:我園的小朋友們真是多才多藝呀，每位小朋友表現(xiàn)的都非常棒，每人都能獲得一枚小紅花作為獎勵哦!四、【班級家長會議】首先感謝各位家長對我園工作的積極配合與支持，使我們順利、圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。平日里我們的老師把每一位孩子當(dāng)作自己的孩子一樣努力地培養(yǎng)。讓孩子們在幼兒園順利、愉快地度過每一天的生活和學(xué)習(xí)。在后期工作中我們盡自己最大的努力做好班級工作，在取得成績的后面，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思。五、【結(jié)束語】本學(xué)期期末素質(zhì)匯報到此結(jié)束，感謝家長朋友們的到來，也謝謝孩子們給我們帶來的精彩展示。以下三種

4、方式展示學(xué)期末教育成果1、匯報演出老師們可以根據(jù)不同年齡段的孩子設(shè)計活動展示內(nèi)容，匯報表演也是常見的方式之一。小班的孩子可以選擇音樂律動，讓孩子在活動環(huán)節(jié)中覺得表演是一件快樂光榮的事情。中班的孩子可以通過音樂劇、生活技能比賽、游戲等形式來培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識，展示孩子自信的敢于表現(xiàn)的一面。大班的孩子以感恩為主題展現(xiàn)匯報演出，孩子們用真摯的情感來演繹回報感激陪伴他們成長的老師和幼兒園。2、家長會期末匯報幼兒園期末匯報是為了增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育工作。在與家長溝通交流時，注重了解幼兒的性格特點，從而選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)情況

5、及時向家長反映，并在家長會上以示范課的形式引導(dǎo)孩子展示學(xué)期中一些知識和技能經(jīng)驗。家長工作是一個重要的環(huán)節(jié)，只有做到家園相互配合，密切聯(lián)系，幼兒園的教育教學(xué)工作才能取得更大的進(jìn)步。3、評估測評學(xué)期結(jié)束之際的幼兒發(fā)展評估是幼兒園的常規(guī)工作之一。測評通過操作、技能、問答等方式對幼兒進(jìn)行了語言、美術(shù)、數(shù)學(xué)、體能等五大領(lǐng)域的綜合測評。老師們根據(jù)幼兒的現(xiàn)場表現(xiàn)和日常綜合考評來分析孩子的發(fā)展?fàn)顩r。通過觀察后的評測，讓家長知道從哪些方面關(guān)注孩子的成長，同時也更全面地了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，并配合幼兒園開展的更有針對性的教育教學(xué)工作。2022年幼兒園期末匯報方案（二）活動目標(biāo)：1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努

6、力，增強幼兒的環(huán)保意識。2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、圖片：墻畫2、勞動工具抹布等?；顒舆^程：一、導(dǎo)入觀察圖片：各種墻壁提問：這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?小結(jié)：在我們生活的環(huán)境中，有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)好。二、展開1.觀察講述雪白的墻壁(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墻。提問：圖中的叔叔在做什么為什么要這樣做?教師：在街道一角，為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。(2)一群小孩在白墻邊踢球，蹭的白墻上很多痕跡。

7、提問：這些小哥哥在做什么?他們這樣對不對?教師：小朋友在路邊踢球是不對的，既不安全又破壞衛(wèi)生，看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。(3)夜晚，有人在墻壁上粘帖小廣告。提問：夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎?教師：在墻壁上亂帖亂畫是不對的，要堅決制止。(4)經(jīng)過清理、擦洗，墻壁又變干凈了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。提問：墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?教師：美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。2.體驗活動我把墻壁變干凈。教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的墻壁。三、結(jié)束活動講評，以表揚、肯定的語氣，從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進(jìn)行評價。2022年幼兒園期末匯報方案

8、（三）活動目標(biāo)：1、積極參與競選活動，嘗試用各種方式向同伴展示自己。2、有公平競爭的意識，知通過努力實現(xiàn)自己的想法?；顒又仉y點：1、教師和幼兒共同制作招募活動主持人的海報。2、幼兒了解過主持人是怎樣主持節(jié)目的。活動過程：1、教師和幼兒共同討論，了解主持人的相關(guān)知識。教師：你喜歡哪個主持人，為什么?教師：什么樣的人能做主持人?教師：你認(rèn)為我們需要的主持人應(yīng)該是什么樣的?教師：你認(rèn)為自己能當(dāng)主持人嗎?我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧!2、競選活動：請投我一票。(1)教師介紹競選的要求、順序。(2)參加競選的幼兒有序地在集體面前發(fā)表競選宣言，展示自我。(3)幼兒自主投票。(每人一張及時貼，貼在

9、黑板上相應(yīng)幼兒名字的下面。)3、統(tǒng)計、討論競選結(jié)果。(4)教師和幼兒一同統(tǒng)計得票情況。(5)教師宣布統(tǒng)計結(jié)果。(6)當(dāng)選的幼兒表達(dá)自己的感受，請個別幼兒說一說選他的理由。教師總結(jié)：小朋友積極參加競選活動，在競選中展示自己的長處，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他們學(xué)習(xí)，積極、勇敢地參加競選并展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了，我們?yōu)樗麄兏吲d;可是也有的小朋友沒有選上，沒有關(guān)系，下次繼續(xù)努力，相信你們一定會成功的。2022年幼兒園期末匯報方案（四）活動目標(biāo)：1、了解養(yǎng)魚是我們黃橋本地的特色。2、知道本地魚塘養(yǎng)魚的種類、捕魚工具及作用。3、感受家鄉(xiāng)漁文化的豐富，產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感?；顒訙?zhǔn)備：

10、1、ppt制作、音樂2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：請家長(爺爺奶奶)向幼兒介紹養(yǎng)魚的有關(guān)知識。3、幼兒有游戲漁夫捕魚的經(jīng)驗。活動過程：一、談話導(dǎo)入1、請個別幼兒說說你的爺爺奶奶以前是干什么的?(養(yǎng)魚)魚養(yǎng)在哪里的?(魚塘)2、出示圖片，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養(yǎng)魚為生，被稱為魚米之鄉(xiāng)。二、了解魚的成長過程1、提問：誰知道魚是怎么養(yǎng)大的?幼兒自由回答。2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解魚的成長過程。A、你看到了什么，是什么意思?B、小結(jié)：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時候漁民就要給魚喂食，魚兒慢慢地長大，那在什么季節(jié)可以收獲了呢?3、請個別幼兒看著畫面講一講魚的成長過程。三、認(rèn)識本地魚塘

11、養(yǎng)魚的種類1、看到收獲了這么多魚，漁民的臉上個個都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什么魚嗎?2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特征。A、看青魚長得怎樣，身體什么顏色?B、為什么我們養(yǎng)的青魚最有名氣呢?觀察圖片，了解青魚的大;觀察圖片，知道青魚味美。3、為什么青魚會長這么大，而且有好吃呢，它是吃什么長大的?出示螺螄與蜆子圖片，了解青魚是肉食性魚類。4、小結(jié)：由于我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河里打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚才會養(yǎng)得這么大、這么美味。5、除了青魚我們的魚塘里還養(yǎng)些什么魚呢?幼兒自由回答后教師出示ppt，我們黃橋魚塘里還養(yǎng)了這些魚，認(rèn)識嗎?根據(jù)幼兒回答認(rèn)識各

12、種魚。(1)鯉魚：引導(dǎo)幼兒觀察鯉魚外形、顏色。小結(jié)：鯉魚比其他魚類都要聰明機靈,一有動靜便立即逃竄。(2)鯽魚：見過鯽魚嗎?有多大?引導(dǎo)幼兒用身邊事物進(jìn)行比較。說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種吃。(3)鰱魚：引導(dǎo)幼兒觀察兩種魚的區(qū)別，有什么不同。(4)草魚：說一說聽了草魚這個名字，覺得它是吃什么的?草魚是食草性魚類，在夏天的時候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。(5)鳊魚：引導(dǎo)觀察鳊魚的外形。(鳊魚身體高，側(cè)扁，頭小，呈菱形。)四、認(rèn)識捕魚工具，了解工具用途1、漁具的種類漁民們在養(yǎng)魚和捕魚時要用到哪些工具?幼兒自由講述。教師小結(jié)。2、各種工具的作

13、用有這么多工具，那它們都有什么用呢?出示工具圖片，一一請幼兒觀察講述。五、游戲漁夫捕魚1、交代游戲：漁夫捕魚與幼兒一同回憶兒歌內(nèi)容。在場地上先指定海面的范圍，超出部分則為沙灘。回憶游戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌魚兒游呀游，當(dāng)教師回答到X人來變幼兒游時，幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作，變成一條魚，繼續(xù)游。漁夫說到：抓魚嘍!就可去抓任意一條魚的魚頭，當(dāng)魚頭被抓住或魚身散掉就算被捕住，當(dāng)魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。2、幼兒游戲3、請幼兒當(dāng)漁夫繼續(xù)玩游戲?；顒友由欤簩⒂螒蜓由斓綉敉饣顒又型妗?022年幼兒園期末匯報方案（五）一、活動目標(biāo)1、了解小學(xué)生課間活動內(nèi)容，知道合理安排課間活動的順序。

14、2、嘗試安排自己的課間活動，增強自我規(guī)劃的能力。3、積極與同伴討論，養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備1、布置小學(xué)場景：教室、貼士男女標(biāo)記的模擬廁所、飲水處，一些游戲材料。2、卡片，內(nèi)容包括：喝水、游戲、課前準(zhǔn)備和上廁所。3、幼兒每人帶自己的書包，包里有練習(xí)本，鉛筆盒等材料。4、幼兒已經(jīng)參觀過小學(xué)，對小學(xué)校園環(huán)境和小學(xué)生的主要活動有初步的了解。三、活動過程1、師幼討論，引導(dǎo)幼兒說一說自己對課間活動的認(rèn)識。(1)教師：在小學(xué)里每堂課之間有一段休息的時間，我們叫它課間活動時間，你知道課間活動時小學(xué)生會做些什么嗎?(2)幼兒自由發(fā)表意見，教師小結(jié)。2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情境模擬，了解課間活動的內(nèi)容。(1)教

15、師介紹學(xué)校場景和角色。(2)教師給下課的信號，幼兒自由的進(jìn)行活動。(3)幼兒集中講自己在課間活動在做的事情，教師出示相應(yīng)的卡片。(4)觀看錄像片段一，師幼共同小結(jié)：小學(xué)生在課間活動時間可以游戲，讓自己放松。3、通過小組討論和觀看錄像片段，引導(dǎo)幼兒了解如何安排課間活動順序。(1)教師：在課間活動時間，你想玩游戲，又需要喝水，上廁所，還需要準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本，這么多的事情，你們覺得應(yīng)該先做什么?(2)幼兒分組討論并利用卡片來安排課間活動內(nèi)容。(3)請魅族發(fā)言人在集體面前表達(dá)本組的想法。(4)觀看錄像片段二，了解什么是合理的安排。4、再次進(jìn)行情境模擬游戲小學(xué)生的課間活動，鞏固幼兒的經(jīng)驗。(1)教師給出下課的提示，幼兒自主進(jìn)行活動。(2)幼兒回顧課間時間自己進(jìn)行的活動。2022年幼兒園期末匯報方案（六）活動目標(biāo)：1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒?；顒訙?zhǔn)備：1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機、磁帶2、日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型活動過程：一、復(fù)習(xí)歌曲春來到，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰?(教師播放音