九年級第一學期班主任工作計劃

1、九年級第一學期班主任工作計劃九年級第一學期班主任工作計劃九年級第一學期班主任工作計劃【優(yōu)異】2020年九年級第一學期班主任工作計劃（精選）九年級是要點的一年，為了讓學生可以考上理想的高中，本學期我將傾盡全力的做好我的本員工作，不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)和學生家長的重托。在積極落實學校德育工作和做好老例工作的基礎(chǔ)上，依照本班的詳細情況及畢業(yè)年級的特別性，制定本工作計劃。一、工作目標1、仔細履行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要修業(yè)生，為提高學習成績打下牢固的基礎(chǔ)。2、全面認識學生，努力幫助學生戰(zhàn)勝學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。3、積極調(diào)換學生學習的積極性和培養(yǎng)優(yōu)異的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，

2、進步的學習民風，全面提高學生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績。5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。二、工作要點（一）加強班風建設(shè)1、加強思想教育，提高思想覺醒水平思想是行動的前驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)付畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育-確立學習的詳細目標，人生的大目標。態(tài)度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（經(jīng)過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)異事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。1/5典型教育-向好學生學習，向第一看齊信心教育-相信自己必然能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成（1）謹言慎行的

3、學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。（2）一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該切記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，確實打好基礎(chǔ)。（3）自始自終的學習習慣。嚴格的學風，不只堅持一周、一月、一學期，致使素來堅持下去，治學謹慎的學風應(yīng)自始自終。3、安排班級活動依照學校德育工作安排，引導(dǎo)學生睜開各項實踐活動。加強對學生思想道德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一同確立好本學期各

4、項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生睜開靈便多樣、富饒情味的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。4、創(chuàng)立向上氣氛（1）制定班級合約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。（2）讓學生參加班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參加意識，供應(yīng)顯示學生才華的機會，在目染耳濡中漸漸形成自理自治能力，表現(xiàn)學生的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。2/55、指導(dǎo)培養(yǎng)干部（1）如期召開班干部會議，鼎力睜開經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促進其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（

5、2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分派到人。（3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部成立聲威；第二，激勵干部勇敢工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上獲取更大進步，在紀律上言傳身教，力爭從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。6、養(yǎng)成優(yōu)異習慣（1）班級每周制定學習目標，作為學生達成任務(wù)的底線。（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，追蹤每名學生的成績；為每名學生成立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強處的發(fā)展動向。（4）經(jīng)過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆錄、講堂紀律和考試情況，及時認

6、識學生的學習情況；經(jīng)過每日的語文外語基礎(chǔ)測試，加強學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；經(jīng)過個別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生優(yōu)異學習習慣。（二）創(chuàng)立備考氣氛1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同樣階段的演講主題，“感覺初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生表露心聲的機會，又在班級形成一個優(yōu)異的備考輿論氣氛，起到學生自我教育的作用。3/52、在不同樣階段精心設(shè)計班會，確實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。（三）保證四項要點1、加強班級管理班主任和課任教師一致思想，一致認識，有長計劃、短安排，扎扎實實睜開好各自授課工作。開學

7、初召開一次課任教師會談會，商議討論本學期的工作要點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，各抒己見地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的初步。班主任也要起初想好班會的主題，掌握好夸耀與責怪的尺度，使班會在一個優(yōu)異的氣氛中進行。2、輔助各課任教師做好班級及學生思想工作班級工作要細化到每個人，仔細到每一次考試，對要點學生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心、多激勵。利用多種方式方法充分調(diào)換學生的積極性，使學生的潛力獲取最大的發(fā)揮。同時重申學生間睜開互幫互學活動，成立學習小組，睜開一幫一活動，促進班級整體水

8、平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。3、要點抓好兩類學生激勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來獲取更好的成績。指導(dǎo)他們?nèi)缙谂c同學交流學習領(lǐng)悟，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學習困難生，多與之講話，研究學習方法，激勵他們成立自信心，趕快縮短與尖子生的距離，努力追上尖子生。最后，使班級形成整體優(yōu)勢。4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天4/5結(jié)合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同商議解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，趕快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，實時與家長交流，使家長對孩子在校情況作到胸中有數(shù)。充發(fā)散揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育授課理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹履行素質(zhì)教育，推行愛的教育，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)立優(yōu)異的環(huán)境氣氛。5/5內(nèi)容總結(jié)（1）【優(yōu)異】2020年九年級第一學期班主