廣渠門中學2023學年高考壓軸卷歷史試卷含解析

1、2023高考歷史模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1羅馬共和國不斷對外擴張，發(fā)展為地跨歐、亞、非三大洲的羅馬帝國。羅馬帝國在相當長的時間內，內部相對穩(wěn)定統(tǒng)，出現(xiàn)這種局面，除卻強大的軍事力量外，起到關鍵作用的是A帝國法規(guī)B民主制度健全C高壓政策D官僚

2、體系龐大2如圖是著名的1942年海報“我們能做到”，以“鉚工露絲”為原型，描繪了當時理想化的美國女工形象。對圖片信息的解讀較為合理的是A經濟危機使美國女性比男性更容易獲得工作機會B圖片反映了20世紀40年代女權運動在美國興起C第二次世界大戰(zhàn)推動了美國女性社會角色的轉變D美國的工業(yè)化發(fā)展對女性工人提出了更高的要求3下圖所示的歷史事件其理論來源于A霍布斯的思想B盧梭的思想C伏爾泰的思想D孟德斯鳩的思想4如表為二戰(zhàn)后美國部分科研機構或職位設立時間表該表格說明，二戰(zhàn)后美國A國家干預繼續(xù)推行B科技發(fā)展主要服務冷戰(zhàn)C科技發(fā)展領先世界D推動了知識經濟的誕生5 “NIRA于1933年6月16日通過。它促使屬員

3、和雇主一起協(xié)商并就勞動時間、工資以及其他雇傭問題達成協(xié)議。只要這些協(xié)議符合政府法規(guī)，他們就不受反托拉斯法的約束?！辈牧现械摹癗IRA”指的是A農業(yè)調整法B全國工業(yè)復興法C全國勞工關系法D公平勞動標準法6從1870年到1913年，德國工業(yè)生產增長4.6倍，英國僅1.3倍，法國為1.6倍。18701913年，各國工業(yè)生產占世界工業(yè)生產總額的比重，英國從30%下降到14%，法國從10%下降為6%，德國則從13%上升到16%。形成這種結果的重要因素是A民主政治的發(fā)展程度B電氣革命開展的先后C先進科技的利用程度D工業(yè)發(fā)展速度的快慢7民族國家的形成和資本主義生產關系的發(fā)展推動了英、法兩國政治制度的轉變，其

4、主要結果是A封建等級制形成B等級君主制形成C君主專制形成D民主制度形成8史書記載，漢順帝即位后，發(fā)生一場大瘟疫，順帝即招納賢才，廣開直言之路；漢沖帝即位當年發(fā)生大地震，沖帝隨后進行賢良方正之選。據(jù)此可知當時A天人感應思想已影響執(zhí)政B天災人禍已成為普遍現(xiàn)象C君主以民本仁政思想治國D形成開放民主的政治風氣91921年，蘇俄政府通過法令規(guī)定，在土地國有化基礎上穩(wěn)定現(xiàn)行農民土地占有形式，國家機關不得以平均地產或組織集體農莊等理由收回農民占有的土地，如果因建立果圃、實驗站等特殊用途需要占用農民土地，也必須給農民同等份額的土地相交換。這一法令A擴大了農民的產品支配權B承認了農民土地私有制C促進了工農聯(lián)盟的

5、鞏固D導致了蘇俄實現(xiàn)工業(yè)化10美國歷史上威爾遜曾被史學家戲謔為“贏得戰(zhàn)爭，失去和平”的總統(tǒng)。從歷史角度看，威爾遜總統(tǒng)“失去和平”是指A美國因參加“一戰(zhàn)”，激化了國內的社會矛盾B威爾遜總統(tǒng)倡議的“世界和平綱領”未能實現(xiàn)C美國因參加“一戰(zhàn)”，門戶開放政策遭到列強的反對D“一戰(zhàn)”后出現(xiàn)社會主義與資本主義兩大陣營的對峙11法國人權宣言稱：“自由就是指有權從事一切無害于他人的行為。因此，各人的自然權利的行使，只以保證社會上其他成員能享有同樣權利為限制。此等限制僅得由法律規(guī)定之?！毕铝信c此類似的先秦思想是A“己所不欲，勿施于人”B“兼愛、非攻、尚賢”C“不尚賢，使民不爭”D“法不阿貴，繩不撓曲”12王亞南

6、在中國官僚政治研究一書中提出：“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒，乃因中國二千余年的地主經濟制度，是由秦國立下基礎。這種政治經濟形態(tài)的配合，不但改變了中國封建性質，改變了中國官僚政治形態(tài)，且也改變了中國專制君主與官僚間，乃至官僚相互間的社會階級利害關系?！痹摻Y論A夸大了階級斗爭對歷史的推動作用B開創(chuàng)了現(xiàn)代化史觀的研究新視角C肯定了政治對經濟的決定性作用D體現(xiàn)了歷史唯物主義的研究態(tài)度二、非選擇題（2小題，共52分）13（32分）閱讀材料,完成下列要求。材料 永嘉(晉懷帝年號 ,307-313年)以來，五胡的威脅使得北方漢人大量建設塢堡,這些塢堡常以宗族、士族為中心團結鄉(xiāng)里,平

7、時戮力耕作,遇敵時聚眾以自衛(wèi),民戶隱匿成為普遍現(xiàn)象?！?北)魏初不立三長,故民多蔭附。蔭附者皆無官役,豪強爭斂,倍于公賦”,北魏名臣李沖力主“五家立一鄰長,五鄰立一里長,五里立一黨長”,這些基層官員按照政府制定的標準來收取租賦。東晉和南朝的戶籍制度整理,被稱為“土斷”,就是將北方遷徙的民戶編入當?shù)貞艏?不和土著民戶產生混淆。剝奪大族的部曲(豪強的依附農民)為自耕農,納入繳稅的編戶。會稽余姚士族虞亮抗命,藏匿亡命千余人,被(宋武帝)劉裕處以死刑，于是豪強肅然,遠近知禁。摘編自汪翀南北朝的戶籍和土地改革（1）據(jù)材料結合所學,概括北方與南方戶籍改革的不同內容。（2）據(jù)材料并結合所學知識,概括戶籍改革

8、給南北方帶來的相似影響。14（20分）以圖證史是歷史研究的新方法。下列4幅圖片反映了近代上海開埠后，諸多方面的變局。觀察下列一組圖片，回答問題。 公共租界市政廳全景 商務印書館發(fā)行所 歐洲式的煤氣路燈 上海石庫門建筑請回答：（1）請為這組圖片擬定一個恰當?shù)闹黝}，字數(shù)不超過15字。（2）圍繞擬定的主題，聯(lián)系圖片提供的具體史實，敘述近代上海開埠后的諸多變局。參考答案（含詳細解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】羅馬帝國的穩(wěn)定得益于羅馬法緩和了羅馬帝國境內各種矛盾，A正確；羅馬帝國實行的是帝制，排除B；高壓政策容易

9、激化矛盾，不是帝國穩(wěn)定的關鍵，排除C；官僚體系有助于穩(wěn)定帝國統(tǒng)治，但是與羅馬法相比，尚達不到“關鍵”，排除D。2、C【答案解析】材料時間“1942年”，暗示美國此時處于二戰(zhàn)之中，成年男性勞動力因為戰(zhàn)爭嚴重不足，大量有關戰(zhàn)爭的工業(yè)領域只能由女性來補上空缺，因此美國女性走出家庭，承擔原本男性的工作角色，故選C；1942年，經濟危機已經過去，排除A；19世紀40年代末美國女權運動就出現(xiàn)了，排除B；D項解釋沒有結合圖片時間，不符合題意。故選C。3、B【答案解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀圖片信息的能力，圖片信息顯示法國大革命中民眾直接處死了國王路易十六，這一理論理論來源是盧梭倡導的“社會契約論

10、”，即當君主統(tǒng)治嚴重違背人民利益時人民有權解除社會契約推翻君主統(tǒng)治，因為國家主權屬于人民而非君主，所以答案選B，A雖然反對君權神授，但主張君主專制， C項主張開明專制， D主張三權分立?？键c：啟蒙思想家的主張點評：盧梭是法國啟蒙運動時期著名的三大啟蒙思想家之一，他的社會契約論積極吸收了英國早期啟蒙思想家霍布斯的“社會契約”思想。所謂的社會契約就是認為國王統(tǒng)治民眾，管理國家的權力來自于他和民眾所簽訂的一份契約，其實也就是人民將權力授予國王。因此“社會契約”思想不僅體現(xiàn)了“人民主權”的觀念，同時也能說明當國王統(tǒng)治不當時人民起來推翻國王統(tǒng)治的合法性，或者是人民革命的正當性。4、A【答案解析】材料中二

11、戰(zhàn)后美國大力投資科研和教育，屬于美國發(fā)達的國家資本主義的體現(xiàn)，故A符合題意；材料沒有涉及科技與冷戰(zhàn)的關系，故B不符合題意；材料沒有涉及美國的科技在世界的地位，故C不符合題意；美國知識經濟產生于20世紀90年代，故D不符合題意。故選A。5、B【答案解析】全國工業(yè)復興法建立了關于公平競爭和關于產量、價格、銷售方面的規(guī)則，給工人集體談判的權力，規(guī)定了最高工時和最低工資。該法案以恢復工業(yè)生產為目標，將生產的各個環(huán)節(jié)置于國家監(jiān)督之下，以減少盲目生產。因此根據(jù)材料“它促使屬員和雇主一起協(xié)商并就勞動時間、工資以及其他雇傭問題達成協(xié)議”可判斷出是全國工業(yè)復興法，B正確；農業(yè)調整法主要是向減耕減產的農民提供補貼

12、，以提高農產品的價格，A排除；全國勞工關系法主要是重申工人的權利，規(guī)定雇主不得干預和圖謀控制勞工組織，C排除；公平勞動標準法主要是規(guī)定工人的最低工資和最高工時，D排除。故選B。6、C【答案解析】材料信息說明，第二次工業(yè)革命時期，德國的工業(yè)增長速度和工業(yè)生產總額已經遠遠高于英、法等國。依據(jù)所學知識可知，這是因為三國對先進科技的利用程度不同帶來的結果，故C項正確；德國的民主政治發(fā)展程度不如英法，故A項錯誤；第二次工業(yè)革命幾乎同時在主要資本主義國家內展開，故B項錯誤；D項是材料信息的表述，不是原因，故錯誤。7、C【答案解析】試題分析：民族國家是指近代以來通過資產階級革命或民族獨立運動建立起來的，以一

13、個或幾個民族為國民主體建立起來的國家，民族國家的形成為國家的政治制度提供了統(tǒng)一性框架，資本主義的生產關系的發(fā)展為其提供了經濟基礎，兩者的結合促成了君主專制的形成。考點：歐美代議制的確立與發(fā)展英國君主立憲制的確立、法國大革命的曲折進行8、A【答案解析】依據(jù)材料中信息結合所學可知，為了加強君權，董仲舒宣揚“君權神授”，他提出了“天人合一”和“天人感應”學說，認為天是萬物的主宰，天子受命于天，所以人民和諸侯都要服從天子的統(tǒng)治；如果天子無道，上天便會降災于他。材料體現(xiàn)的正是天人感應對執(zhí)政的影響，因此A選項正確。B選項錯誤，依據(jù)材料無法得出當時天災人禍已成為普遍現(xiàn)象。該表述過于絕對；C選項錯誤，材料體現(xiàn)

14、的是天災人禍對君主執(zhí)政的影響，并非是當時君主以民本仁政思想治國；D選項表述錯誤，中國古代社會并未形成開放民主的政治風氣。故正確答案為A選項。9、C【答案解析】材料中“國家機關不得以平均地產或組織集體農莊等理由收回農民占有的土地”“給農民同等份額的土地相交換”說明國家出臺措施保護農民的土地，這一措施顯然有利于鞏固蘇俄的工農聯(lián)盟，故選C；材料中主要是保護土地，不是擴大了農民的產品支配權，排除A；根據(jù)“在土地國有化基礎上穩(wěn)定現(xiàn)行農民土地占有形式”可知，法令沒有承認農民的土地私有制，排除B；材料的措施顯然是鞏固工農聯(lián)盟，不是確保蘇俄實現(xiàn)工業(yè)化，排除D。10、B【答案解析】根據(jù)所學知識可知，巴黎和會上，

15、威爾遜總統(tǒng)倡議的“世界和平綱領”未能實現(xiàn)，所以被史學家諷刺是“失去和平”的總統(tǒng)，B選項正確；美國沒有因為參加一戰(zhàn)導致國內矛盾激化，A選項錯誤；美國提出的門戶開放政策并沒有遭到列強的反對，C選項錯誤；二戰(zhàn)后出現(xiàn)的社會主義和資本主義兩大陣營對立，與威爾遜總統(tǒng)無關，D選項錯誤。11、A【答案解析】“無害于他人的行為”就是不把自己的厲害關系強加于人，孔子的“己所不欲,勿施于人”符合這一思想，A正確；B是墨家大愛思想；C是老子思想；D是法家思想。點睛：本題解答關鍵是“自由就是指有權從事一切無害于他人的行為”12、D【答案解析】試題分析：根據(jù)材料信息“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒，

16、乃因中國二千余年的地主經濟制度，是由秦國立下基礎”、“不但改變了中國封建性質，改變了中國官僚政治形態(tài)”，不難概括出其核心觀點是經濟基礎決定上層建筑，這符合歷史唯物主義的歷史觀，C項不符合題意，D項符合題意；材料沒有提及階級斗爭、現(xiàn)代化史觀，排除A、B。故選D?？键c：史學理論與歷史素養(yǎng)歷史認識與研究的方法歷史唯物主義；古代中國的政治制度明清君主專制制度的加強中國古代政治制度的特點【名師點睛】把握到歷史唯物主義的基本特征。主要包含以下方面：認為歷史的主體是現(xiàn)實的人，他們的性質和活動受制于所處的物質生活條件；物質生活的生產方式決定社會生活、政治生活、精神生活的一般過程；社會存在決定社會意識，社會意識

17、又能動地反作用于社會存在；生產力和生產關系之間的矛盾、上層建筑和經濟基礎的矛盾，是推動一切社會發(fā)展的基本矛盾，在階級社會中表現(xiàn)為階級矛盾和階級斗爭；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）北方:統(tǒng)一戶籍，對塢堡組織進行編戶和征收賦稅；設立三長制加強管理；南方:土斷制度，對北方遷移人口另外編戶；剝奪士族部曲，增加納稅編戶數(shù)量。（2）加強吏治，抑制豪強；維護社會安定，鞏固政權；推動經濟發(fā)展，增加財政收入；推動民族的交融?！敬鸢附馕觥浚?）根據(jù)“這些基層官員按照政府制定的標準來收取租賦”得出北方:統(tǒng)一戶籍，對塢堡組織進行編戶和征收賦稅；根據(jù)“五家立一鄰長,五鄰立一里長,

18、五里立一黨長”得出設立三長制加強管理；南方:土根據(jù)材料“東晉和南朝的戶籍制度整理,被稱為“土斷”,就是將北方遷徙的民戶編入當?shù)貞艏?不和土著民戶產生混淆”可得出土斷制度，對北方遷移人口另外編戶；根據(jù)“剝奪大族的部曲(豪強的依附農民)為自耕農,納入繳稅的編戶”得出剝奪士族部曲，增加納稅編戶數(shù)量。（2）根據(jù)材料并結合所學可從加強吏治，抑制豪強、維護社會安定，鞏固政權、推動經濟發(fā)展，增加財政收入、推動民族的交融等角度概括。14、（1）所擬主題中心突出，內容簡潔明了，能反映全部圖片史實。（2）能運用圖片提供的相關史實，從三個及以上角度加以敘述即可，按敘述層次和邏輯程度給分。如：主題西學東漸與近代上海。概述：政治方面，鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，上海被迫開埠，西方列強的入侵形成了“國中之國”租界，列強在租界建立自己的政權機關“公共租界市政廳”，是近代中國半