中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案

1、中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案 體育活動(dòng)形式多樣，不拘一格?？梢允亲杂苫顒?dòng)、也可以是有組織的游戲活動(dòng)，體育課形式主要有知識(shí)學(xué)習(xí)、場(chǎng)地練習(xí)和達(dá)標(biāo)測(cè)試。下面是給大家整理的中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。 中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案1 一、設(shè)計(jì)思路： 進(jìn)入中班后，我們的孩子基本動(dòng)作更為靈活，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作，還敢于嘗試、探索各種動(dòng)作。 指南中指出：幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。出于孩子們的動(dòng)機(jī)、愛好，我們一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子們出現(xiàn)了許多新的創(chuàng)意。因此，我就開展了探索“身體、移動(dòng)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各

2、個(gè)部位來嘗試移動(dòng)，從自己身體本身得到運(yùn)動(dòng)的快樂是本次活動(dòng)的宗旨。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、進(jìn)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。 2、敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來探索不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：孩子對(duì)走、跑、跳的不同形式有了嘗試和探索。 四、活動(dòng)過程： 1、準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒繞場(chǎng)進(jìn)行走、跑、跳的多種練習(xí)。 走(慢走、快走、高個(gè)子走) 跑(高抬腿跑、踢_(dá)跑) 跳(雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳) 2、我的身體會(huì)移動(dòng)。 (1)幼兒自由探索、嘗試用不同方法來移動(dòng)身體。 要求：利用身體的移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)。但不能使用走、跑、跳三種動(dòng)作。 (2)挑戰(zhàn) 個(gè)別幼兒進(jìn)行動(dòng)作的挑戰(zhàn)，其余幼

3、兒當(dāng)裁判，判定該幼兒挑戰(zhàn)成功或失敗。鼓舞幼兒樂觀挑戰(zhàn)，利用身體的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝蓋等)來嘗試移動(dòng)。和幼兒一起來樂觀嘗試有創(chuàng)意、有難度的動(dòng)作。 3、放松運(yùn)動(dòng) 游戲“雪人要化了”。 反思： 1、孩子常規(guī)方面，一個(gè)好的體育活動(dòng)常規(guī)是影響一節(jié)活動(dòng)能否正常開展的關(guān)鍵，也是衡量老師教育教學(xué)效果的重要依據(jù)，所以，此次活動(dòng)老說，孩子的常規(guī)意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培育，如：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，基本的隊(duì)形變換等。 2、體育器械材料方面，這屬于活動(dòng)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，這就需要老師對(duì)孩子要有相對(duì)比較全面的了解，才能有效進(jìn)行材料的準(zhǔn)備，如：材料能不能引起幼兒參加鍛煉的愛好，能不能讓幼兒有一定的身體技能的提升等等，還

4、要避開讓孩子有過多的等待時(shí)間。一節(jié)活動(dòng)，時(shí)間有限，每一分鐘都不能浪費(fèi)，每一格孩子都要有所鍛煉或提升，我們只能通過材料來幫助我們達(dá)到更好的效果。 中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走; 2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性; 3、培育初步的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：裝扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同高低的隧道兩條，磁帶。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)彎腰半蹲走 2、活動(dòng)難點(diǎn)：能加快速度通過不同高度的隧道 活動(dòng)過程： (一)隨入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)帶領(lǐng)邊念兒歌邊動(dòng)作入場(chǎng)，共同游戲“機(jī)靈鼠小弟”。 (二)練習(xí)彎腰半蹲走 1、引導(dǎo)觀察隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這

5、是我們要經(jīng)過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看。 2、集體演示 請(qǐng)個(gè)別表演剛才過隧道的不同方法。 根據(jù)的表演引出彎腰半蹲走。 師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快通過隧道的方法。 3、集體魚貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。 4、集體講述：你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道? 5、幼兒溝通的意見，講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。 6、集體魚貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過高隧道。 7、增加難度，引出另外一條稍底的隧道，嘗試練習(xí)。 8、再次提出要求，請(qǐng)加快速度通過不同高度的兩條隧道。 (三)游戲：運(yùn)糧

6、食 1、過渡語(yǔ)：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎? 2、游戲要求：小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道，走過獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再?gòu)陌恍┑乃淼阑貋怼?3、魚貫式游戲一次。 (四)游戲結(jié)束 1、圍著糧食慶祝勝利，同時(shí)放松身體。 2、帶著糧食興奮地出活動(dòng)室。 中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.練習(xí)交叉步走，進(jìn)展身體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 2.能保持身體平衡，交替移動(dòng)身體重心前進(jìn)。 3.通過游戲培育關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1在場(chǎng)地上畫上直線或提供繩子。 2.禮物卡片或小玩具若干，貼有小動(dòng)物頭像的簍子四個(gè)。 3.音樂磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過程

7、： 1.幼兒聽音樂做身體準(zhǔn)備活動(dòng)操(老師自編) 2.幼兒跟隨老師做各種走得練習(xí)。 花樣走：幼兒成一路縱隊(duì)，在音樂聲中聽老師的信號(hào)練習(xí)各種方式的走：高人走、矮人走、仿照小動(dòng)物走、變速走等。 舞長(zhǎng)龍：六隊(duì)幼兒同時(shí)面對(duì)同一方向轉(zhuǎn)體，每隊(duì)幼兒相互拉手，組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞，到隊(duì)尾與最后一個(gè)幼兒拉手，然后第二個(gè)幼兒出發(fā)，直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞。 3.練習(xí)交叉步前進(jìn)。 老師：小朋友，我們今天學(xué)滑稽人走路，兩只腳交叉向前走，誰(shuí)來試一試? 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒注意觀察并討論怎樣才能走得穩(wěn)。 老師分腿站立在一條直線上示范交叉走，并且以兒歌的形式講解動(dòng)作要領(lǐng)：右腳向前踏左方，左腳向前踏右方，

8、兩臂張開慢慢走。 幼兒分成46組，站在四條直線后面，一個(gè)跟一個(gè)在直線上練習(xí)交叉步前進(jìn)?？上嚷斑M(jìn)，熟練之后可適當(dāng)加快步伐。 4.游戲送禮物。 向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，站在直線后面，每人手中拿一樣禮物卡片，聽信號(hào)，沿著直線一個(gè)跟著一個(gè)以交叉步慢慢前進(jìn)。請(qǐng)一名幼兒做狐貍，當(dāng)老師說狐貍來了，所有幼兒都立即停止走步并且做一個(gè)動(dòng)作造型，狐貍仔細(xì)觀察幼兒是否動(dòng)了，如果移動(dòng)就會(huì)被狐貍抓去，不能送禮物。此時(shí)老師再次發(fā)出信號(hào)狐貍原地蹲下睡覺其他幼兒繼續(xù)以交叉步前進(jìn)，最后到達(dá)終點(diǎn)，把手中的小禮物放進(jìn)有小動(dòng)物頭像的簍子里。跑步回來，重復(fù)進(jìn)行游戲。 幼兒游戲，可計(jì)算簍子里的禮物數(shù)量。最多的

9、隊(duì)獲勝。 5.師幼圍成圓圈，隨音樂向同一方向慢走，做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，放松身體。 中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案4 設(shè)計(jì)意圖： 綜述游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識(shí)的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動(dòng)帶來的快樂。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸，進(jìn)展身體的靈活性和平衡能力。 2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、勇敢的精神。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸，進(jìn)展身體的靈活性和平衡能力。 教具準(zhǔn)備： 1、大灰狼頭飾一個(gè);小推車2輛;積木若干。 2、場(chǎng)地布置。 活動(dòng)流程： 一、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境，活動(dòng)身體幼兒跟著老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，彎彎腰，伸伸手臂踢踢腿。 二、學(xué)習(xí)推小車(一)老師出示小推車并指導(dǎo)幼

10、兒學(xué)習(xí)。 提問：這是什么? 請(qǐng)幼兒嘗試推車，指導(dǎo)幼兒推車時(shí)身體彎腰前傾，兩手握緊手把，平穩(wěn)向前推行。 (二)進(jìn)行推車練習(xí)。 分組練習(xí)推裝有積木的小推車，請(qǐng)幼兒說說自己嘗試后的感受。 (三)小結(jié)。 要使小推車不倒，就要保持平穩(wěn)。 三、游戲運(yùn)磚豬小弟要造房子，但是少了很多的磚塊，需要我們幫助，有了小推車，我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。 (一)講解游戲要求。 游戲開始，幼兒迅速將一塊磚(積木)放入小推車內(nèi)，走過彎曲的山路，路上可能會(huì)出現(xiàn)大灰狼，看到大灰狼出現(xiàn)，原地不動(dòng)，否則就被大灰狼吃掉，大灰狼離開則繼續(xù)前進(jìn)，過了山路到小豬家，把磚塊放在小豬家后原路返回，接著第二位幼兒運(yùn)磚。 (二)幼兒分組游戲一次(

11、請(qǐng)一位幼兒當(dāng)大灰狼)，老師對(duì)游戲情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (三)幼兒分組游戲進(jìn)行比賽，看看哪一組運(yùn)的磚又快又多。 四、總結(jié)評(píng)價(jià) 今天小朋友的表現(xiàn)很不錯(cuò)，很勇敢，你們幫了小豬這么大的忙。 中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案5 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.讓幼兒喜歡在自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有趣的活動(dòng)，培育其親近自然的情感。 2.初步培育幼兒勇敢、不怕困難的精神。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.怪獸、寶藏、勇士獎(jiǎng)?wù)赂魅舾伞?2.投擲工具：保齡球、沙包、酸奶瓶、報(bào)紙團(tuán)、可樂罐等。 3.活動(dòng)前，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于出汗后及時(shí)抽取。提醒幼兒一定要注意安全。 4.錄音機(jī)一臺(tái)。 5.場(chǎng)地布置：將怪獸藏在各個(gè)角落，將寶藏也藏起來。 【活

12、動(dòng)過程】 一、熱身活動(dòng) 利用園內(nèi)的自然環(huán)境，如凹凸不平的跑道，柔軟的草地等。 老師：小朋友們，我們一起走過獨(dú)木橋，再跳過大石頭，就到大森林啦! 二、引出游戲主題 1.老師：森林里有很多寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，我們?cè)撛趺崔k? 2.鼓舞幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。 3.引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)(壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。 4.委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地點(diǎn)。 5.安全教育：提醒勇士們注意森林里的危險(xiǎn)地帶，讓幼兒初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 6.老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓舞幼兒自由挑選。將幼兒分成兩組，蘋果組和香蕉組。 三、幼兒活動(dòng) 1.打怪獸(配合緊張的音樂)。 要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能找到寶藏。 (1)幼兒挎上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。 (2)引導(dǎo)幼兒相互合作，以最快的時(shí)間，勇敢地消滅怪獸。 (3)讓幼兒互相溝通，討論哪種武器能最快地消滅怪獸。 (4)勇士們?cè)俅螜z查怪獸是否全部消滅。 (5)老師提醒幼兒及時(shí)用干毛巾擦汗，避開著涼。幫助個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。 2.尋寶藏(配合柔和的音樂)。 鼓舞幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(引導(dǎo)幼兒相