2022年春節(jié)語言領(lǐng)域小班教案

1、 2022年春節(jié)語言領(lǐng)域小班教案 教案目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽其他小朋友的講話，培育幼兒傾聽習(xí)慣。 2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。 教案預(yù)備： 幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。 教案過程： 一、觀賞重現(xiàn) 1、教師與幼兒相互問春節(jié)好。 師：你是在哪里過春節(jié)的? 春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的? 看到了什么? 春節(jié)你吃過什么好吃的東西? 二、引導(dǎo)發(fā)覺 1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看) 2、幼兒敘述自己在春節(jié)時(shí)的好玩的事情。 教案爭(zhēng)論： 1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其

2、他小朋友看看你在過春節(jié)的好玩的事。 教案活動(dòng)： 幼兒邊看邊敘述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。 2022春節(jié)語言領(lǐng)域小班教案2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知道春節(jié)是我國最盛大、最盛大的節(jié)日以及春節(jié)的詳細(xì)時(shí)間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗，能背誦王安石的元日詩。 2、在“拓展活動(dòng)”“看一看”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)有序觀看，在“說一說”環(huán)節(jié)體會(huì)有感情地表達(dá)。 春節(jié)是我國最盛大、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，以及春節(jié)的詳細(xì)時(shí)間 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 讓學(xué)生知道春節(jié)時(shí)我國最盛大、最盛大的節(jié)日以及春節(jié)的詳細(xì)時(shí)間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗。 三、課前預(yù)備(前置性學(xué)習(xí)) 四、教學(xué)過程： (一)導(dǎo)入 在千家詩中，我們學(xué)過一首詩元日，誰能給大家朗讀一下?指

3、名背誦，全班齊背誦。 你知道“元日”是指哪一天嗎? 學(xué)生答復(fù)：元日是指春節(jié)。 春節(jié)是我國最盛大、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，伴著這首詩，讓我們走進(jìn)春節(jié)，了解春節(jié)。 (二)、學(xué)生分組自學(xué) 思索題： 1、春節(jié)在哪一天?在古代稱為什么? 2、春節(jié)的起源?(春節(jié)是怎么來的?) (三)、爭(zhēng)論 1、學(xué)生通過小組學(xué)習(xí)知道，春節(jié)在正月初一，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過年” 2、春節(jié)的起源 學(xué)生敘述不同版本的傳奇故事年的起源 教師播放視頻故事年的起源 (四)、拓展活動(dòng) 你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗? 2022春節(jié)語言領(lǐng)域小班教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。 2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽其他

4、小朋友的講話，培育幼兒傾聽習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片 2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。 活動(dòng)過程： 1、教師與幼兒相互問春節(jié)好。 教師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西? 2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。 3、幼兒敘述自己在春節(jié)時(shí)的好玩的事情。 4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的好玩的事。 延長(zhǎng)活動(dòng)： 幼兒邊看邊敘述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。 效果分析： 通過寶寶過春節(jié)的活

5、動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的快樂氣氛中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培育傾聽的好習(xí)慣。 從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的奇怪心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)展反思。 在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：熟悉春節(jié)，觀看春節(jié)照片，敘述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，相互溝通自己在過春節(jié)中的有意思的事。 在第一環(huán)節(jié)中，我通過展現(xiàn)對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。 其次環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的熟悉，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片相互傳看上，幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。觀賞春節(jié)相關(guān)圖片

6、、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出寵愛之情。 在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、喧鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方 第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門相互觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氣氛和過春節(jié)的方式，并且相互敘述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的溝通和認(rèn)知。 在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)當(dāng)再急躁一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。 本次活動(dòng)開展的還是比擬勝利的，勝利的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的教師。”它能

7、帶動(dòng)小朋友自覺的去探究問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著奇妙的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，教師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)勝利與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。 2022春節(jié)語言領(lǐng)域小班教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂。 2、情愿與教師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起共享歡樂。 活動(dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年 材料預(yù)備：零食若干，新年好的音樂，VCD動(dòng)畫影碟 活動(dòng)重點(diǎn)：情愿大膽地說說講講 活動(dòng)難點(diǎn)：能

8、與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng) 活動(dòng)過程 一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。 二、新年好 1、前些日子，我們剛過了一個(gè)中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀? 2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂， 由于過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們?nèi)康慕處熥Ｐ∨笥眩?新年歡樂學(xué)習(xí)進(jìn)步身體安康歡樂成長(zhǎng)(一人一句) 三、相互拜年： 1、你們有什么祝愿的話要對(duì)教師和小朋友們說的呢? 想一想，過春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝愿的話的? 2、同伴間相互拜年，或找教師拜年，手握手，說說祝愿的話。(新年音樂) 四、聊新年 1、你

9、們是怎樣過新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺得最快樂?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包) 2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂。 五、和小一班的朋友、教師一起相互拜年;給廚房、教師拜年。 2022春節(jié)語言領(lǐng)域小班教案5 活動(dòng)目的： 1、通過這次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員作為一個(gè)炎黃子孫，能更多地了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，樂觀過一個(gè)有意義的春節(jié)。 2、通過這次主題隊(duì)會(huì)，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增加隊(duì)員對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。 3、通過隊(duì)員對(duì)春節(jié)民俗等的了解，引導(dǎo)和鼓勵(lì)隊(duì)員傳承中華文明，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增加民族驕傲感，加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練。 1、把隊(duì)員根據(jù)各自地

10、域分成四個(gè)小隊(duì)，分別是：浙江隊(duì)、湖南隊(duì)、云南隊(duì)和貴州隊(duì)，四個(gè)小隊(duì)分工合作完成任務(wù)。 2、隊(duì)員課前搜集各地關(guān)于過春節(jié)的習(xí)俗。 3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下制作展現(xiàn)材料和PPT課件。 活動(dòng)形式： 歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。 活動(dòng)過程： 第一篇章：翹首企希望春節(jié) 一、中隊(duì)長(zhǎng)宣布班會(huì)活動(dòng)的目的、意義,宣布活動(dòng)開頭，并有請(qǐng)主持人(播放音樂春節(jié)序曲) 隊(duì)員們，學(xué)期快完畢了，我們將迎來一個(gè)盛大的節(jié)日(全班同學(xué)答復(fù)：春節(jié))春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最盛大、最喧鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。然而，隊(duì)員們雖然熱切希望春節(jié)長(zhǎng)假，但不少同學(xué)對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問卻知之甚少，認(rèn)為所謂過春

11、節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等知之甚少。針對(duì)大家缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化感知的現(xiàn)象，加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，我們召開本次主題隊(duì)會(huì)。 下面我宣布泰南完小三(1)中隊(duì)“我們的節(jié)日春節(jié)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭。(課件出示導(dǎo)入視頻) 有請(qǐng)章鑫悅、田海燕主持，大家掌聲歡送! 二、各隊(duì)精彩亮相 主持1：悠久的歷史，使我們每一個(gè)華夏子孫為之驕傲。 主持2：多彩的節(jié)日，使我們每一個(gè)華夏子孫為之歡樂。 主持1：海燕,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎? 主持2：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有邊說邊扳手指頭春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特別的食品，進(jìn)

12、行一些特別的活動(dòng)。 主持1：在本次隊(duì)會(huì)上，我們事先制定規(guī)劃，依據(jù)隊(duì)員們地域的不同分成四個(gè)小組開展活動(dòng)。今日，各小隊(duì)就要把自己搜集到的春節(jié)特色展現(xiàn)給大家，我們來比一比，看看哪個(gè)隊(duì)得到的掌聲最熱鬧!為此，各隊(duì)還設(shè)計(jì)了各具特色的口號(hào)，來，把你們的口號(hào)亮出來吧! 各隊(duì)分別齊說，喊出口號(hào)，也為本隊(duì)鼓舞加油。 其次篇章：天南地北鬧春節(jié) 湖南隊(duì)、貴州隊(duì)、云南隊(duì)依次展現(xiàn)當(dāng)?shù)剡^春節(jié)的特色 主持2：歷經(jīng)幾千年歷史，春節(jié)已經(jīng)成為我們中國人生活當(dāng)中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日了。正月初一，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一個(gè)中國人的心里都有著不同的期盼和感受。過年應(yīng)當(dāng)是什么樣的呢? 1、湖南隊(duì) a.齊唱民謠： 二十四，掃房

13、子;二十五，做豆腐; 二十六，割年肉;二十七，殺年雞; 二十八，貼年畫;二十九，糊香斗; 三十兒，流油兒;初一、初二磕頭兒。 b.通過照片形式展現(xiàn)過年的風(fēng)俗： 從正月初一到十五，不管是農(nóng)村或城鎮(zhèn)，處處可以看到舞龍燈。舞龍燈先要“接龍”。即挨家挨戶發(fā)請(qǐng)?zhí)步恿苏?qǐng)?zhí)娜思揖鸵来芜M(jìn)屋去舞龍燈表示慶賀。接龍后，開頭舞龍。龍隨鼓起，翻騰跳動(dòng)，大有騰云駕霧之勢(shì)。歡快時(shí)，燈游龍卷，讓人目不暇接。湘中一帶盛行舞龍燈，還傳承著不少的巫風(fēng)楚俗，如“接龍”、“收水”、“掛紅”等，都表達(dá)了人們喜慶豐年的美妙祝福。 2、貴州隊(duì) a.表演擺手舞。(課件播放音樂)不用道具，但節(jié)奏鮮亮，動(dòng)作美麗，舞姿樸實(shí)，有著鮮亮的民族

14、特色和深厚的生活氣息。 b.照片展現(xiàn)其它特色習(xí)俗 c.模特兒表演，展現(xiàn)當(dāng)?shù)剡^春節(jié)的盛裝 主持1：在我們班貴州隊(duì)里還有來自當(dāng)?shù)孛缱宓耐瑢W(xué)，每逢春節(jié)，當(dāng)?shù)氐哪信仙贂?huì)穿上盛裝，有的姑娘會(huì)穿上六七件，來表達(dá)自己繡花的技巧。有請(qǐng)她們進(jìn)展模特兒表演! 3、云南隊(duì) a.集體歌謠云南民族過年十八味 主持1：云南是一個(gè)多民族的省份，春節(jié)期間會(huì)進(jìn)行各種慶祝春節(jié)的活動(dòng)。請(qǐng)聽云南隊(duì)帶來的歌謠云南民族過年十八味。 景頗山上都是菜，不使碗筷用手來; 耍龍唱戲齊跳舞，家家戶戶迎本主; 迎春插花來打跳，跳出灰來跳出笑; 不用碗筷用手喂，米線過手好味道; 火塘邊上映笑臉，共飲俠辣親情連; 煮酒插松掛經(jīng)幡，男娃女娃穿新衫; 家

15、家戶戶洗大門，春聯(lián)都是東巴文; 卡雀哇節(jié)好喧鬧，頭戴牛頭把舞跳; 澡堂會(huì)萬人共浴，同心酒快樂歡愉; 跳鍋莊人人歡樂，獻(xiàn)哈達(dá)扎西德勒; 蘑菇房里炊煙起，梯田邊上歌聲齊; 秧蘿內(nèi)傳遞食物，花街節(jié)霓裳輕舞; 跳花會(huì)上歌聲妙，吹響木葉人歡樂; 吹起葫蘆人歡樂，擴(kuò)塔節(jié)上真喧鬧; 拉動(dòng)木鼓來過節(jié)，阿佤山上同心結(jié); 姑娘小伙來對(duì)唱，村村寨寨皆歡快; 蘆笙歌情滿花山，百褶裙舞到星閃; 牛皮大鼓慶豐收，基諾大歌響箐溝。b.跳蘆笙 主持2：每到過年，樸實(shí)的云南人民會(huì)聚攏到廣場(chǎng)中間，一邊喝酒，一邊跟著蘆笙的節(jié)奏跳起舞來。請(qǐng)觀賞跳蘆笙 第三篇章：天南地北匯諸暨 浙江隊(duì)展現(xiàn)諸暨的民俗 a.貼春聯(lián)。請(qǐng)四位隊(duì)員上臺(tái)貼對(duì)聯(lián)。

16、上聯(lián)是“福星高照家業(yè)增福福盈門”，下聯(lián)是“紫氣東來庭戶添瑞瑞滿堂”。 b.貼福字。除了貼門神以外，春節(jié)里還要貼年畫、福字。一生上臺(tái)把福字倒貼，這表示幸福已到，福氣已到。 主持1：原來我們的節(jié)日有這么多神秘啊! c.剪窗花 主持2：爆竹聲中鑼鼓響。春節(jié)作為中華民族最古老最盛大的節(jié)日，也象征團(tuán)結(jié)、興盛，對(duì)將來寄予新的盼望的佳節(jié)。浙江隊(duì)將以中國最傳統(tǒng)的方式剪窗花來表達(dá)自己的感恩之心，為教師、為同學(xué)、為朋友、為自己送上新年最美妙的祝愿吧。(播放音樂喜洋洋) 隊(duì)員把剪下的窗花貼在教室窗戶上 d.嘗湯圓 主持2：我們中隊(duì)的隊(duì)員可以說是來自不同地區(qū)，今日相聚到我們泰南完小也是一種緣分。俗話說：入鄉(xiāng)隨俗。在隊(duì)會(huì)活動(dòng)的尾聲，讓我們盡盡地主之誼，請(qǐng)大家品嘗甜甜的、糯糯的湯圓，祝福隊(duì)員們團(tuán)團(tuán)聚圓，生活比蜜甜!歡送大家留在浙江過春節(jié)!(播放音樂賣湯圓) 第四篇章：歡天喜地迎春節(jié) 輔導(dǎo)員總結(jié) 一、齊唱?dú)g快中國年 主持1：隊(duì)員們，你們覺得哪個(gè)隊(duì)最棒? 主持2：今日，我們每個(gè)隊(duì)都很棒，都展現(xiàn)了各地過春節(jié)的習(xí)俗，讓大家開了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)問。隊(duì)員們，中國幾千年的文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最終，讓我們一起高唱?dú)g快中國年，唱出我們對(duì)中國的心聲，唱出我們對(duì)新年的向往。(播放音樂歡快中國年) 在歌曲的尾聲，兩主持人齊說：歡快中過年，家家大團(tuán)聚。你來放鞭炮，我來貼