中班主題教案《馬路小記者》

1、Word - 4 -中班主題教案馬路小記者 活動(dòng)一：公路小記者 目標(biāo)： 1、觀看公路上的交通設(shè)施和交通規(guī)章。 2、利用記錄了解人們特殊是行人遵守交通規(guī)章的狀況。 預(yù)備： 師幼研究外出觀看的內(nèi)容與要求，預(yù)備紙、筆、相機(jī)等物品。 過程： 一、分組觀看 幼兒以45人為一小組舉行觀看，重點(diǎn)觀看：公路上有哪些交通設(shè)施。行人應(yīng)遵守哪些交通規(guī)章。有沒有人違背交通規(guī)章，他做了什么。交警的工作內(nèi)容。在合適的時(shí)候現(xiàn)場采訪交警并簡要記錄。 二、出示溝通 老師將自己拍攝的公路上的交通設(shè)施、交通標(biāo)志、行人過公路的照片，以及幼兒的記錄出示在活動(dòng)室，供幼兒觀察、溝通。 活動(dòng)二：我知道的交通規(guī)章 目標(biāo)： 1、大膽溝通有關(guān)交通

2、規(guī)章的閱歷，體悟交通規(guī)章的作用。 2、樂于與伙伴探討，知道遵守交通規(guī)章的重要性。 預(yù)備： 1、搜集有關(guān)交通規(guī)章的資料，如各種交通標(biāo)志，與交通規(guī)章有關(guān)的兒歌、圖片、宣揚(yáng)畫、錄像等。 2、幼兒在日常和區(qū)域活動(dòng)中制作交通標(biāo)志。 3、請交警來園介紹或提供采訪錄像。 過程： 一、進(jìn)入話題 1、幼兒欣賞一段有關(guān)交通規(guī)矩的公益廣告(可從電視節(jié)目中截取)或多媒體動(dòng)畫。 2、提問：廣告(錄像)上說了什么? 二、溝通研究 1、你知道哪些交通規(guī)章? 2、人們在走路時(shí)應(yīng)遵守哪些交通規(guī)章? (老師結(jié)合幼兒敘述的內(nèi)容，(教案出自：.教案網(wǎng))在黑板上出示相應(yīng)的圖片或幼兒在日常和區(qū)域活動(dòng)中制作的交通標(biāo)志，最后歸納小結(jié)。) 3

3、、為什么要遵守交通規(guī)章?假如沒有交通規(guī)章會(huì)怎么樣? 三、聽交警介紹 1、請交警說說自己的工作，如，用手勢指揮來往車輛，處理交通事故，疏通交通，等等。 2、請交警適當(dāng)結(jié)合圖片和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)講講違背交通規(guī)章的危害。 3、在交警的帶領(lǐng)下學(xué)做指揮動(dòng)作。 活動(dòng)三：模擬過公路 目標(biāo)：小組合作開展嬉戲，體悟交通規(guī)章。 預(yù)備：布置公路場景的各種材料。 過程： 一、布置公路 1、幼兒自由組合，挑選較空的場地，共同布置公路。 2、重點(diǎn)研究下列問題： 怎么劃分、設(shè)置機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道及人行道? 哪些地方應(yīng)設(shè)相應(yīng)的交通標(biāo)志? 路口應(yīng)設(shè)幾處紅綠燈標(biāo)志? 二、模擬過公路 1、引領(lǐng)幼兒商議分配角色，(教案出自：教案網(wǎng))分離飾演公路上的行人、騎車人、駕駛員、交警等在公路上行走，按照交通標(biāo)志調(diào)整自己的行為。 2、幼兒可交換角色反復(fù)嬉戲。 延長活動(dòng)： 將嬉戲延長到平常的戶外活動(dòng)中，協(xié)助幼兒獲得豐盛的體悟。 活動(dòng)四：到學(xué)校去 目標(biāo)：學(xué)習(xí)將已知的交通規(guī)章運(yùn)用到真切的生活情景中。 預(yù)備：地圖，紙和筆。 過程： 1、挑選一所離幼兒園較近的學(xué)校，在地圖上分離找出幼兒園和學(xué)校的位置。 2、確定幼兒園是起點(diǎn)，研究到達(dá)學(xué)校要走哪幾條路，經(jīng)過哪些路口，應(yīng)遵守哪些交通規(guī)章。 3、繪制一份從幼兒園到學(xué)校的路線圖。 4、幼兒從幼兒園動(dòng)身，學(xué)習(xí)按照路線圖步行去學(xué)校，途中自覺遵守交通規(guī)章。 5、