版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試
2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、下列物理量屬于矢量的是( )A.質(zhì)量B.力C.時(shí)間D.路程2、下列說法正確的有()A.靜止的物體不可能受滑動摩擦力B.同一物體在地球各處所受重力大小相等,方向相同C.桌面上的物塊受到的支持力是由于桌面形變產(chǎn)生的D.一個(gè)作用力與它的反作用力作用在同一物體上,合力等于零3、如圖所示,輕彈簧兩端拴接兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a和b,拴接小球的細(xì)線固定在天花板上,兩球靜止,兩細(xì)線與水平方向的夾角均為30,
3、彈簧水平,以下說法正確的是()A.彈簧處于壓縮狀態(tài)B.細(xì)線拉力大小為mgC.彈簧的彈力大小為mgD.彈簧的彈力大小為2mg4、三個(gè)質(zhì)量相同的物塊A、B、C,用兩個(gè)輕彈簧和一根輕線相連,處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,已知斜面光滑且傾角為,在將B、C間細(xì)線剪斷的瞬間,A、B、C的加速度大小分別為(重力加速度為g)()A.g,2g,2gB.0,2g,gC.g,2g,0D.0,g,g5、在探究超重和失重的規(guī)律時(shí),某體重為G的同學(xué)站在壓力傳感器上完成一次下蹲動作。傳感器和計(jì)算機(jī)相連,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到的壓力隨時(shí)間t變化的圖像可能是圖中的()A.B.C.D.6、如圖所示,粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊
4、A.B.C,質(zhì)量均為m,B、C之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接現(xiàn)用一水平恒力F作用在C上,三者開始一起做勻加速運(yùn)動,運(yùn)動過程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面,系統(tǒng)仍加速運(yùn)動,且始終沒有相對滑動則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后,下列說法正確的是( )A.若粘在C木塊上面,繩的拉力增大,AB間摩擦力減小B.若粘在A木塊上面,繩的拉力減小,AB間摩擦力不變C.若粘在B木塊上面,繩的拉力增大,AB間摩擦力減小D.若粘在C木塊上面,繩的拉力和AB間摩擦力都減小7、酒后駕駛會導(dǎo)致許多安全隱患,其中之一是駕駛員的反應(yīng)時(shí)間變長,“反應(yīng)時(shí)間”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始采取制動的時(shí)間下表中“反應(yīng)距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時(shí)間
5、內(nèi)汽車行駛的距離;“剎車距離”是指駕駛員從踩下剎車踏板制動到汽車停止的時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離分析上表可知,下列說法正確的是A.駕駛員正常情況下反應(yīng)時(shí)間為0.4sB.駕駛員酒后反應(yīng)時(shí)間比正常情況下多0.5sC.汽車剎車時(shí),加速度大小為10m/s2D.汽車剎車時(shí),加速度大小為7.5m/s28、如圖所示,A、B兩物體用兩根輕質(zhì)細(xì)線分別懸掛在天花板上,兩細(xì)線與水平方向夾角分別為60和45,A、B間拴接的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài),則下列計(jì)算正確的是()A.A、B所受彈簧彈力大小之比為B.A、B的質(zhì)量之比為以C.懸掛A、B的細(xì)線上拉力大小之比為D.快速撤去彈簧的瞬間,A、B的瞬時(shí)加速度大小之比為9、如圖所示
6、,兩個(gè)完全相同的小車質(zhì)量均為M,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量均為m的小球,若對甲中的小車施加水平向左的恒力F1,對乙中小球m施加水平向右的恒力F2,穩(wěn)定后整個(gè)裝置分別以大小為a1、a2的加速度做勻加速直線運(yùn)動,兩條細(xì)線與豎直方向的夾角均為,細(xì)線的拉力分別為T1、T2,地面對小車的支持力分別為N1、N2,則下列判斷正確的是( )A.T2T1B.N1=N2C.D.10、2018年第23屆平昌冬奧會冰壺混雙比賽循環(huán)賽在江陵冰壺中心進(jìn)行,巴德鑫和王芮聯(lián)袂出戰(zhàn)以6比4擊敗美國隊(duì)如圖為我國運(yùn)動員巴德鑫推冰壺的情景,現(xiàn)把冰壺在水平面上的運(yùn)動簡化為勻加速或勻減速直線運(yùn)動,冰壺可視為質(zhì)點(diǎn),運(yùn)
7、動員對冰壺的作用力可認(rèn)為沿水平方向設(shè)一質(zhì)量的冰壺從運(yùn)動員開始推到最終靜止共用時(shí)冰壺離開運(yùn)動員的手后,運(yùn)動了才停下來,冰壺與冰面間動摩擦因數(shù)為,重力加速度下列說法正確的是A.冰壺在減速階段的加速度大小為B.冰壺在減速階段的加速度大小為C.運(yùn)動員推冰壺的平均作用力大小為20ND.運(yùn)動員推冰壺的平均作用力大小為23N二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)某同學(xué)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作時(shí)頻率為50Hz在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中紙帶左端和小車連接,打出了一條紙帶,點(diǎn)跡如圖乙所示為了平衡摩擦力,則應(yīng)該_選填A(yù)或A.把墊片略微向左移動B.把墊片略微向右移動在平衡摩
8、擦力后,該同學(xué)將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中測量小車的加速度小車的加速度a與砝碼盤中的砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:砝碼盤中砝碼總重力加速度a當(dāng)砝碼盤中砝碼的總重力為時(shí),所得紙帶如圖丙所示,則此時(shí)加速度_結(jié)果保留三位有效數(shù)字請把小題中所得數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上,并作出圖象_根據(jù)所描繪的圖象,求得砝碼盤重_結(jié)果保留兩位有效數(shù)字12、(10分)在光滑水平面上以水平恒力F拉動小車和木塊,一起做無相對滑動的加速運(yùn)動,若小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,木塊和小車間的動摩擦因數(shù)為.則小車與物塊之間的摩擦力大小為_.三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演
9、算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)高速公路路邊交通警示牌有如圖所示標(biāo)記,表示在該路段汽車的限速是120km/h。,則:(1)該限速所指的是瞬時(shí)速度不得超過120km/h,還是平均速度不得超過120km/h?(2)有一輛汽車遇到情況后緊急剎車,以的加速度做勻減速直線運(yùn)動,經(jīng)過9s汽車最終停下,求剎車時(shí)的速度是多少?請分析說明:該汽車是否超速行駛?14、(14分)在動畫片熊出沒中,熊二用一根輕繩繞過樹枝將光頭強(qiáng)懸掛起來,如圖所示,此時(shí)輕繩與水平地面的夾角30已知光頭強(qiáng)的質(zhì)量為70 kg,熊二的質(zhì)量為300 kg,不計(jì)輕繩與樹枝間的摩擦(g 取1
10、0 m/s2)求:(1)輕繩對熊二的拉力的大小(2)地面對熊二支持力的大小(3)熊二對地面的摩擦力的大小和方向15、(13分)如圖所示,BC是半徑 m且豎直放置的光滑細(xì)圓管,O為細(xì)圓管的圓心,在細(xì)圓管的末端C連接傾角為45、動摩擦因數(shù)=0.6的足夠長粗糙斜面。一質(zhì)量為m=0.5 kg的小球從O點(diǎn)正上方某處A點(diǎn)以v0水平拋出后,恰好能垂直O(jiān)B從B點(diǎn)進(jìn)入細(xì)圓管,小球從進(jìn)入圓管開始受到始終豎直向上的力F=5 N的作用,當(dāng)小球運(yùn)動到圓管的末端C時(shí)作用力F立即消失,小球能平滑地沖上粗糙斜面。(取g=10 m/s2),不計(jì)空氣阻力 (1)小球從A點(diǎn)水平拋出的初速度v0為多少;(2)小球在圓管中運(yùn)動時(shí)對圓管
11、的壓力是多少;(3)小球在CD斜面上運(yùn)動的最大位移是多少。參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】ACD質(zhì)量、時(shí)間、路程都是只有大小沒有方向的標(biāo)量,故ACD三項(xiàng)錯誤;B力是有大小有方向的矢量,故B項(xiàng)正確2、C【解析】A靜止的物體也可能受滑動摩擦力。例如物體在地面上滑動時(shí),靜止的地面受滑動摩擦力,選項(xiàng)A錯誤;B由于在地球的不同位置重力加速度可能不同,則同一物體在地球各處所受重力大小不相等,選項(xiàng)B錯誤;C桌面上的物塊受到的支持力是由于桌
12、面形變產(chǎn)生的,選項(xiàng)C正確;D一個(gè)作用力與它的反作用力作用在兩個(gè)物體上,不能合成,選項(xiàng)D錯誤;故選C.3、C【解析】小球處于平衡狀態(tài),受力分析如圖所示A由受力分析圖可知彈簧處拉伸狀態(tài),A錯誤;B對小球有則可得細(xì)繩拉力大小B錯誤;CD對小球有可得C正確,D錯誤。故選C。4、D【解析】由圖可知,把AB看做整體,則細(xì)繩的拉力為T=2mgsin當(dāng)剪斷細(xì)繩的瞬時(shí),彈簧的彈力不能突變,則A的加速度仍然為0,B所受的合外力等于2mgsin,則加速度為同理,C所受的合外力也等于2mgsin,則加速度為故選D。5、D【解析】該同學(xué)站在壓力傳感器上完成一次下蹲動作的過程中,先向下加速,后向下減速,其加速度先向下后向
13、上,即先失重后超重,選項(xiàng)D正確.;ABC錯故選D6、CD【解析】對整體分析,運(yùn)用牛頓第二定律判斷系統(tǒng)加速度的變化通過隔離分析,得出繩子拉力和摩擦力的大小的變化【詳解】因無相對滑動,所以,無論橡皮泥粘到哪塊上,根據(jù)牛頓第二定律都有:F-3mg-mg=(3m+m)a,a都將減小若粘在C木塊上面,a減小,對A有:fA=ma,可知A的摩擦力減小,以AB為整體,有T-2mg=2ma,得:T=2mg+2ma,則T減小,故A錯誤,D正確若粘在A木塊上面,以C為研究對象,受F、摩擦力mg、繩子拉力T,F(xiàn)-mg-T=ma,則得:T=F-mg-ma,a減小,F(xiàn)、mg不變,所以,T增大再以B物體分析可知,B受拉力和
14、A對B的摩擦力作用,因T增大,而加速度減小,由牛頓第二定律可知,A受到的摩擦力增大,故B錯誤;若粘在B木塊上面,a減小,以A為研究對象,m不變,由fA=ma知,A所受摩擦力減小對C分析:F-mg-T=ma,得 T=F-mg-ma,a減小,F(xiàn)、mg不變,則T增大,故C正確;故選CD7、AD【解析】駕駛員正常情況下反應(yīng)時(shí)間為=0.4s,故A是正確的;駕駛員酒后的反應(yīng)時(shí)間=0.8s,所以比正常情況下多0.4s,B是不對的;汽車剎車時(shí),加速度大小為=7.5m/s2,故C不對,D是正確的8、BD【解析】A同一根彈簧彈力相等,A、B所受彈簧彈力大小之比為1:1,故A錯誤;B對A、B兩個(gè)物體受力分析,并合成
15、矢量三角形,如圖所示:A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,則有:對物體A:對物體B:則:B正確;C懸掛A、B細(xì)線上的拉力之比:C錯誤;D快速撤去彈簧瞬間,小球做圓周運(yùn)動,速度為0,在向心方向上合力為零,加速度由重力在切線方向的分力提供:兩小球加速度之比:D正確。故選BD。9、BC【解析】先對乙圖中情況下的整體受力分析,受重力、支持力和拉力,根據(jù)牛頓第二定律,有:再對乙圖中情況下的小球受力分析,如圖根據(jù)牛頓第二定律,有由以上三式可解得:再對甲圖中小球受力分析,如圖由幾何關(guān)系得:則有:故拉力對整體分析有:由于所以豎直方向上有:所以A綜上分析,A錯誤;B綜上分析,B正確;CD綜上分析,C正確,D錯誤;故
16、選BC。10、AD【解析】根據(jù)牛頓第二定律求出冰壺在減速階段的加速度大小.采用逆向思維,結(jié)合位移時(shí)間公式求出勻減速運(yùn)動的時(shí)間,從而得出推冰壺的時(shí)間.根據(jù)速度位移公式求出勻加速運(yùn)動的加速度,結(jié)合牛頓第二定律求出運(yùn)動員推冰壺的平均作用力大小.【詳解】A、B、根據(jù)牛頓第二定律得,冰壺在減速階段的加速度大小為:故A正確,B錯誤;C、D、采用逆向思維,設(shè)減速運(yùn)動的時(shí)間為,則:,解得:,運(yùn)動員推冰壺的時(shí)間為:,勻減速運(yùn)動的初速度為:,則推冰壺的平均加速度根據(jù)牛頓第二定律得:,解得:故C錯誤,D正確;故選AD.【點(diǎn)睛】本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式的基本運(yùn)用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋梁.二、實(shí)驗(yàn)
17、題11、 .B . . .【解析】根據(jù)小車做勻變速運(yùn)動列出方程,對合外力進(jìn)行分析即可求解;在勻變速直線運(yùn)動中連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),根據(jù)作差法求解加速度;由圖象可知,當(dāng)外力為零時(shí),物體有加速度,通過對小車受力分析即可求解【詳解】從打出的紙帶的點(diǎn)跡來看,小車仍然是做加速運(yùn)動,則平衡摩擦力過度,即平板太陡,所以要使木板平緩一點(diǎn),只能使墊片向右移動一點(diǎn),故B正確;由逐差法求加速度,;描點(diǎn)畫圖如圖所示:從縱軸上的截距可以知道:當(dāng)時(shí),小車的加速,由 可知圖象的斜率是小車質(zhì)量的倒數(shù),所以小車質(zhì)量,另外從圖象的縱截距可以知道:【點(diǎn)睛】解答實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵是正確理解實(shí)驗(yàn)原理,加強(qiáng)基本物理知識在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
18、,同時(shí)不斷提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解答物理問題的能力12、【解析】1由牛頓第二定律,對小車與木塊組成的系統(tǒng)有:F=(M+m)a對木塊:f=ma由聯(lián)立解得:f=ma=;三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 (1)瞬時(shí)速度;(2)36m/s,超速行駛【解析】(1)交通限速指的是某時(shí)刻的速度,即為瞬時(shí)速度。(2)由勻變速直線運(yùn)動規(guī)律則汽車剎車的初速度為因?yàn)樗栽撥嚦傩旭偂?4、 (1)700 N(2)FN2650 N(3)350N,方向水平向左【解析】(1)對光頭強(qiáng)受力分析,由平衡條件得繩中拉力,求得輕繩對熊二拉力;(2)(3)對熊二受力分析,據(jù)平衡條件得地面對熊二的支持力、地面對熊二的摩擦力,再由牛頓第三定律得熊二對地面的摩擦力【詳解】(1)對光頭強(qiáng)受力分析,由平衡條件得:所以繩子對熊二的拉力大小為700N(2)對熊二受力分析,將力分解成水平方向和豎直方向,由平衡條件可得:、解得:地面對熊二的支持力、地面對熊二的摩擦力(3)據(jù)牛頓第三定律,熊二對地面的摩擦力,方向水平向左15、 (1)2 m/s(2)5 N(3) m【解析】(1)小球從A運(yùn)動到B為平拋運(yùn)動,有rsin 45=v0t在B點(diǎn)t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊15.4.1《提公因式法因式分解》聽評課記錄
- 人教版七年級地理上冊:4.2《世界的語言和宗教》聽課評課記錄1
- 八年級歷史上聽課評課記錄《第一單元第1課鴉片戰(zhàn)爭》聽課評課記錄
- 用維修基金維修電梯主機(jī)軸承合同
- 生態(tài)項(xiàng)目投資合作協(xié)議書(2篇)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊聽評課記錄15.2.1《分式的乘除》
- 部編版八年級道德與法治下冊第五課《我國基本制度》第3課時(shí)《基本政治制度》聽課評課記錄
- 北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元《生活中的數(shù) 第3課時(shí) 玩具》聽評課記錄
- 北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊《軸對稱再認(rèn)識(一)》聽評課記錄2
- 冀教版數(shù)學(xué)七年級下冊《數(shù)學(xué)活動 拼圖與分解因式》聽評課記錄
- 2012年安徽高考理綜試卷及答案-文檔
- 《游戲界面設(shè)計(jì)專題實(shí)踐》課件-知識點(diǎn)5:圖標(biāo)繪制準(zhǔn)備與繪制步驟
- 自動扶梯安裝過程記錄
- MOOC 材料科學(xué)基礎(chǔ)-西安交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 智慧供熱管理系統(tǒng)方案可行性研究報(bào)告
- 帕金森病的言語康復(fù)治療
- 中國城市居民的健康意識和生活方式調(diào)研分析報(bào)告
- 上海星巴克員工手冊
- 貓狗創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 復(fù)產(chǎn)復(fù)工試題含答案
- 部編版語文三年級下冊第六單元大單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論