大班智力游戲八則

1、Word 大班智力游戲八則 在小伴侶們看來，好玩好玩就是最吸引他們的。所以老師上課之前肯定要現(xiàn)在預(yù)備好這堂課的內(nèi)容，不然課堂上發(fā)生一些狀況的時(shí)候，根本沒有方法再帶大家進(jìn)入課程。“我”我特向您推舉大班智力嬉戲八則，盼望您看完這篇文章能夠找到更多的幼兒園說課稿。 大班智力嬉戲八則 一、小偵探嬉戲方法：全體幼兒自由地站立在場(chǎng)地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀看大家的服飾后，臨時(shí)離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨便的給另一位幼兒穿，再請(qǐng)偵探回來，連續(xù)觀看大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。指導(dǎo)建議：嬉戲中除讓幼兒調(diào)換外衣外，也可以調(diào)換鞋子，冬天可調(diào)換帽子、圍巾、手套等用品。

2、 二、鞠躬和立正嬉戲方法：全體幼兒自由站立在場(chǎng)地上，面對(duì)中心，幼兒遵照老師的口令做動(dòng)作。老師站在場(chǎng)地中心，發(fā)出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動(dòng)作與口令相符。未依據(jù)口令做動(dòng)作或動(dòng)作做錯(cuò)的幼兒馬上退出嬉戲。堅(jiān)持到最終者為勝，在下一輪嬉戲中代替老師喊口令。指導(dǎo)建議：1還可依據(jù)口令做相反動(dòng)作。2口令可進(jìn)行不同的變化，并有執(zhí)行性。 三、好玩的生活用品嬉戲預(yù)備：生活用品的拼圖和完整圖片。嬉戲方法：1出示生活用品，請(qǐng)幼兒說說都有些什么生活用品。2出示生活用品拼圖，請(qǐng)幼兒拼出這些生活用品。指導(dǎo)建議：1嬉戲前幼兒積累相關(guān)的生活用品認(rèn)知閱歷。2嬉戲可實(shí)行多種形式進(jìn)行，如兩人一組看誰拼得快。 四、小羊請(qǐng)客 嬉戲預(yù)備

3、：小羊圖片一張；不同數(shù)量動(dòng)物的卡片（1只貓，兩只狗等）；不同數(shù)量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等）嬉戲方法：1今日小羊請(qǐng)客，老師分別出示小動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒觀看請(qǐng)了什么小動(dòng)物，有幾個(gè)？2請(qǐng)幼兒說說小羊應(yīng)當(dāng)預(yù)備一些什么吃的來款待小動(dòng)物？3請(qǐng)幼兒依據(jù)小羊請(qǐng)的小動(dòng)物數(shù)量分別在餐盤里放上相對(duì)應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。指導(dǎo)建議：1每次請(qǐng)客的動(dòng)物數(shù)量可不同。2多次活動(dòng)之后，可直接請(qǐng)幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量是否供應(yīng)對(duì)了。 五、送迷路的小動(dòng)物回家 嬉戲預(yù)備：1動(dòng)物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。2.幼兒分成4組。嬉戲方法：1老師對(duì)幼兒說：小兔、小雞、小鴨、小熊迷路

4、了，不知道該走哪條路回家，小伴侶，請(qǐng)你們送它們回家吧。2幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。3先連完者為優(yōu)勝。指導(dǎo)建議：鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。 六、接龍卡片嬉戲預(yù)備：1長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。2幼兒24人一組，每人取56張接龍卡。嬉戲方法：1數(shù)字接龍：依據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。2長(zhǎng)短接龍：依據(jù)從長(zhǎng)到短接龍。3高矮接龍：依據(jù)從高到矮接龍。4數(shù)字多1接龍：按著卡片上的數(shù)字挨次接龍。5數(shù)物接龍：依據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。指導(dǎo)建議：老師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，消失錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正。 七、抽牌湊數(shù) 嬉戲預(yù)備： 每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫13個(gè)小圓點(diǎn)，并寫上相應(yīng)數(shù)字。 嬉戲方法

5、： 幼兒自由結(jié)合，每?jī)扇艘唤M嬉戲。以石頭、剪刀、布決勝敗，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數(shù)，進(jìn)行三以內(nèi)的組成、加減運(yùn)算練習(xí)。算得對(duì)又快的幼兒得紅花一朵，嬉戲結(jié)束，紅花多的為勝。 指導(dǎo)建議： 1.牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規(guī)。 2.嬉戲之前先學(xué)會(huì)石頭，剪刀，布 八、熊貓挖筍. 嬉戲方法： 有兩人一起玩，嬉戲時(shí)，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪番擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對(duì)方的顏色則不走動(dòng)棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個(gè)竹筍，挖完全部竹筍，計(jì)算誰挖的多為勝。 更多幼兒園說課

6、稿擴(kuò)展閱讀 智力嬉戲 我為你編輯智力嬉戲一文，盼望為你人工作帶來關(guān)心！ 智力嬉戲：城堡奪旗 目的：純熟掌握8的分正值預(yù)備：數(shù)字卡棋盤差別顏色的棋子扭轉(zhuǎn)六面體各色旗撲克牌 弄法：每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套17的撲克牌，每名幼兒持一粒差別顏色的棋子，將各自的棋子放在動(dòng)身點(diǎn)，依照本身的標(biāo)記挨次輪番擲扭轉(zhuǎn)六面體，擲出數(shù)字幾，就向前走幾步，要是走到?jīng)]有圖案的格內(nèi)，就讓下一位幼兒擲扭轉(zhuǎn)六面體；要是走到有圖案的格子內(nèi)，就高聲說出圖案的數(shù)目，并向其他幼兒提問該數(shù)字和哪一個(gè)數(shù)字合起來是8，然后與搭檔一路從本身的數(shù)字卡中拿出響應(yīng)的數(shù)字卡，拿對(duì)的幼兒向前走一步，幼兒園教育隨筆拿錯(cuò)的幼兒原地不動(dòng)，看誰先走到

7、終點(diǎn)，誰就在城堡的最底層插一壁與本身棋子顏色雷同的彩旗。嬉戲重復(fù)進(jìn)行，誰的彩旗第一個(gè)達(dá)到城堡的頂端，誰就取獲成功。 法則： 1、嬉戲要按次序輪番擲扭轉(zhuǎn)六面體。 2、必需依照懇求拿對(duì)響應(yīng)的數(shù)字才氣繼承往前走。 歷程： 1、請(qǐng)幼兒到棋館下棋，引起幼兒的愛好 2、交待嬉戲的名稱、弄法和法則 3、幼兒進(jìn)行嬉戲，巡回引導(dǎo) 4、嬉戲竣事，小結(jié)。 不知道本文智力嬉戲是否對(duì)你有所關(guān)心，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以掃瞄其他頁面！ 大班親子小組嬉戲三則 跳格子 利用資源：彩色地磚 參與對(duì)象：10個(gè)大班家庭 目標(biāo)：1）練習(xí)跳動(dòng)動(dòng)作。2）培育幼兒動(dòng)作的靈敏性。3）鞏固10以內(nèi)的加法。 預(yù)備：在彩色地磚上寫上10

8、以內(nèi)的數(shù)字 玩法： 一、活動(dòng)身體 二、自由跳格子：家長(zhǎng)和孩子探究用不同的方法跳格子。（老師記錄） 三、聽口令跳格子：1、家長(zhǎng)喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家長(zhǎng)跳。3、老師喊口令，家長(zhǎng)和孩子一起跳。 口令：1、找數(shù)字。2、說算式讓幼兒或家長(zhǎng)跳在答案上。3、找顏色。4、說答案，家長(zhǎng)和幼兒的數(shù)字加或減等于答案。 建議：家長(zhǎng)可以依據(jù)幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可結(jié)合認(rèn)數(shù)，小班幼兒熟悉顏色等。 對(duì)家長(zhǎng)的說明： 此活動(dòng)主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動(dòng)物的主要特征，培育孩子的想象力和制造力。 活動(dòng)預(yù)備：各種動(dòng)物的圖片 活動(dòng)建議： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。 可

9、以有幾種形式： 開頭的時(shí)候，家長(zhǎng)說，孩子對(duì) 當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長(zhǎng)與孩子一起說。 當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說，家長(zhǎng)對(duì)。 當(dāng)這首兒歌熟識(shí)后，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)變內(nèi)容，如哪個(gè)愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。 附：兒歌我說一，誰對(duì)一 我說一，誰對(duì)一，哪個(gè)最愛把臉洗？你說一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗。 我說二，誰對(duì)二，哪個(gè)尾巴像把扇兒？你說二，我對(duì)二，孔雀開屏象把扇兒。 我說三，誰對(duì)三，哪個(gè)馱著兩座山？你說三，我對(duì)三，駱駝馱著兩座山。 我說四，誰對(duì)四，哪個(gè)滿身都是刺？你說四，我對(duì)四，刺猬滿身都是刺。 我說五，誰對(duì)五，哪個(gè)頭上長(zhǎng)小樹？你說五，我對(duì)五，梅花鹿

10、頭上長(zhǎng)小樹。 我說六，誰對(duì)六，哪個(gè)愛在水里游？你說六，我對(duì)六，鴨子愛在水里游。 我說七，誰對(duì)七，哪個(gè)叫人早早起？你說七，我對(duì)七，公雞叫人早早起。 我說八，誰對(duì)八，哪個(gè)唱歌呱呱呱？你說八，我對(duì)八，青蛙唱歌呱呱呱。 我說九，誰對(duì)九，哪個(gè)用頭會(huì)頂球？你說九，我對(duì)九，海獅用頭會(huì)頂球。 我說十，誰對(duì)十，哪個(gè)學(xué)話又本領(lǐng)？你說十，我對(duì)十，鸚鵡學(xué)話有本領(lǐng)。 小小纖夫 資源利用：草地、山坡 參與對(duì)象：10個(gè)大班家長(zhǎng) 目標(biāo)：練習(xí)走跑、跳動(dòng)、拖位和推滾動(dòng)作，提高幼兒的耐力。 預(yù)備：輪胎、繩子。 玩法： 一、活動(dòng)身體。 二、玩輪胎：家長(zhǎng)和孩子共同探究輪胎的玩法。（老師記錄） 三、共同練習(xí)不同的玩法。 四、嬉戲：小小纖

11、夫。每位家長(zhǎng)從指定的地方把輪胎滾到山坡下，家長(zhǎng)和孩子一起把繩子系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。 親子嬉戲14則 親子嬉戲14則 1、猜燈謎 規(guī)章：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(zhǎng)的伴隨下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小伴侶告知 老師相應(yīng)題號(hào)的謎底如：第5題的謎底是。猜對(duì)后老師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng) 勵(lì)。 玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之 不得分。 2、福娃跳圈 目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的跳動(dòng)力量，培育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 材料：福娃頭飾五環(huán)若干 玩法：參賽幼兒分成二組。先在場(chǎng)地上放兩組各15個(gè)五色環(huán)（一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)圈

12、依次放置）參與 嬉戲的幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身，雙腳并攏、分開依次跳進(jìn)圈內(nèi)，15個(gè)環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。 3、我是小小領(lǐng)路人 目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作力量。 預(yù)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。 玩法：爸爸或媽媽和小伴侶站在起點(diǎn)處，嬉戲開頭，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小伴侶牽著爸爸 或媽媽的手圍著瓶子走路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。 4、袋鼠跳跳跳 規(guī)章：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。 玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師預(yù)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩 角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，五隊(duì)為一組進(jìn)行競(jìng)賽，前三名得五角星。 5、奔向202

13、2火炬?zhèn)鬟f賽 目標(biāo)：1、進(jìn)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度。2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。 材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗 玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星 紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。 6、拾方塊 預(yù)備：自己預(yù)備方塊（石子）5塊。 規(guī)章：每次只能拾一塊，撿起后握在手里連續(xù)拾。 玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時(shí)快速將方塊撿起，然后再拋沙袋撿起其次 塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。 7、爬大樹 預(yù)備：六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張 玩法：孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子，用腳

14、勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點(diǎn)跑向 終點(diǎn)，在終點(diǎn)繞過椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，速度最快者獲勝。 規(guī)章：家長(zhǎng)不能抱住孩子。 8、好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤 材料：小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。 規(guī)章：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小伴侶手中時(shí)停止。留意每次把用完的卡片拿出，以免 重復(fù)抽到。 玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中 抽幸運(yùn)卡?？ㄆ瑑?nèi)容可設(shè)為：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，嘉獎(jiǎng)蛋糕一塊，要求雙手背 后5秒內(nèi)吃完，大家倒計(jì)時(shí)；或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。 9、玩繩結(jié) 玩法：先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓舞

15、孩子投繩進(jìn)筐。剛開 始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提興奮趣，以后不移動(dòng)，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住連續(xù)向筐內(nèi)， 邊拋邊說：“拋繩結(jié)嘍。” 10、“套高帽”嬉戲 預(yù)備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。 玩法：家長(zhǎng)背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 帽子最終落下的家庭為勝。 11、搭高樓 預(yù)備：易拉罐30只、小推車三輛 玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來 ，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。 12、看你笑不笑 預(yù)備：一根吸管。 玩法： 1、幼兒和家長(zhǎng)圍坐成一個(gè)大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。 2、做出怪像

16、逗對(duì)方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對(duì)方，一個(gè)一個(gè)相互傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。 留意事項(xiàng)：在圍圈的過程中留意調(diào)整幼兒與家長(zhǎng)的距離，以避開距離過遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落，鼓舞孩子大 膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，掌握好自己的身體以保證順當(dāng)交接吸管。 13、傳達(dá)室 玩法：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)其次個(gè)人做完后 ，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟其次人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。 留意： 1、至少三人參與此嬉戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。 2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng) 作做幾遍才換。 14、毛毛蟲 玩

17、法：預(yù)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在 前面兩人身上，其次個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú) 木橋、山洞等障礙物。 科學(xué)嬉戲5則 科學(xué)嬉戲5則 一、小電珠亮起來 適合年齡段：大班 嬉戲目標(biāo)： 1、讓幼兒通過自身的探究來了解電池的特性和用途。 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確安裝、使用電池。 3、培育幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好以及相互合作的力量。 嬉戲預(yù)備： 1、各種廢舊電池、電珠、電線各若干，正確安裝電池的操作圖示。 2、鐵絲、毛線、記錄紙、筆等若干。 嬉戲玩法： 1.將一根電線連接在電池上(一邊連接在“+”上，另一邊連接在“”

18、)。 2.把電珠連接在“+”上，看一看電珠是否亮了。 3.運(yùn)用鐵絲、紙條、毛線等物品做試驗(yàn)，看看電珠是否亮了。 4.記錄嬉戲結(jié)果。 二、磁鐵小舞臺(tái) 適合年齡段：大班 嬉戲目標(biāo)： 1、通過嬉戲讓幼兒感受磁鐵“同極相斥、異極相吸”的原理，激發(fā)幼兒的求知欲，奇怪 心，喜愛科學(xué)小嬉戲。 2、在嬉戲中，幼兒間相互合作、表演，進(jìn)展語言表達(dá)力量。 嬉戲材料：磁鐵、吸管、用紙盒制成的舞臺(tái)、粘有磁鐵的動(dòng)物圖片若干 嬉戲玩法： 1、2名幼兒合作玩嬉戲，人手1塊磁鐵，將需要表演的演員小動(dòng)物放在紙箱上。 2、幼兒拿著磁鐵在紙箱的背面利用磁鐵“同極相斥、異極相吸”的原理，操控紙箱上面動(dòng)物移動(dòng)位置。 3、幼兒協(xié)作語言敘述

19、，進(jìn)行好玩的即興表演。 三、好玩的膠囊 適合年齡段：大班 嬉戲目標(biāo)： 1、探究斜面與滾動(dòng)現(xiàn)象，愿意與同伴溝通自己在試驗(yàn)中的發(fā)覺。 2、體驗(yàn)與同伴分工合作及動(dòng)手操作帶來的歡樂 嬉戲預(yù)備：吸管、空膠囊、彈珠、剪刀等 嬉戲玩法： 1、將小鐵球放進(jìn)空膠囊。 2、再將放了鐵球的膠囊放在剪開的吸管上，稍稍傾斜，膠囊就會(huì)順勢(shì)翻跟斗到另一端。 四、旋轉(zhuǎn)的乒乓球 適合年齡段：大班 嬉戲目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)將乒乓球放置在光盤上使之旋轉(zhuǎn)的方法。 2、探求影響乒乓球旋轉(zhuǎn)的因素有哪些。 嬉戲預(yù)備： 光盤、水、剪成花狀的乒乓球 嬉戲玩法： 1、在光盤上滴少許水。 2、將乒乓球放置在光盤上。 3、兩手端住光盤兩邊，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)光盤

20、，使乒乓球在光盤上轉(zhuǎn)動(dòng)。 4、看誰轉(zhuǎn)動(dòng)球的時(shí)間長(zhǎng)，并且不掉落。 五、奇妙的放大鏡 適合年齡段：大班 嬉戲目標(biāo)： 1、教幼兒學(xué)會(huì)使用放大鏡。 2、引導(dǎo)幼兒不斷變化物體與放大鏡之間的距離，觀看鏡中成像的變化。 3、玩用放大鏡點(diǎn)火嬉戲時(shí)，提示幼兒留意平安。 嬉戲預(yù)備： 放大鏡、平面鏡、各種實(shí)物或標(biāo)本、黑色紙張、白紙、剪刀 嬉戲玩法： 1、讓幼兒用放大鏡觀看各種實(shí)物或標(biāo)本。 2、引導(dǎo)幼兒觀看比較同一種物體在平面鏡與放大鏡下的不同。 3、指導(dǎo)幼兒用放大鏡點(diǎn)火：天氣晴好時(shí)，取一張紙，然后將放大鏡放在太陽光底下且放大鏡的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)紙張，過一段時(shí)間紙就會(huì)被點(diǎn)燃。 戶外嬉戲6則 戶外嬉戲6則 01同手同腳 預(yù)備：

21、繩子若干。 玩法： 1）嬉戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，預(yù)備一條長(zhǎng)l米的路作為競(jìng)賽場(chǎng)地。 2）以接力賽形式進(jìn)行。參與嬉戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在動(dòng)身線上，裁判下令動(dòng)身后，嬉戲者開頭朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。 留意事項(xiàng)：留意場(chǎng)地是否平整，避開摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避開嬉戲中滑落。 02袋鼠運(yùn)蛋 預(yù)備：沙包三個(gè)個(gè) 玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。 03歡樂水功 預(yù)備：桶6個(gè)、雪碧瓶三個(gè)、舀子3個(gè)

22、玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn)，幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。 04創(chuàng)意拼圖 預(yù)備：舊報(bào)紙、剪刀。 玩法： 1）把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事? 2）媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。 3）讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配上頭部，并貼在白紙上。最終可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等狀況，非常好玩。 05抬轎子 玩法： 1）預(yù)備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根，長(zhǎng)約80c。 2）父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè)，作轎子，幼兒站在其中坐轎子，兩手抓好竹竿。嬉戲開頭，三人協(xié)同全都地向前走，一邊走一邊喊一

23、、二、二，以便協(xié)調(diào)動(dòng)作。 3）父母應(yīng)當(dāng)始終抬好竹竿，不能松手。 06套高帽嬉戲 預(yù)備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。 玩法：家長(zhǎng)背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帽子最終落下的家庭為勝。 英語小嬉戲6則 英語小嬉戲6則 01照鏡子 玩法：目的是較小的幼兒反復(fù)練習(xí)說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官，幼兒仿照摸出并 說出?？凑l又快又精確 。 02火眼金金 預(yù)備：小卡，磁扣 玩法：利用磁扣將字母（單詞）小卡反貼在黑板上，老師說字母（單詞）請(qǐng)2名幼兒競(jìng)賽，看誰先找 到字母。 留意事項(xiàng)：在幼兒找字母的過程中引導(dǎo)未位置上的幼兒拍手說字母（單詞）來加油。 03

24、打擊魔鬼（點(diǎn)名嬉戲） 預(yù)備：空氣錘一個(gè)，閃卡 玩法：參加嬉戲的幼兒圍手拿閃卡成一個(gè)圈（閃卡朝向其它幼兒），老師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的 使者，手持軟劍空氣錘，然后老師任憑喊某張閃卡上的單詞，并立即向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去， 而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個(gè)閃卡上的單詞，否則被使者打 敗。 留意事項(xiàng)：嬉戲之前幼兒必需要把握嬉戲中用到的單詞。 建議嬉戲中由老師當(dāng)使者，這樣可以掌握嬉戲進(jìn)行，并且避開意外。 04向前沖 預(yù)備：圖表（可自行設(shè)計(jì)），磁鐵數(shù)個(gè)，大骰子 玩法：畫出圖表（大部分是24個(gè)方格子的表格），并將每一格編上編號(hào)，編號(hào)數(shù)字1是起始點(diǎn)，各組 在該格子放一個(gè)磁鐵做代表，老師問問

25、題幼兒回答，回答對(duì)的組可以到前面來擲骰子，根據(jù)所擲出的數(shù) 字移動(dòng)磁鐵，若幸運(yùn)停在可爬梯子的格子，看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)就獲勝。 留意事項(xiàng)：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格子內(nèi)可加上不同的顏色，例如 紅顏色格子要再往前一步等，增加嬉戲的簡(jiǎn)單性。 05老虎抓人 預(yù)備：閃卡，老虎圖卡 玩法：首先將老虎圖卡和其他閃卡混合，然后老師在地上畫個(gè)長(zhǎng)方形（也可用大型呼啦圈），全部 幼兒將自己的一只腳房子框框內(nèi)，老師將自卡逐一翻給幼兒看，幼兒一一念出單字，但若翻到老虎卡， 扮演老虎的老師就開頭抓人，幼兒必需快速抽腳逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎連續(xù)玩。 留意事項(xiàng)：若空間較小，只需要快速將腳抽離

26、框框內(nèi)即可。 06反應(yīng)嬉戲 預(yù)備：手電筒 玩法：將一些閃卡放在地上，將手電筒打開，以繞圈圈方式照明這些閃卡（可以一邊念朗詩一邊繞 圈），最終停在一張閃卡上，最先正確讀出閃卡單詞的幼兒就得分。 留意事項(xiàng)：老師給要有肯定的控場(chǎng)力量并留意平安?？烧?qǐng)幼兒來照單詞 親子體育嬉戲4則 親子體育嬉戲4則 “親子體育嬉戲活動(dòng)”是指家長(zhǎng)與孩子一起參加的體育嬉戲活動(dòng)。這些體育嬉戲活動(dòng)既可以由幼兒 園、社區(qū)或其他對(duì)幼兒教育關(guān)注的單位組織開展，也可以由家長(zhǎng)自己進(jìn)行。 我們?cè)噲D通過對(duì)班內(nèi)開展歡樂親子體育嬉戲活動(dòng)的形式，關(guān)心家長(zhǎng)融洽親子關(guān)系。開展好親子體育 嬉戲活動(dòng)，讓幼兒盡情享受體育嬉戲的樂趣，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

27、在這里我們向家長(zhǎng)推舉幾個(gè)比較好玩的親子體育嬉戲，我們一起來看看吧！爸爸媽媽記得要和小朋 友友們玩哦！ 嬉戲一：不倒翁 目標(biāo)：讓寶寶加強(qiáng)平衡力量。 預(yù)備：一個(gè)不倒翁。 玩法：讓寶寶先看看不倒翁，無論怎樣推它都不倒。讓寶寶學(xué)不倒翁站好不扶物，爸爸在寶寶身旁，用 右手從后面推寶寶，用左手在前方愛護(hù)，以防寶寶向前傾倒，以此類推。假如在前、后、左、右等方位 推寶寶，寶寶都沒有摔倒，爸爸要抱起寶寶舉得高高表示鼓舞。 嬉戲二：小鴨跳水 目的：培育幼兒的思維力量以及競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。 材料：四根筷子，較軟的羽毛若干，記分牌，小方桌。 玩法：四根筷子在桌子政府?dāng)[成一個(gè)正方形，成為“水池”，爸爸、媽媽和孩子各坐一邊。嬉

28、戲時(shí)，孩 子和大人將下巴靠在桌子上，用嘴吹放在桌邊的羽毛（小鴨），使羽毛落入“水池”，勝利一次得一分 。最終以得分多者為勝。 1、吹羽毛時(shí)只能吹一口氣。 2、孩子取勝后，可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)點(diǎn)小禮物以資鼓舞。 嬉戲三：撕一撕 目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)撕的技能，進(jìn)展孩子手的協(xié)調(diào)力量。 2、初步知道紙是可以撕的，并體驗(yàn)不同厚薄的紙撕的時(shí)候不同的感覺。 預(yù)備：各種厚薄不同的紙（信紙、餐巾紙、鉛化紙等）。 玩法： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)用紙為孩子撕一樣小動(dòng)物，讓孩子說說是用什么方法變出小動(dòng)物的，讓孩子也來撕撕紙 ，從而知道紙是可以撕的。 2、給孩子各種紙，引導(dǎo)孩子看看、摸摸它們有什么不一樣，讓孩子把它們都撕一撕，感覺一下哪 些紙簡(jiǎn)單撕，哪些紙不簡(jiǎn)單撕。 3、把一張薄紙分成兩半，一半疊成幾層，讓孩子把兩半都撕一撕，比較哪個(gè)簡(jiǎn)單撕，想想為什么 。 嬉戲四：捉太陽 目標(biāo)：培育兒童反應(yīng)敏捷及動(dòng)作靈敏 預(yù)備：小鏡子一面 玩法：家長(zhǎng)用一面小鏡子反射陽光，照在墻上讓孩子用手捕獲，照在地上用腳踩踏。也可讓孩子相互游 戲。 建議：光不能照在兒童眼睛里。開頭的時(shí)候，光移動(dòng)的幅度不要太大。待兒童反應(yīng)較快時(shí)再加大幅度。 在玩的時(shí)候，爸爸媽媽可以把嬉戲過程拍下來，上傳到我們的博客上，讓我們一起來共享你們的歡樂吧 ！ 大小親子嬉戲7則 親子嬉戲7則 大班親子活動(dòng) 親子競(jìng)賽活動(dòng)。 A、搶凳子： 活動(dòng)玩法一：（以五名人數(shù)為例