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1、中班語言游戲教案點兵點將(最新版)編制人:審核人:審批人:編制學(xué)校:編制時間:年 月 日序言.下載提示:該文檔是本店鋪精心編制而成的,希望大家下載后,能夠幫助大 家解決實際問題。文檔下載后可定制修改,請根據(jù)實際需要進(jìn)行調(diào)整和使用,謝 謝!并且,本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文,如幼兒園教案、小學(xué)教案、 初中教案、高中教案、作文大全、勵志故事、演講致辭、詩詞詩句、口號大全、 其他范文等等,想了解不同范文格式和寫法,敬請關(guān)注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after y
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4、案點兵點將中班語言游戲教案點兵點將含反思這是優(yōu)秀的中班游戲 教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班語言 游戲教案點兵點將含反思!活動設(shè)計點兵點將是一個深受孩子們喜歡的一個民間游戲。游戲中朗朗上 口的童謠更是讓孩子們的游戲變得豐富了。孩子們喜歡邊念童謠邊游 戲的??稍俸猛娴挠螒蚝⒆觽兺娴拇螖?shù)多了,又玩不出新意,漸漸的 孩子們也不怎么玩了、說了。怎樣讓這個傳唱已久的民間童謠游戲能 玩出新的花樣,在孩子們中繼續(xù)傳唱?這是我設(shè)計本節(jié)課的重點?;顒幽繕?biāo)1、在不斷的熟悉兒歌中探索游戲玩法,并能根據(jù)自己的生活經(jīng) 驗,學(xué)一學(xué)解放軍的動作。2、學(xué)會傾聽,并能按要求遵守游戲的規(guī)那么。(重點)3、
5、激發(fā)幼兒對聽說游戲的興趣,并能積極愉快地參加游戲。4、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識?;顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備:孩子有一定的規(guī)那么意識物質(zhì)準(zhǔn)備:易拉罐假設(shè)干、沙包假設(shè)干。第2頁共5頁活動難點讓幼兒在不斷的說童謠中知道隱藏在童謠中的游戲規(guī)那么?;顒舆^程導(dǎo)入活動:一、以木頭人的游戲引起幼兒興趣。1、小朋友們今天我們來玩木頭人的游戲好嗎?不過今天老師要換個規(guī)那么,我們以前都是老師點到你,你就可以 動了。(教案來自:快思本店鋪.)今天可不行,一定要等老師念完兒 歌,輕輕的點到你的頭你才能動。記住沒有?玩一遍游戲。(評析:教 師這里特別說了一次輕輕
6、的點到你的頭你才能動。這里主要是考孩子 傾聽游戲規(guī)那么)2、玩第二遍時,教師一定要說明請幼兒仔細(xì)傾聽,聽聽兒歌里 說了什么?請幼兒說一說,你剛才聽到我的兒歌里說了什么?你知道什么是 兵什么是將?(評析:這個活動本來就是一個童謠游戲,為了讓幼兒能有一個 漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程,我開始就以木頭人的游戲進(jìn)入。在孩子們玩了一次 后我將游戲規(guī)那么改了 一下,孩子們頓時被新的游戲規(guī)那么所吸引為下面 的活動做了很好的鋪墊。)二、學(xué)習(xí)童謠1、對了,這首童謠的名字就叫點兵點將。你想不想來當(dāng)小兵小將呢?第3頁共5頁那現(xiàn)在就請你來跟著老師學(xué)童謠,你會念了,你就可以來做我的 小兵小將了。2、幼兒跟著教師邊念童謠邊做動作。(三
7、遍)(評析:這一環(huán)節(jié)中童謠是在不斷的游戲中學(xué)會的,表達(dá)了玩中 學(xué)的理念。這里教師再次通過提問讓孩子知道游戲規(guī)那么重要性。為下 一環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。通過不斷的說童謠讓幼兒在熟悉童謠的基礎(chǔ) 上說出規(guī)那么在童謠里的那一句話或那一個字上)三、在不斷的游戲中學(xué)會熟練的念童謠并知道游戲的玩法。1、你們會念童謠了嗎?那我就來考一考你們。我來點,兒歌念完我的手指著誰誰就可以 當(dāng)我的小兵。教師邊點邊說。點到幼兒上來現(xiàn)學(xué)一學(xué)一個解放軍叔叔 的動作。你現(xiàn)在是我的小兵,你想有你的小兵嗎?好請你邊念兒歌邊 點,最后點到誰,誰就是你的小兵。(以此三次)2、小朋友你們想不想當(dāng)我的小兵呢?瞧,這里有一排旺仔小人擋住的我們的
8、去路,怎么辦?現(xiàn)在我就要點兵點將,請你們來把他給我打到怎么樣?教師一一點兵請幼兒上來用沙包炸旺仔人。(評析:本環(huán)節(jié)通過 不斷的改變游戲形式強(qiáng)化幼兒對童謠的熟悉度,同時也激發(fā)幼兒創(chuàng)造 新游戲的欲望)四、結(jié)束活動小朋友們今天我們一起學(xué)了一首新的童謠叫什么?現(xiàn)在我們已經(jīng)是一個合格的小兵了,來拿上我們的武器一起跟著 老師去探險吧?。ㄔu析:最后孩子們通過遵守游戲規(guī)那么成了一個合格的第4頁共5頁小兵了,教師提出更高的要求讓幼兒有探索的欲望,為下一次活動做了和很好的鋪墊)教學(xué)反思本節(jié)課我巧妙的將兩首童謠結(jié)合在一起,運用邊說邊玩的形式一 步一步的加深游戲的難度,激勵孩子們在不斷變化的游戲中學(xué)會控制 自己。同時通過童謠的中的一些關(guān)鍵字來培養(yǎng)孩子們的規(guī)那么意識。整 個活動中孩子們能積極的參與游戲,能邊念童謠邊玩游戲。課堂氣氛 活躍,孩子們的參與性很高。通過本班次活動讓我更深的體會到游戲 在幼兒教育中的重要作用游戲?qū)和瘉碚f至關(guān)重要。它是兒童產(chǎn)生高 級心理現(xiàn)象的重要源泉,也是兒童社會化的重要途徑。愛玩、愛游戲 是兒童的天
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