大班十月份的工作總結(jié)簡短 大班十月份的工作總結(jié)下學(xué)期

1、Word 大班十月份的工作總結(jié)簡短 大班十月份的工作總結(jié)下學(xué)期 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思索，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，盼望對大家能夠有所關(guān)心。 大班十月份的工作總結(jié)簡短一 幼兒園十月份工作總結(jié)對幼兒園十月份的工作，我從教育教學(xué)、保育、平安衛(wèi)生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園共育幾個方面做如下總結(jié)： 一、園務(wù)工作 1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價和有用性為主，做到為幼兒服務(wù);活動場

2、地采納動物頭飾繪制了幼兒做操的站點。 2、各班豐富嬉戲材料：在學(xué)校的支持下、家長的關(guān)心下，我園的區(qū)域材料慢慢豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。 二、教育教學(xué)工作 1、優(yōu)化幼兒一日活動： (1)作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在嬉戲、教學(xué)活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、樂觀、主動。為此，各項詳細(xì)活動的支配符合幼兒的生理、心理特點，有規(guī)律; (2)充分開展嬉戲活動嬉戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此，在時間上要充分保證幼兒開展嬉戲活動，在空間上要供應(yīng)充分的場地，在玩具材料上要滿意幼兒嬉戲的需要。嬉戲種類的支配要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動靜交替，有集體性嬉戲，也有個人自選的

3、嬉戲。 (3)活動結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然。 在活動中和活動間隙，要盡量避開拖沓，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)闃酚^活動的過程。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時，可采納幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、嬉戲等方式，以提高一日活動的整體效益，關(guān)心幼兒調(diào)整心情。 (4)一日活動中老師時刻注意幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育，特殊是一些常見的、頑固性的陋俗要堅決改掉。 2、聽評課活動，通過活動，專業(yè)老師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思索，也讓其他老師學(xué)到了許多有用的教學(xué)方式方法。評課時，大家暢所欲言，依據(jù)每位老師每節(jié)課上消失的問題綻開爭論，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整，逐步提高教學(xué)效

4、果。在活動中，老師們相互溝通、共享勝利創(chuàng)設(shè)閱歷，一起取長補短，共同進(jìn)步。 3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為老師，必需樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)進(jìn)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。必需把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實際。同時要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過程中實現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展。在豐富自身專業(yè)學(xué)問的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對兒童進(jìn)展的需要，維持他們對四周環(huán)境與事物的探究愛好，并引導(dǎo)他們對四周環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的熟悉。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷擴大自身的學(xué)習(xí)資源與

5、學(xué)習(xí)空間，準(zhǔn)時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新進(jìn)展信息，并突破時間與空間的局限，與其他老師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題。 三、保育工作 組織保育老師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特殊是幼兒園衛(wèi)生消毒方法以及消防避險學(xué)問，準(zhǔn)時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的仆人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。 四、平安、衛(wèi)生保健工作 1、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時登記匯報，保障幼兒活動環(huán)境的平安。利用一切有利機會對幼兒進(jìn)行平安宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識。 2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注意看、

6、摸、問，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。準(zhǔn)時把握生病幼兒的狀況，帶班老師可以對生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，并做好全日觀看。 3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要留意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒留意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，加強戶外熬煉。 4、秋收時道路擁擠，和家長及司機做好溝通工作，接送幼兒留意交通平安。 5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外常常性的清潔。消毒工作是幼兒

7、身體健康的.保障。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位老師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。 五、特色教育 舞蹈課_以基本功訓(xùn)練為主，大班教授幼兒成品舞。大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。 六、家園共育 有效的溝通與溝通有利于老師、家長之間的相互理解和支持，更有利于家園教育協(xié)調(diào)全都，共同促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。家園合作主要注意以下幾個方面的培育： 1、注意培育孩子歡樂的品行。 2、注意幼兒自立自主的意識。 3、注意培育幼兒社會適應(yīng)力量。 4、注意培育幼兒的自信念。 5、注意培育幼兒良好的生活制度和常規(guī)。 大班十月份的工作總結(jié)簡短二 十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月各項工作

8、都正常開展，以下是本月工作總結(jié)： 教育教學(xué)方面，每周班上老師都會仔細(xì)備好課，上課前預(yù)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個別不是很會的小伴侶，表揚回家看碟讀書的小伴侶。鼓舞幼兒上課樂觀舉手發(fā)言，參與課堂嬉戲。 保育方面，每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個別有感冒癥狀的也有略微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后準(zhǔn)時擦汗換衣服。在發(fā)覺有水痘時準(zhǔn)時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不行以處處亂摸，幼兒之間也會相互監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。 平安方面，現(xiàn)在班上的平安工

9、作抓的很緊，在生活中也經(jīng)常囑咐幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不行以推，不行以擠，也不行以從高處跳下，在樓下不行以跑太快或太遠(yuǎn)。 家長工作，班上的家長各方面工作還是很協(xié)作的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有準(zhǔn)時了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會發(fā)園訊通告知家長幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的小伴侶提出表揚，給家長提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。盼望與家長協(xié)作好，看到孩子健康歡樂的成長。 大班十月份的工作總結(jié)簡短三 一轉(zhuǎn)瞬，十月份的工作已接近尾聲，我們并沒有讓絲絲寒意消融

10、了熱忱與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了勞碌而充實的十月。 20_年x月x，_幼兒園利用每周一的行政例會，針對園校班級的10月份的工作進(jìn)行了梳理和小結(jié)。 本次會議的主題是常規(guī)是品質(zhì)的基礎(chǔ)，品質(zhì)是常規(guī)的體現(xiàn)。 什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)往往是身邊的小事，卻簡單被人忽視。這些小事往往是事物進(jìn)展的關(guān)鍵和突破口，是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此，這就要求我們在日常的各項工作開展中樹立頑強的責(zé)任心。抓落實，目標(biāo)要細(xì)，要求要細(xì)，責(zé)任要細(xì)，措施要細(xì)。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的軌道上連續(xù)前行。 一、關(guān)注就有成效，注意就有品質(zhì) 每月的行政總結(jié)會我們都會從班級的各項工作開展，到幼兒的平安、進(jìn)展、家園關(guān)系合作、老師教育

11、教學(xué)、環(huán)境、6S等工作，通過_數(shù)據(jù)的展現(xiàn)清楚的可以看到各班的工作成果。 二、十月活動的掠影 豐富多彩的十月雖然已經(jīng)過去，但是當(dāng)一幕幕精彩紛呈的活動照片呈現(xiàn)在我們的眼前時，照舊帶給我們許多的感動和暖和的瞬間、重陽節(jié)珍寶生日班級家長開放日幼兒健康體檢親子游活動組織家訪活動等等。十月是緊急勞碌的，也是幸福溫馨的。 通過各種活動，我們的家長對幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。 十月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月，我們查找著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著，我們會連續(xù)努力，做的更加精彩，十一月，我們連續(xù)努力前行。 大班十月份的工作總結(jié)簡短四 回顧勞碌、緊急的一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點

12、，改正不足，爭取更上一層樓。開學(xué)初有_名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消退和老師間的生疏感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地關(guān)心、關(guān)懷他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。同時為做好新舊學(xué)問的連接，削減新老生之間的學(xué)問差異，特殊是算術(shù)方面的差異，我們在組織教學(xué)時多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了心情，并學(xué)習(xí)了學(xué)問，一舉兩得，過渡自然。 由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培育幼兒的樂觀性，我班

13、還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習(xí)慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長敘述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注意了和家長的溝通，準(zhǔn)時全面了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會準(zhǔn)時與家進(jìn)步行更細(xì)致的溝通，最終使問題得到很好的解決.家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動，仔細(xì)填寫各類調(diào)查表，并且通過_群準(zhǔn)時地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。 在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃

14、工作，幫助老師加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒犯病工作，常常曬被子、削減細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。經(jīng)過這一個月的努力，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。孩子們的點滴進(jìn)步分散著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有很多不足，孩子們之間的差異較大，進(jìn)展得不夠整齊，常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強，我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，為促進(jìn)幼兒個個全面進(jìn)展做出努力! 大班十月份的工作總結(jié)簡短五 十月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起查找著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下; 一、教育教學(xué)方面

15、1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。 2. 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更歡樂更喜愛。 3. 幼兒對學(xué)問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的力量進(jìn)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達(dá)力量都有了明顯的提高。 二、生活護(hù)理 1. 老師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。 2. 指導(dǎo)幼兒平安有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝

16、水時不說笑，不邊走邊喝水。 3. 由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生 三、常規(guī)方面 班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學(xué)做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。 四、平安方面 教育小伴侶平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的教育和督促下，小伴侶們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。 五、家長工作 為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，準(zhǔn)時向她們