老師學(xué)校生評(píng)語

1、可編輯老師學(xué)校生評(píng)語老師學(xué)校生評(píng)語1 1、你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，敬重和愛戴老師，能關(guān)心老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，本學(xué)期也能樂觀參加體育熬煉，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，樂觀思考，完成練習(xí)狀況良好，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)信任自己的懇切孩子。 2、這學(xué)期你的進(jìn)步特殊大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到興奮，你即將成為一名中同學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前開放，此時(shí)此刻，老師想送你一句話：急躁是一切聰慧才智的基礎(chǔ)，勝利者不愿定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

2、 3、你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不高傲自滿；嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔；寵愛打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑。老師打心眼里寵愛你！若是你能樂觀參加文體活動(dòng)，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。 4、你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能樂觀參加。但作為同學(xué)應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人寵愛的好同學(xué)。 5、還記得嗎？米、米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好感動(dòng)、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多

3、的榮譽(yù)，我感謝你！連續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！ 6、你是個(gè)聰慧機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我興奮讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的才智。 7、你是一個(gè)開朗可愛的孩子，敬重老師，與同學(xué)相處快樂，寵愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，寵愛參加課外活動(dòng)，自覺熬煉身體，愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能關(guān)心老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人看法，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成果優(yōu)良，老師希望以后上課能樂觀舉手發(fā)言！ 8、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，敬重老師

4、，寵愛關(guān)懷老師做事情，寵愛集體，關(guān)懷疼惜集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)韌勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，樂觀參加體育活動(dòng)，上課樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音嘹亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師希望連續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生。 9、你是一個(gè)有共性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你敬重老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開頭有了自己的伴侶，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)奇妙的學(xué)校生活！ 10、你是一個(gè)很討人寵愛的孩子，敬重老師，能夠關(guān)心老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

5、，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)韌勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能疼惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立力氣強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，上課狀況良好，樂觀思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰慧機(jī)智，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師希望你連續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成果。 11、你生性好動(dòng)，聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠潔凈。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題準(zhǔn)時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，熬煉好身體。 12、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，寵愛學(xué)校生活，和小伴侶們相處快樂，也敬重老師，常常關(guān)懷老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性

6、不夠，常常需要?jiǎng)e人的提示，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己支配，由于你長(zhǎng)大了。 13、你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寵愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能樂觀舉手發(fā)表自己的看法，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步狀況很滿意，希望你連續(xù)努力，再上一層樓！ 14、你是一個(gè)可愛的小女孩，有時(shí)候活潑好動(dòng)，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的，你敬重老師，也能在課間和小伴侶一起做有意義的活動(dòng)，待人熱忱有禮，寵愛關(guān)懷同學(xué)，拾金不昧，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時(shí)

7、特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照看自己，不挑食，健康歡快地成長(zhǎng)！ 15、你平常性格內(nèi)向，不善多言，忠厚狡猾，和同學(xué)能友好相處，平常能關(guān)懷集體，值日工作負(fù)責(zé)，寵愛體育活動(dòng)，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫好。 老師學(xué)校生評(píng)語2 1. 作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很寶貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)韌點(diǎn)，你會(huì)做得更好! 2. 你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，信任只要你

8、堅(jiān)持下去，確定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，信任你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)! 3. 懇切、文靜是你良好的一面;能樂觀參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你確定會(huì)有很大的收獲的。 4. 老師觀賞你膽大、樂觀，又很關(guān)懷集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上確定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到，信任不久以后你的成果會(huì)有很大的提高。 5. 你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課

9、堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。 6. 性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，確定要轉(zhuǎn)變過來。你要勇于參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師信任到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成果也會(huì)好的。 7. XX，全部老師都認(rèn)為你是位頭腦靈敏的同學(xué)，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很堅(jiān)韌，但你不是用在對(duì)待困難上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好同學(xué)，但這不能只是

10、口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧! 8. 課堂上的你不留意聽課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒能認(rèn)真對(duì)待，簡(jiǎn)潔的字都寫錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒能進(jìn)步。同時(shí)你聽不進(jìn)別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧多危險(xiǎn)啊!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 9. 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成果穩(wěn)定，但還有很大的提高空間。寵愛讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。全方位施展自己的聰慧才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。 10. 你是一個(gè)有共性的小女孩，有一雙很

11、機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你敬重老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開頭有了自己的伴侶，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)奇妙的學(xué)校生活! 11. 你是一個(gè)很討人寵愛的孩子，敬重老師，能夠關(guān)心老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)韌勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能疼惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立力氣強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，上課狀況良好，樂觀思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰慧機(jī)智，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師希望你連續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成果。 12. 你

12、生性好動(dòng)，聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠潔凈。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題準(zhǔn)時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，熬煉好身體。 13. 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，寵愛學(xué)校生活，和小伴侶們相處快樂，也敬重老師，常常關(guān)懷老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提示，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己支配，由于你長(zhǎng)大了。 14. 你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寵愛勞動(dòng)，做事有條有理，

13、學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能樂觀舉手發(fā)表自己的看法，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步狀況很滿意，希望你連續(xù)努力，再上一層樓! 15. 。在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師難受。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。 老師學(xué)校生評(píng)語3 1、 文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。 2、 文章開頭交待得特別清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望 3、 以飽滿的激情，

14、描寫了重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比方貼切，用詞生動(dòng)。 4、 文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。以輕松快樂的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。 5、 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出。 6、 對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而精確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。 7、 通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。 8、 文章邊敘事邊抒情。 9、 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比方擬人等手法 10、 小觀看仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序 老師學(xué)校生評(píng)語4 1.課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當(dāng)同學(xué)們回答問題“卡殼”時(shí)，你能抓住要點(diǎn)，預(yù)備為大家“解

15、難”。老師寵愛你，同學(xué)們艷羨你!希望你再細(xì)致一點(diǎn)，踏實(shí)一些，練好本領(lǐng)，搏擊風(fēng)雨，勇敢地向著自己的理想飛行! 2.老師很寵愛你，寵愛你的認(rèn)真，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目;寵愛你的上進(jìn)，每堂課你能觀看你求知若渴的眼神;寵愛你的和善，大家都情愿和你做伴侶可愛的孩子，連續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更奇妙。 3.看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜。這一學(xué)期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進(jìn)步，假如你能大膽回答問題，熬煉自己的口頭表達(dá)力氣，那么你的成果將更上一層樓。 4.看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。看到你成果在不斷提高，老師為你興奮。

16、這說明你是一個(gè)很聰慧的孩子。再多一些勤奮，你確定會(huì)更棒的! 5.身為班干部的你，雖然為同學(xué)們辛苦服務(wù)了一學(xué)期，但重要的是你在為別人服務(wù)的同時(shí)，自己也得到了很好的熬煉。瞧，你由一個(gè)曾經(jīng)那么大方的小男孩慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)嚴(yán)峻、果敢的“領(lǐng)導(dǎo)者”?？吹侥愕淖兓鏋槟闩d奮。連續(xù)加油! 6.你認(rèn)真，作業(yè)總是寫得那么清秀潔凈;你聰慧，你的學(xué)習(xí)成果始終遙遙領(lǐng)先;你和善，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好伴侶;你懂事;你能時(shí)時(shí)為別人著想，愛惜和關(guān)懷身邊的每一個(gè)人;你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;你好學(xué)，上課時(shí)經(jīng)常觀看你高高舉起的手知道嗎?老師們特別寵愛你。友愛的孩子，向著你的理想去飛行吧! 7.你活潑好動(dòng)，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)特殊熱忱，

17、在學(xué)習(xí)上有一顆上進(jìn)、不甘落后的心，學(xué)習(xí)成果在逐步提高。連續(xù)努力吧!老師等待看到一個(gè)更加精彩的你。 8.天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進(jìn)的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰慧可愛的你，理解力氣強(qiáng)，口頭表達(dá)力氣也很強(qiáng);熱心的你，經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做事希望你爭(zhēng)取更大進(jìn)步! 9.好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)總是坐得端端正正，眼睛里閃動(dòng)著動(dòng)人的神采。每次作業(yè)時(shí)你總是認(rèn)認(rèn)真真，工工整整，充分呈現(xiàn)了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外學(xué)問而興奮。連續(xù)努力吧，聰慧的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛行! 10.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有堅(jiān)韌拼搏，才有駛向金色海岸的

18、可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要信任自己的力氣，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就確定能釀出鮮美的蜜來。 11.你是個(gè)聰慧、機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你嘹亮的回答聲。這學(xué)期你進(jìn)步了，能認(rèn)真聽講，按時(shí)交作業(yè)，在學(xué)習(xí)上還要勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成果! 12.你是一個(gè)認(rèn)真的小男孩，學(xué)習(xí)用心、班干工作負(fù)責(zé)你是一個(gè)可愛的小男孩，班上的小伙伴都情愿和你交往瞧，你的優(yōu)點(diǎn)這么多，可要好好保持下去喲! 13.課堂上你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥隳芫释瓿衫蠋煵贾玫母黜?xiàng)任務(wù)，做好老師的小助手，老師真有說不出的興奮。課堂上常聽到你那嘹亮而

19、精確的回答?？蓯鄣暮⒆?，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨(dú)特連續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更奇妙。 14.你雖然不愛言語，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。你是個(gè)關(guān)懷集體，寵愛勞動(dòng)的孩子，別人有困難，你總是熱忱相幫。友愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的學(xué)問面，有更精彩的表現(xiàn)! 15.好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)總是坐得端端正正，眼睛里閃動(dòng)著動(dòng)人的神采。每次作業(yè)時(shí)你總是認(rèn)認(rèn)真真，工工整整，充分呈現(xiàn)了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外學(xué)問而興奮。連續(xù)努力吧，聰慧的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛行。 16.雖然平日你靜靜無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成

20、功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永久是你忠實(shí)的伴侶，我會(huì)做你的有力支持者! 17.你有禮貌，愛勞動(dòng)，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師無望。你是聰慧的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更棒。努力吧，老師期盼著你更大的進(jìn)步! 18.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：懇切純樸，樂于助人，寵愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的同學(xué)。請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只

21、要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)懷你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。 19.在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寵愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師難受。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。 20.你知道老師多欣賞你嗎?對(duì)于一個(gè)二班級(jí)的同學(xué)來說，每天要坐幾特別鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要來回四趟，這不僅需要堅(jiān)韌的毅力，更需要士氣，而你從來沒因此而耽擱了學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米?，看到你拿著自己得了分的卷子時(shí)的興奮勁兒，老師為你喝彩，好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕

22、走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師信任你會(huì)更優(yōu)秀! 21.你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，你長(zhǎng)得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖贊揚(yáng)，你的繪畫在全國(guó)捧回銅獎(jiǎng)，老師真為你興奮，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成果也大步上升從前潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們寵愛。假如今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，信任你會(huì)是一個(gè)全面進(jìn)展的好孩子! 22.同學(xué)們總寵愛接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯(cuò)，常常有異想不到的妙語和精致的構(gòu)思，假如在加把勁，將來會(huì)成一名作家的。 2

23、3.你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱聰慧上課時(shí)，你思維靈敏發(fā)言樂觀，那獨(dú)到的見解令人鄙視;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢熬煉，不要著急，我信任你能行! 24.你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈敏現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艷羨你，你還能歌善舞，演唱會(huì)上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言樂觀，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還勞碌在校內(nèi);多少回，天一亮你

24、就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，樂觀進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。 25.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的歡快感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都寵愛接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還寵愛你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，寵愛你字正腔圓的朗讀，更寵愛你運(yùn)動(dòng)上堅(jiān)韌拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作力氣會(huì)提高得更快，情愿試試嗎? 26.課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你寵愛勞動(dòng)，不管有沒有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要

25、肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”! 27.小伴侶們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成果優(yōu)異，工作精彩，常令人贊美不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作力氣，愿你的才華進(jìn)一步升華。 28.你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很寵愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準(zhǔn)時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到傲慢。 29.你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是靜靜不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都特別欣賞你?？墒?，在課堂上，你也緘默不語，這種“緘

26、默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴敏捷的孩子。 30.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，靜靜地觀看!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候，同學(xué)們和老師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而興奮。 老師學(xué)校生評(píng)語5 1.你活潑樂觀，自信念強(qiáng)，敬重老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有猛烈的驚奇心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，

27、希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見人愛的好同學(xué)。 2.勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開學(xué)問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門確定會(huì)向你放開。 3.你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠理想，但你有堅(jiān)決的信念。我信任，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加明麗。 4.你是一個(gè)樂觀要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的力氣，常常讓老師有些無望。愿你把奇妙的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才

28、能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！ 5.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的同學(xué)，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏士氣與膽識(shí)、力氣還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓許多次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅! 6.懇切，文靜是你良好的一面；能樂觀參加勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的幻想。 7.外表秀氣柔弱的你，卻

29、有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng)；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆漂亮的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成果有確定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，把握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。 8.你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰 有難處你都熱忱相助，同學(xué)老師都情愿接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為寶貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成果有所提高。老師想提示你面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后準(zhǔn)時(shí)消

30、化、鞏固。留意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。 9.你隨和、幽默、會(huì)玩愛樂，所以伴侶很多；你悟性很強(qiáng)，思維靈敏，所以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從愛好動(dòng)身，定力不足，意志力不夠，所以成果不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭(zhēng)，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想把握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)進(jìn)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你確定會(huì)展鴻鵠之志。 10.你其實(shí)是情愿上進(jìn)的同學(xué)，樂觀，擅長(zhǎng)排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，鋪張了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)；你樂觀參加班集體活動(dòng)

31、，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你寵愛的事能很認(rèn)真地完成，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會(huì)上生存的資本，將來的社會(huì)是布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今日。 11.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永久成為你的財(cái)寶。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)寶。學(xué)習(xí)中消逝波 動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛！ 12.你為這個(gè)集體增加了許多笑聲與

32、生氣。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成果還不夠理想，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要*自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)！ 13.你忠實(shí)忠厚，聽話懂事，你心系集體，情愿助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天確定會(huì)變得奇妙。 14.成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成果的進(jìn)步會(huì)令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)

33、上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今日和明天。 15.老師知道你始終很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。 老師學(xué)校生評(píng)語6 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語1： 五班級(jí)是學(xué)校學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成果代表過去，這學(xué)期連續(xù)加油哦! 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語2： 陳暢四班級(jí)其次學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從五班級(jí)開頭，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性有較大提高。 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語3： 你要

34、學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依靠別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間支配好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成果。加油! 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語4： 你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成果優(yōu)秀。你的字也得特殊棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒! 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語5： “一步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的關(guān)懷下，做一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的“三好同學(xué)”。 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語6： 張容笑在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候急躁不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要

35、多練習(xí)。 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語7： 聰慧伶俐，學(xué)習(xí)力氣強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)狀況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語8： 成果只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語9： 你的確長(zhǎng)大了，四班級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，其次學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信念。但作為一名同學(xué)始終要記?。簩W(xué)/無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理支配好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把牢固的“船”和靈敏的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語10

36、： 姣姣已經(jīng)十歲，立即步入五班級(jí)，這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會(huì)讓你走地快，走地輕松! 學(xué)校生家長(zhǎng)寄語11： 有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。 老師學(xué)校生評(píng)語7 1、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人、 2、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)、文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出、 3、語言樸實(shí)，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚、 4、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得特別生動(dòng)，的確難能寶貴，給人留下了深刻的印象、 5、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整、 6、文章有理有據(jù)，勸告力強(qiáng)，突出人物共性，上下文

37、過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想、 7、對(duì)觀看仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意、 8、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然、文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)、 9、語言詼諧好玩，情節(jié)支配曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)奇異、本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂、 10、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確，襯托手法運(yùn)用得好、 11、“”；再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美！ 12、對(duì)“”和“”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增加了文章的表達(dá)效果。 13、春天的“”真美，抓住了“”寫，寫出了“”的特點(diǎn)，也寫出了“”的特點(diǎn)，

38、雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀看，我們卻有全新的感受。 14、全文節(jié)奏明快，語言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。 15、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。 16、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。 17、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇異，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。 18、不要怕麻煩，好文章都是改出來的 19、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。 20、觀看細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“”的特點(diǎn)。語言精確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。 21、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜

39、態(tài)，寫出了“”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀看仔細(xì)，還把自己的寵愛之情也寫了進(jìn)去。 22、由于有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比方，多么生動(dòng)地寫出了“”。 23、寫景捕獲景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。 24、在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按挨次開放，讀起來一目了然。 25、從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀看有挨次，也很細(xì)致，寫得精確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真實(shí)具體。 26、本文寫了一件很一般的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，

40、但對(duì)比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡(jiǎn)潔形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了對(duì)其厭惡鄙夷的感情。 27、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了簡(jiǎn)潔感情。真實(shí)。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題。 28、小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長(zhǎng)著呢？假如未達(dá)目的就已疲乏不堪，那北大清華的門開著，少了一個(gè)你，多圓滿呀！ 29、“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國(guó)無人也。 30、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，奇異的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)把握了確定的寫作

41、技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金！” 老師學(xué)校生評(píng)語8 1. 你是一個(gè)聰慧機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信念。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你把更多的精力放在探求學(xué)問上。老師期盼你的成功。 2. 活潑開朗的你，挺情愿關(guān)懷別人，上課時(shí)卻總管不好自己。你寵愛玩耍，這并不是缺點(diǎn)?？墒牵偃缰回澩娌粚W(xué)習(xí)，學(xué)問不會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。 3. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批判，可在老師的心中，始終認(rèn)為你是個(gè)聰慧的孩子。把握學(xué)問是靠持之以恒的，假如你能

42、把激情融入學(xué)習(xí)，靜下來認(rèn)真思考，勤奮努力，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎? 4. 可愛的小姑娘，能在老師和小伴侶們的關(guān)懷下完成規(guī)定的任務(wù)，擅長(zhǎng)傾聽他人的觀點(diǎn)，假如在探究活動(dòng)中樂觀思維大膽發(fā)表自己的看法，你會(huì)更聰慧! 5. 教室墻上的“探究樂園”里，你的名字漸漸多了，課堂上你的發(fā)言也多了，和同學(xué)的合作熱忱更高了你的進(jìn)步大家都看在眼里，喜在眉梢。 6. 文靜乖巧的孩子，老師看得出你挺寵愛上探究課，課堂上眨著一雙布滿驚奇的大眼睛，能在大家的啟發(fā)下完成規(guī)定的任務(wù)。不要再做旁觀者，做個(gè)勇敢的參與者吧，你會(huì)是很棒的一個(gè)! 7. 你能認(rèn)真地參加探究活動(dòng)，但一遇到難題就退縮了，老師要告知只要你大膽地

43、向前，成功離你不遠(yuǎn)了。 8. 你很熱忱，常常樂觀參與活動(dòng)，但你有時(shí)卻不能很好地約束自己，影響了整個(gè)小組，大家對(duì)你可有些看法，希望你能合理支配，受到大家的歡迎。 9. 大家覺得你想像力豐富，動(dòng)手力氣強(qiáng)。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你能準(zhǔn)時(shí)伸出救濟(jì)之手。假如你能不固執(zhí)己見，在探究活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，確定會(huì)收獲頗豐。 10. 同學(xué)對(duì)探究課缺乏熱忱，活動(dòng)中不夠投入，也不愛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，希以后明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真對(duì)待每一次探究活動(dòng)。努力吧! 11. 你上課能認(rèn)真聽講，爭(zhēng)辯時(shí)擰傾聽他人的看法，希今后要多動(dòng)腦敢探究，做一個(gè)勤學(xué)好問的探究型同學(xué)。 12. 任何事情只要認(rèn)真參與，確定會(huì)有所收獲，為什么不試著讓自己在探究活動(dòng)中

44、查找更多的歡快呢? 13. 探究課是一門能讓你變得越來越聰慧的課程，但是假如你不認(rèn)真參與的話，聰慧是不會(huì)自己送上門來的。 14. 一個(gè)人的才智終究是有限的，與其獨(dú)自苦苦思索，不如和大家一起探究，你會(huì)收獲更多的成功與歡快。 15. 愿你樂觀參加探究型課程的實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)問面，提高各方面的力氣。 老師學(xué)校生評(píng)語9 1. 記得你跟老師說過自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):懇切純樸,樂于助人,寵愛集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛的同學(xué)。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)懷你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。你有禮貌

45、,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言樂觀。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師無望。好孩子,你那么聰慧,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期盼著你更大的進(jìn)步! 2. 或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批判,可其實(shí)在老師的心里,始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息! 3. 你是個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的女孩，能樂觀參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。但你有時(shí)令老師生氣

46、，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)上學(xué)比較遲。其實(shí)你的腦筋也比較聰慧，只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，信任你確定會(huì)取得更好的成果! 4. 在校敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),寵愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么樂觀,老師是多么興奮?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師難受。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病,你確定會(huì)成為一名好同學(xué),老師期盼著這一天。 5. 你性情溫順，言語不多，但你待人懇切禮貌，思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人

47、滿意的答案，大膽一些，樂觀舉手發(fā)言，信任自己，你是一個(gè)聰慧的同學(xué)! 6. 你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。 7. 你見到老師總是禮貌相待，平常能做好老師的小助手，每天還能關(guān)懷差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)覺你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。 8. 你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭(zhēng)吵，是一個(gè)聽話的孩子，勞動(dòng)樂觀肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動(dòng)腦，舉手樂觀，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成果將會(huì)有所提高。 9. 你性格內(nèi)向，平常寵愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體

48、，樂觀參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名同學(xué)，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。 10. 你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表潔凈，敬重師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成果不能突出，假如你能勤思多問，樂觀動(dòng)腦，收獲益匪淺。 11. 你是一個(gè)聰慧伶俐的女孩，平常能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛說愛裝扮，但上課不認(rèn)真，自控力氣差，學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭(zhēng)做好同學(xué)。 12. 你是個(gè)純真可愛的男孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能樂觀舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多

49、的表揚(yáng)嗎?那就要認(rèn)真練字，少做小動(dòng)作，好嗎? 13. 你是一個(gè)聰慧的孩子，生活中你能與大家和諧相處，平常能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。 14. 你在班級(jí)中靜靜無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)吵，為人忠誠(chéng)。希望你上課要樂觀開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的學(xué)問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。 15. 你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能樂觀參加。上課能樂觀動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。 老師學(xué)校生評(píng)語10

50、 你性格有點(diǎn)內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠(chéng)、關(guān)懷集體，樂于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進(jìn)取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。 你性格內(nèi)向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寵愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但由于智質(zhì)較差，學(xué)習(xí)成果不理想，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在學(xué)習(xí)上加倍努力，下決心趕上先進(jìn)生。 你是個(gè)活潑聰慧，明理懂事，待人真誠(chéng)的孩子，自覺紀(jì)守規(guī)，關(guān)懷集體，樂于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，希今后再接再厲，勇于開拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的拼搏精神，牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。 你是個(gè)文靜大方、明理懂事的女孩。

51、待人真誠(chéng)，心地和善，與同學(xué)和諧相處，關(guān)懷集體，寵愛勞動(dòng)，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后樂觀參與課堂研討，勇于發(fā)表看法，大膽開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，立于不敗之地。 你是共性格內(nèi)向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動(dòng)樂觀主動(dòng)，希今后樂觀參加課堂研討，敢于發(fā)表看法，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學(xué)高峰。 你是個(gè)聰慧活潑，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學(xué)習(xí)條件，為啥不勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取呢？希望你認(rèn)清形勢(shì)，明白社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)，明白不進(jìn)則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地。 你是個(gè)文靜大方、明理懂事，和善純樸的女孩。平常禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，勞動(dòng)樂觀，

52、樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真清楚，希今后樂觀參與課堂研討，大膽發(fā)表看法，充分熟識(shí)形勢(shì)的緊迫，競(jìng)爭(zhēng)的激烈要立于不敗之地。 你是個(gè)聰慧活潑自尊心很強(qiáng)的孩子。平常自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)懷集體，勞動(dòng)樂觀，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，在學(xué)習(xí)上加倍努力，樂觀參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學(xué)高峰。 你是共性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子。平常能自覺遵紀(jì)規(guī)，樂觀參加公益勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀參與課堂研討，在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 你是個(gè)聰慧活潑，豪放直率的孩子，平常關(guān)懷集體，寵愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不穩(wěn)定，沒

53、有盡到努力。希今后認(rèn)清這飛速進(jìn)展的形勢(shì)，增加緊迫感和責(zé)任感，明白“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，努力前進(jìn)吧！ 你總是笑臉待人，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)樂觀，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高。希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)樂觀向上的拼搏精神，奮勇前進(jìn)吧！ 你是一個(gè)文靜大方、心地和善的女孩。平常禮貌待人，樂觀參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)樂觀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)較清楚，希今后樂觀參與課堂研討，大膽發(fā)言看法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！ 你是個(gè)待人真誠(chéng)，明理懂事的孩子。平常自覺遵紀(jì)守規(guī)，樂觀參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)樂觀主動(dòng)，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)尚

54、認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，樂觀參與課堂研討，大膽發(fā)言，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 你是個(gè)聰慧活潑、待人真誠(chéng)，明理懂事的孩子。這學(xué)期進(jìn)步較明顯，干什么事都樂觀主動(dòng)，關(guān)懷集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質(zhì)量，揚(yáng)長(zhǎng)避短，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。 你性格內(nèi)向待人真誠(chéng)、自覺遵紀(jì)守規(guī)，與同學(xué)和諧相處，樂觀參加公益勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，認(rèn)清飛速進(jìn)展的形勢(shì)，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新樂觀向上的拼搏精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 你是個(gè)心地和善，待人真誠(chéng)、熱忱大方懂事明理的女孩，你敬重師長(zhǎng)，樂于助人，關(guān)懷集體，寵愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真清楚

55、，希今后樂觀參加課堂研討，大膽發(fā)表看法，樂觀開拓創(chuàng)新，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，勇攀新高峰。 你是個(gè)待人懇切，明理懂事的孩子。樂觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)懷集體，樂于助人，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量就是提不高。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高作業(yè)質(zhì)量，樂觀拼搏，勇超先進(jìn)生。 老師學(xué)校生評(píng)語11 1. 你是一個(gè)特別可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成果有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需連續(xù)努力，愿你在平常更留意學(xué)習(xí)，加強(qiáng)力氣的培育，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)! 2. 即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰慧是上天賜予你的寶貴財(cái)寶，但沒有后天

56、的努力，要想成就一番事業(yè)生怕也只能是鏡中之花、水中之月。 3. 文靜、穩(wěn)重、和善而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信、路，是一步一個(gè)腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。 4. 在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在學(xué)問的海洋中巡游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，或許前途將不行限量。 5. 你寵愛簡(jiǎn)潔，但思想比較簡(jiǎn)潔，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成果總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前! 6. 你外表膚淺，內(nèi)心活躍，觀看細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)潔。老師希望

57、將你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好同學(xué)。你應(yīng)當(dāng)明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人歡快;努力讓人進(jìn)步，給人才智! 7. 你思維靈敏，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某晒粩噙M(jìn)步，老師為你興奮。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今日才是永恒的轉(zhuǎn)變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌! 8. 你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成果滯后確定是臨時(shí)的，由于從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦! 9. 你是一個(gè)愛好廣泛的男孩子，即寵愛打羽毛球、畫畫;也熱衷玩電腦、睡覺和胡思亂想，從你的身上我看到了你們這

58、個(gè)年齡的活力。你的品質(zhì)良好，寵愛同學(xué)，熱于助人，敬重師長(zhǎng)，每次都會(huì)主動(dòng)跟老師問好;為人爽朗、重義氣是你的優(yōu)點(diǎn)，但你也間或會(huì)在課堂上犯模糊。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，在新的學(xué)期里，老師希望你上課能夠更樂觀，課后作業(yè)會(huì)更認(rèn)真，讓我們一起來見證你的成長(zhǎng)吧!加油! 10. 你是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每天都佩戴校牌。你有很好的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格遵守班規(guī)班紀(jì)，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長(zhǎng)，是一個(gè)招人寵愛的同學(xué)。由于剛進(jìn)入學(xué)校，你還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不太會(huì)科學(xué)的支配課余時(shí)間，老師看在眼里急在心里，希望在新的學(xué)期里，你能夠改正，使學(xué)習(xí)成果更進(jìn)一步!加油!

59、11. 你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言樂觀嘹亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰! 12. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得特殊起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。 13. 你是一個(gè)聰慧、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成果將會(huì)更優(yōu)秀。 14. 你敬重師長(zhǎng)，頭腦聰慧，能寫一手潔凈漂亮的鉛筆

60、字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓! 15. 在老師的心目中你是一位聰慧調(diào)皮的同學(xué)，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，假如把你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成果會(huì)上不去，希你糊涂頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。 老師學(xué)校生評(píng)語12 1. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越