《小毛蟲(chóng)》第二課時(shí)課件

1、22 小毛蟲(chóng)語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè)第二課時(shí)西充縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王慧第二課時(shí)1、深入品讀課文，緊扣詞句,感悟小毛蟲(chóng)變化的過(guò)程。理解“萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律”的含義。2、能借助提示用自己的話講故事。3、懂得本文告訴我們的道理。識(shí)字游戲小毛蟲(chóng)游樹(shù)枝整體抽絲紡織怎樣布滿消失盡心竭力 請(qǐng)大家默讀課文，想想小毛蟲(chóng)在成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)歷了哪些變化呢？邊讀邊圈畫(huà)出關(guān)鍵詞句。（課后第二題）整體感知“小毛蟲(chóng)繭蝴蝶”三個(gè)成長(zhǎng)階段互動(dòng)課堂 閱讀第1自然段，小毛蟲(chóng)給你留下什么印象？ 一條小毛蟲(chóng)趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：趴d lin新奇的目光觀察（人的衣著、外貌）；以為；估計(jì)。 大大小小的昆蟲(chóng)又是唱，又是跳，

2、跑的跑，飛的飛到處生機(jī)勃勃。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。大大小小的昆蟲(chóng)又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛小毛蟲(chóng)既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛對(duì)比可憐 對(duì)比讀，讀出昆蟲(chóng)們的生機(jī)活力，讀出小毛蟲(chóng)的可憐。 大大小小的昆蟲(chóng)又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛到處生機(jī)勃勃。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。 （課后第一題） 閱讀第2自然段，從哪里可以看出小毛蟲(chóng)很笨拙？ 小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。九牛二虎之力才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)仿佛周游了整個(gè)世界用盡力氣 效果甚微爬行速度慢笨拙移動(dòng)。本課指小

3、毛蟲(chóng)每次移動(dòng)的距離很短。你覺(jué)得這是一只怎樣的小毛蟲(chóng)呢？這是一只可憐、笨拙的小毛蟲(chóng)。 自由讀第3自然段，小毛蟲(chóng)看到自己不如別的昆蟲(chóng)，對(duì)此它抱有怎樣的態(tài)度？ 盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。不悲觀 不失望它對(duì)自己充滿了？信心、勇氣、希望精神頹喪，對(duì)事物的發(fā)展缺乏信心 。為什么笨拙的小毛蟲(chóng)即使被冷落也不悲觀失望，羨慕任何人呢？因?yàn)槊總€(gè)人都有自己該做的事情。 它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它，一條毛毛蟲(chóng)，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。最重要，最該做的。你還知道其他昆蟲(chóng)該做的事情是什么嗎？螞蟻忙著搬運(yùn)食物。蜜蜂忙著采蜜。蜘蛛忙著結(jié)網(wǎng)。知了忙著唱歌。你覺(jué)得這是一只怎樣

4、的小毛蟲(chóng)呢？ 這是一只堅(jiān)定、勇敢、不放棄的小毛蟲(chóng)。閱讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)這只小毛蟲(chóng)是怎樣編織繭屋的呢？小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里?？椀臅r(shí)間很長(zhǎng)勤奮堅(jiān)持小毛蟲(chóng)用盡心思，使出全力。 讀一讀，讀出小毛蟲(chóng)編織繭屋的盡心竭力。 小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。 （課后第一題） 與世隔絕的繭屋織成了，小毛蟲(chóng)又做了什么呢？ “萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲(chóng)聽(tīng)到一個(gè)聲音在回答，“你要耐心等待，以后會(huì)明白的?！比绾卫斫膺@段話呢？ 萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，要想成功，必須要有耐心，學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)

5、。太陽(yáng)的規(guī)律是東升西落禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律是春天播種秋天成熟你還能說(shuō)出自然界里一些其他的規(guī)律嗎？東西 齊讀第4-6自然段，現(xiàn)在你想說(shuō)這是一只怎樣的小毛蟲(chóng)呢？ 這是一只盡心竭力、耐心等待的小毛蟲(chóng)。 時(shí)辰到了，盡心竭力、耐心等待的小毛蟲(chóng)，最終變成了一只蝴蝶。這是一只怎樣的蝴蝶呢？齊讀最后一自然段。 時(shí)辰到了，它清醒了過(guò)來(lái)，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲(chóng)。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。 形容色彩燦爛的樣子或形容生活或文學(xué)作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩。變成了

6、一只美麗的蝴蝶 想象畫(huà)面，體會(huì)小毛蟲(chóng)破繭成蝶的心情，讀出驚喜的感覺(jué)。 時(shí)辰到了，它清醒了過(guò)來(lái)，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲(chóng)。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。（課后第一題） 想象畫(huà)面，讀出越飛越遠(yuǎn)，慢慢消失的感覺(jué)。 它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。（課后第一題）破繭成蝶 指肉蟲(chóng)或者毛蟲(chóng)通過(guò)痛苦的掙扎和不懈地努力，化為蝴蝶的過(guò)程?，F(xiàn)在用來(lái)指重獲新生，走出困境。借助下面的提示講講這個(gè)故事。每個(gè)人都有自己該做的事情。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。（課后第二題） 小毛蟲(chóng)行動(dòng)笨拙，既不會(huì)唱，

7、也不會(huì)跑，更不會(huì)飛，但它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。所以它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它盡心竭力地編織繭屋，把自己裹了進(jìn)去。它知道：萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，要學(xué)會(huì)耐心等待。時(shí)辰到了，它從繭子里掙脫出來(lái)，變成了有著一對(duì)輕盈的翅膀的美麗的蝴蝶。示例詞語(yǔ)積累（課后第三題）生機(jī)勃勃 盡心竭力 與世隔絕 色彩斑斕 笨手笨腳 九牛二虎之力 一只笨拙的小毛蟲(chóng)變成靈巧、輕盈的蝴蝶，這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，相信你們學(xué)到了很多，也感受了很多，你想對(duì)小毛蟲(chóng)說(shuō)些什么？ 我們也要像你那樣，盡心盡力地做好自己的事情，對(duì)自己有信心，堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的。（可憐、笨拙）小毛蟲(chóng)不悲觀、不失望盡心竭力蝴蝶（靈巧、輕盈） 本文講述了一只可憐笨拙的 努力堅(jiān)持，終于 的故事，告訴我們面對(duì)困難， ，盡心竭力地做好自己的事情。小毛蟲(chóng)破繭成蝶不悲觀、不失望 蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)。通常成蝶在自然界中只能存活一個(gè)月，如果在越冬狀況下，沒(méi)有什么活動(dòng)可以活3-4個(gè)月。在蝴蝶的翅膀上是有鱗片的，脫落的越厲害，壽命