小學體育人教四年級全一冊第三章走、跑與游戲《快速跑》教學設計

1、小學體育（水平二）快速跑教學設計 一、指導思想本課以健康第一和面向全體學生為宗旨，以新課程標準為依據(jù)，讓學生在歡樂愉快的氣氛中，提高學生自主、合作、探究的能力，并盡可能多的給學生自我展示的空間和機會，師生同樂，共同體驗成功帶來的快樂。二、學情分析本課按照新課程標準的要求，根據(jù)四年級水平二的學生活潑好玩，模仿能力強的特點。教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點，運用情境教、游戲等進行教學。使學生真正感受到活動的樂趣、身心愉悅！三、教學目標1.通過學習，使85%的學生初步掌握快速跑的動作方法并獲得快速跑的身心體驗；2.通過練習，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)及快速啟動能力，促進身體各系統(tǒng)和下肢力量的發(fā)展；

2、3.培養(yǎng)學生勇敢頑強、吃苦耐勞的意志品質(zhì)以及拼搏和勇于進取的精神。四、教材分析本節(jié)課的主教材是體育與健康課程走、跑與游戲中的快速跑內(nèi)容。在新課標理念指導下，根據(jù)學生的特點，本課改變和開發(fā)了快速跑的教學方法，引進石頭剪子布等游戲，使學生在游戲活動中掌握基本的快速跑技術(shù)和技能，發(fā)展位移速度，靈敏、反應、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)跑的正確姿勢，發(fā)展快速跑的能力五、教學重、難點重點：1、快速跑動中的手臂擺動難點：2、快速跑動中腿的后蹬高抬六、教學特色1、情境化、游戲化的教學方式提高學生的學習興趣2、遵循運動技能的形成規(guī)律，從易到難，從泛化到分化到鞏固過程3、輕松愉快、安全地進行教學快速跑課 時 計 劃

3、教 材1.快速跑2.游戲：黃河、長江教 具球場 學習目標1.通過學習，使85%的學生初步掌握快速跑的動作方法并獲得快速跑的身心體驗。2.通過練習，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)及快速啟動能力，促進身體各系統(tǒng)和下肢力量的發(fā)展。3.培養(yǎng)學生勇敢頑強、吃苦耐勞的意志品質(zhì)以及拼搏和勇于進取的精神。學習重點快速跑動中的手臂擺動學習難點快速跑動中腿的后蹬高抬課序?qū)W習內(nèi)容教師活動學生活動組織與要求運動負荷次數(shù)時間強度準備部分基本部分一課堂常規(guī)1.體委整隊、師生問好2.宣布本課內(nèi)容和任務3、檢查服裝、安排見習生二.熱身活動1.熱身跑） 一.快速跑游戲:石頭剪子布二游戲：長江、黃河注意快速跑中的快速反應能力1.宣布上課，

4、向?qū)W生問好2.向?qū)W生交待本課任務及要求3.口令指揮1.語言導入情境2.教師發(fā)令3教師帶領(lǐng)學生熱生跑，并口令指揮；4教師示范，喊口令帶領(lǐng)學生練習。1.語言引導2.師師范講解3組織學生練習4.教師巡視指導5.請優(yōu)秀學生展示6.總結(jié)評價1.教師導入并講解比賽規(guī)則2.播放音樂石頭剪刀布3.組織學生比賽4.教師進行評價注：“石頭”為兩腿并攏，“剪刀”為兩腿一前一后，“布”為兩腿向兩側(cè)張開1.教師語言引導2.講解規(guī)則和方法3.強調(diào)安全4.組織學生比賽5.總結(jié)評優(yōu)1.體委整隊2.師生問好3.見習生出列1、聽信號練習；2、與教師一起熱身跑；3、認真練習，充分熱身。 1.聽師引導，積極思考2.分組嘗試練習3注意

5、安全1.認真聽講、觀察2.積極思考，認真練習3.分組進行練習4小組之間互相交流5.展示自己的動作6.自評互評1.認真聽講2.分組進行比賽3.積極安全地進行比賽4.同伴間討論如何投的更遠1、組織隊形：四列橫隊如圖： ：男生：女生：教師1.組織隊形：2、要求：a.集合靜、齊、快；b.精神飽滿注意力集中；1.組織隊形： 2.要求：積極思考，團隊合作，注意安全1.組織隊形： 2.要求：每個學生都要積極參與討論開動腦筋，樂于展示，聽小組長指揮1.組織隊形：2.要求：積極思考，發(fā)揮想象，認真練習，注意安全26999中等大大大結(jié)束部分1.跟音樂后放松假如幸福的話拍拍手吧2.師生共同總結(jié)3.師生再見1.播放音

6、樂，語言帶領(lǐng)學生放松2.引導學生參與總結(jié)3.下課師生再見1.聽音樂，根據(jù)教師語言引導進行身心放松2.積極思考參與總結(jié)3.師生再見1.組織隊形： 2、要求：a.學生愉快的參與放松練習；b.放松心情，快樂的結(jié)束體育課。5中等場地器材籃球場音樂播放機U盤教學效果預計運動負荷練習密度40%50%平均心率115120次/分二游戲：長江、黃河游戲準備：畫三條間距10米的平行線，中間一條為中線。 游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩隊，面對面站在中線的兩邊，一隊起名叫“長江”，另一隊叫“黃河”，各隊記住自己的隊名。當教師發(fā)出“黃河”的口令時，“黃河”隊馬上轉(zhuǎn)身往自己的場地跑，“長江”隊立刻追擊，如在限制線內(nèi)追上者得一分。做若干遍后，游戲結(jié)束，以累積分多的隊為勝。 游戲規(guī)則：追趕時不得追