2022學(xué)前班教學(xué)工作計劃

1、第 頁2022學(xué)前班教學(xué)工作計劃2022學(xué)前班教學(xué)工作安排1 通過上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習，幼兒的良好的行為習慣已經(jīng)有所形成，本學(xué)期將接著加強幼兒良好品德教化，為下學(xué)期升小學(xué)做好打算。 一、班級基本狀況 本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生16人，女生14人。年齡特征比較明顯，活潑好動。 1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的創(chuàng)建力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。 4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小在自我愛護較弱。 二、 加強幼兒習慣養(yǎng)成教化，促進幼兒健康活潑地成長 制定“好習慣從我做起”主題活動，賜予孩子足夠的空間，讓孩

2、子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷諦視、不斷促進，逐步形成自我教化、自我管理。 創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在同等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的特性得到充分的張揚，營造出班級主動向上的班風班貌。 三、工作要點 1支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê冒才?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實

3、實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。 2營造健康向上的班級氛圍。依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組

4、織性、紀律性和進取心。 通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。 四、衛(wèi)生保健工作 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行平安教化，駕馭一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 五、工作措施 1、老師仔細制訂好適合本學(xué)前班的班級工作安排，并仔細組織實施； 2、備好各學(xué)生基本狀況花名冊，仔細細致填寫充溢； 3、細致了

5、解學(xué)前班學(xué)生起居狀況和在家生活狀況，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 4、常常聯(lián)系學(xué)生家庭，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教化； 5、注意學(xué)生兒童在校文化教化，親密各科任老師的關(guān)系，形成良好的教化體系。 培育學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。望見老師能主動打招呼。在公共場合留意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。 總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心同德，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)建一個良好的學(xué)習環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅決的基礎(chǔ)！ 月主題教學(xué)活動 活動月份： 三月份 主題名稱： 我愛我媽媽 主題目標： 1、知道3月8是全

6、世界婦女的節(jié)日。 2、使幼兒了解媽媽勞動的艱辛，媽媽工作成果，為自己的媽媽驕傲。 3、激發(fā)幼兒的情感，使他們懂得關(guān)切媽媽。 活動支配： 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 語言談話“我心中的媽媽”、講解并描述“送給媽媽的節(jié)日禮物” 數(shù)學(xué)分類記數(shù)、生活體驗“小鬼當家”。復(fù)習10以內(nèi)數(shù)的加減法 藝術(shù)歌曲“媽媽的眼睛”

7、、歌舞“感恩的心”、 繪畫“我為媽媽做點啥”、手工“獻給媽媽的紅花”、 作為班主任通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，剛好交換看法。利用網(wǎng)絡(luò)平臺親密與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校狀況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的主動性，并取得共識，協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子。 歌曲“紅花獻給好媽媽” 社會實踐活動“學(xué)習做值日”、認知活動“三月八日婦女節(jié)” 活動月份： 四月份 主題名稱： 做個好孩子 主題目標： 1、結(jié)合禮節(jié)教學(xué)教化幼兒對人有禮貌，會主動運用禮貌用語 2、能與同伴友好相處，能盡量做到謙讓、合作、友好，有憐憫心，

8、會正確運用語言表達自己的情感，并正確、簡潔地評定自己和別人的言行。 3、學(xué)習到別人家做客的禮節(jié)，遵守公共秩序。 活動支配： 語言；看圖講故事 班級衛(wèi)生：每天早，中 分派值日生清掃，由班進步行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。 藝術(shù)：繪畫“漂亮的蘋果樹”、裝飾畫“美麗的手絹” 歌曲“太陽出來了”、節(jié)奏練習“鈴兒響叮當” 數(shù)學(xué)學(xué)習20以內(nèi)數(shù)的加法減法。 活動月份： 五月份 集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，依據(jù)大綱，確保學(xué)問點傳授無誤，要以教研組為核心，仔細擬定復(fù)習安排，組織學(xué)生對所學(xué)學(xué)問全面系統(tǒng)地復(fù)習。仔細分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習資料，明確考什么和怎樣考，削減復(fù)習教學(xué)的盲目性，做到目

9、標明確，心中有數(shù)，加強復(fù)習教學(xué)的針對性和實效性?？茖W(xué)規(guī)劃、細心支配復(fù)習教學(xué)的過程?？傮w目標： 主題名稱： 開心的夏天 主題目標： 知道夏天衛(wèi)生學(xué)問，學(xué)會自我愛護的方法。會用恰當?shù)脑~語描述夏天的特征。會畫夏季自然景物的特征。服裝。用品。知道120急救電話，學(xué)會防暑的方法，常常保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。 活動支配： 數(shù)學(xué)20以內(nèi)數(shù)的減法。藝術(shù)裝飾畫“美麗的扇子”、繪畫“我知道的夏天” 歌曲“小鴨子”、歌曲“看星星” 活動月份： 六月份 一、主題名稱： 歡樂的六一 主題目標： 知道六一是全世界小摯友的節(jié)日，懂得體驗今日生活的華蜜和快樂，能主動開心地參與慶祝節(jié)日的集體活動。學(xué)習用豐富的語言看圖講解并描述

10、。 活動支配： 數(shù)學(xué)20以內(nèi)數(shù)的加減法 社會民族大家庭、慶祝六一兒童節(jié)；觀賞叔叔阿姨送來的禮物、說話“六一兒童節(jié)” 藝術(shù)繪畫“歡樂的六一節(jié)”、制作“吹泡泡” 二、主題名稱： 我想當小學(xué)生 主題目標： 對幼兒進行幼兒園與小學(xué)的連接教化，組織幼兒參觀小學(xué)；組織幼兒談話我上小學(xué)后，教化幼兒愛學(xué)習，愛勞動，爭當少先隊員，做個好孩子；做好幼兒離園的思想工作，完成各項教學(xué)。 活動支配： 語言； 看圖說話“我想當小學(xué)生”、散文觀賞“老師，感謝你” 數(shù)學(xué)；算一算 口算競賽 社會；助人為樂、交通規(guī)則、小幫手、畢業(yè)儀式 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排2 新學(xué)期、新氣象、新起點，我們又迎來了一批活潑可愛的孩子。而孩子們

11、也由幼兒園式的生活學(xué)習起先向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培育良好的學(xué)習習慣，以下是我本學(xué)期的工作安排： 一、班級基本狀況 本班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生23人，女生12人。達到學(xué)前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲，全部幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。 二、工作要點 1.班級活動。 依據(jù)學(xué)校工作安排的支配，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習和課外活動。活動之前要制定好安排，保證平安，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主

12、題班會活動、校內(nèi)文化活動、家庭與社會活動等。 2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參加班級管理工作，培育學(xué)生的組織實力和責任心，使每個學(xué)生都有班級榮譽感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會。 3.狠抓平安教化和平安管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴峻后果，所以，平安教化要每天講，時時講，每天要有負責的平安員（五人），監(jiān)控學(xué)生的下課活動。 三、工作措施 1、仔細制訂好適合本學(xué)前班的安排，提前兩周細致安排，并仔細組織實施； 2、打算好學(xué)生基本狀況多用表，仔細填寫，

13、力求完備； 3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活狀況，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 4、平安教化常抓不懈，每天強調(diào)； 5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，具體記。 四、具體工作和活動內(nèi)容； 九月份： 1、幼兒常規(guī)的培育和教化：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿態(tài)，握筆的姿態(tài)。 2、結(jié)合老師節(jié)，對幼兒進行尊師的教化。 3、結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)。 4、進行主題傳統(tǒng)美德的教學(xué)活動。 十月份： 1、結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義和民族精神教化。 2、進行主題祖國多美妙的教學(xué)活動。 3、進行主題愛護環(huán)境的教學(xué)活動。 十一月份： 1、對幼兒進行學(xué)期中的語言，數(shù)學(xué)的考評。 2、對幼兒的平安和健康

14、進行教化。 3、進行主題身邊的標記的教學(xué)活動 十二月份： 1、進行主題過新年的教學(xué)活動。 2、進行學(xué)期末的教學(xué)溫習和考評。 3、對幼兒的平安和健康教化。 一月份： 1、慶元旦。 2、考試，填寫聯(lián)系手冊打算放假。 希望通過這一學(xué)期的努力，讓每個微笑都自然綻放！ 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排3 一、班況分析 本班現(xiàn)有幼兒22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新學(xué)期新改變，不僅有了新?lián)从训募尤?，也有新老師的到來，但由于我校寄宿制學(xué)校的特點，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們實力的發(fā)展上還存在著很大的差異，詳細分析如

15、下： 1、健康領(lǐng)域，孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理實力，但在跳繩、拍球等技能的培育以及動作的發(fā)展上需加強; 2、語言領(lǐng)域，能大膽的與人交談，喜愛聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講解并描述故事方面還有待加強; 3、社會領(lǐng)域，能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助; 4、藝術(shù)領(lǐng)域，孩子們的愛好開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高; 5、科學(xué)領(lǐng)域，孩子們很有探究的愛好和欲望，樂意提出問題，需接著培育他們的自信念，加強其前閱讀、前書寫、珠心算的活動，培育其動手操作實力。 對幼兒自我愛護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培育做

16、事的條理性和學(xué)習的主動性的培育。本期將接著開展豐富的活動，老師們將與生活老師協(xié)作做好保育工作，在教學(xué)上多以嬉戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學(xué)合理地支配幼兒一日活動，使孩子們感到歡樂、充溢、快樂。 二、指導(dǎo)思想： 圍繞綱要精神，以“保教工作安排”為準繩，結(jié)合本園實際狀況，在不斷探討和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程，切實促成幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。 三、重點工作及措施： （一）創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，賜予幼兒行為習慣正確導(dǎo)向 1、班主任帶領(lǐng)班組成員按部就班的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學(xué)的狀況，相互學(xué)習各自的

17、優(yōu)點。多溝通、多視察，主動發(fā)覺沖突、解決沖突，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。 2、老師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。老師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特殊是英語習慣的養(yǎng)成，是我們雙語教化的一個重要方面。 （二）通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課 1、通過連續(xù)、緊湊、剛好的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。 2、依據(jù)主題活動進展狀況，敏捷的選用教材內(nèi)容，及進行個別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合。 （三）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒平安 1、老師自學(xué)平安學(xué)問手冊，知道緊急狀

18、況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無平安隱患，如有發(fā)覺剛好實行措施。開展平安教化活動，增加幼兒平安意識。 2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒進行全方位的熬煉和培育，增加其反抗力及免疫力。對生病幼兒剛好處理，細致照看，確保幼兒早日康復(fù)。 3、班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。留意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。 4、給幼兒肯定的換牙護齒的常識，規(guī)范幼兒的姿態(tài)，使其具有正確的站、坐、行走的姿態(tài)。 5、培育幼兒遇到困難有自己解決的志氣和實力。 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排4 新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希

19、看幼兒在進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺的意識和肯定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學(xué)之前能夠接受一些深化的扎實的學(xué)習，以便于幼兒能夠在小學(xué)順當?shù)膶W(xué)習和生活，為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教化教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，結(jié)合本班的實際狀況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作安排。 一、班級現(xiàn)有狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒44名，其中男生23名，女生21名。平均年齡在46之間，由于是個混班齡，較多幼兒語言表達實力欠缺，不情愿大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述;幼部分兒有拼音基礎(chǔ)，但比較薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有拼音基礎(chǔ)，必需從頭學(xué)起。 二、工作目標：

20、 依據(jù)本班實際狀況，我班制定出以下教化目標： 1.促進幼兒身心健康發(fā)展，培育良好的生活學(xué)習習慣; 2.形成良好的認知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認知實力; 3.促進幼兒語言表達實力的發(fā)展; 4.培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往實力. 5.培育幼兒的獨立性和獨立解決題目的實力。 三、具體措施： 1.做好晨檢記錄和保健工作，依據(jù)天氣改變剛好提示幼兒增減衣服，激勵幼兒自覺愛護好班級公共財物及衛(wèi)生。 2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作; 3.主動組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認感知、探究事物，讓幼兒在視察及語言表達實力

21、方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習習慣。 4.通過講解等多種方式，激勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī); 5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥房、洗手間的清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質(zhì); 6.杜盡一切擔心全的隱患。 四、家長工作： 通過電話、和家校的形式剛好的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習狀況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長賜予協(xié)作改正?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 五、具體工作和活動內(nèi)容： 健康領(lǐng)域 1、會姿態(tài)正確、敏捷的躲閃跑。 2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。 3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。 4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。 5、學(xué)做韻律操

22、，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏精確。 6、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，閱讀繪畫時，身體姿態(tài)正確，能限制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。 7、初步知道并留意愛護牙齒。 8、具有初步的自我愛護意識和實力。 9、提高自身的自律實力。 社會領(lǐng)域 1、知道四季改變與人、動物、植物的親密關(guān)系，主動探究人與四季改變的規(guī)律。 2、初步了解人類、動物、植物都生長在地球上并相互依存，萌發(fā)“地球是我們的家”，應(yīng)當愛護地球環(huán)境的意識。知道自己在愛護自然環(huán)境方面能做的幾件事。 3、了解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染愛護水資源。 4、相識小學(xué)校，了解小學(xué)生的狀況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習的愿望。 5、養(yǎng)成良好的品德行為習慣，有助人為樂的愿望

23、和情感，關(guān)切他人，主動仔細的幫助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。 6、情愿為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)阻礙集體，有初步的集體榮譽感。 語言領(lǐng)域 1、會有表情地講解并描述故事、朗誦詩歌、散文。 2、能有依次描述人和事，依據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。 3、能用連貫的語言有依次的表述自己的想法。 4、正確運用反義詞，駕馭易理解的成語。 5、能自然、大方地在各種場合、用適當?shù)囊袅俊⑺俣?、表情講話。 科學(xué)領(lǐng)域 1、嫻熟駕馭10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)1-10。 2、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。 3、學(xué)習20以內(nèi)加減法。 4、相識球體、圓柱體、長方體、正方體。 5、會進行圖形的

24、分割和拼合。 6、相識人民幣，并會兌換。 7、相識鐘表、會看日歷。 8、能主動探究各種科學(xué)、自然現(xiàn)象。 9、種植、視察相識植物的生長過程都是有規(guī)律的。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜愛各種音樂，體會不同音樂的特點及美麗旋律。 2、能獨立的、有表情的唱歌。 3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有觀賞音樂的深厚愛好。 4、會依據(jù)音樂節(jié)奏精確地做動作。 5、培育幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望，會較合理的布置畫面。 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排5 孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特殊快。還有一些小摯友進步不明

25、顯，雖然聰慧能干，但上課、活動時都很淘氣，限制實力不強。本學(xué)期我們將針對幼兒實際狀況，有目的、有安排的進行教化，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習新學(xué)問，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣， 度過一個區(qū)分于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任務(wù)。因此，我們二位老師就此一起探討、探討，結(jié)合本班的狀況共同制定了本學(xué)期計： 一、 加強幼兒習慣養(yǎng)成教化，促進幼兒健康活潑地成長 常規(guī)養(yǎng)成教化是幼兒園教化的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，干脆關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我們將結(jié)合本班的實際狀況，以幼兒的發(fā)展為主，敬重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓

26、合理的常規(guī)帶給孩子自信念和勝利感。 開展“我上學(xué)前班”主題活動，賜予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷諦視、不斷促進，逐步形成自我教化、自我管理。 創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在同等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的特性得到充分的張揚，營造出班級主動向上的班風班貌。 通過兒歌、故事、歌曲等，加強培育幼兒的自我愛護意

27、識，緊抓隨機教化，通過輪番爭當小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立平安第一的思想，在活動中時刻留意愛護自己，不損害同伴。 二、工作要點 1支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê冒才牛鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動. 2營造健康向上的班級氛圍。依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 （1）制定班級公約、形成良好班風。 （2）布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。 （3）讓學(xué)生參加班級管理，

28、培育學(xué)生的組織實力和責任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 4通過多種途徑，實行

29、多種方法，對特別學(xué)生開展教化。 通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。 三、衛(wèi)生保健工作 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行平安教化，駕馭一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 四、本期教化教學(xué)目標與要求 語言： 1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能依據(jù)語言交際環(huán)境的改變，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。 2、能仔細、有

30、禮貌地傾聽別人說話，駕馭并理解其說話的內(nèi)容。 3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地表達自己想說的事。 4、對閱讀和書寫有深厚的愛好，能專注地閱讀，會獨立講解并描述書中故事，主動學(xué)習常見文字。堅持在日常生活中說一般話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。 五、平安與保健緊抓不懈 1、平安警鐘長鳴，將平安教化滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為剛好制止、剛好教化。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美妙的“平安班級”。 2、本期

31、，我們將用更多的細心、耐性、愛心、恒心去照看好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、歡樂地成長。同時通過看誰穿得快、我長大了等活動，提高幼兒的生活自理實力及樂意為他人、為集體服務(wù)的美妙思想。 六、工作措施 1、老師仔細制訂好適合本學(xué)前班的班級工作安排，并仔細組織實施； 2、備好各學(xué)生基本狀況花名冊，仔細細致填寫充溢； 3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居狀況和在家生活狀況，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 4、常常聯(lián)系學(xué)生家庭，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教化； 5、注意學(xué)生兒童在校文化教化，親密各科任老師的關(guān)系，形成良好的教化體系。 總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班

32、的每一個成員都將共同努力，同心同德，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)建一個良好的學(xué)習環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅決的基礎(chǔ)！ 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排6 轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希看幼兒在進進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺的意識和肯定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學(xué)之前能夠接受一些深化的扎實的學(xué)習，以便于幼兒能夠在小學(xué)順當?shù)膶W(xué)習和生活，幼兒園學(xué)前班學(xué)期工作安排。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教化教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依據(jù)幼兒園園務(wù)工作安排，結(jié)合本班的實際狀況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作安

33、排。 一、班級現(xiàn)有狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理實力較差。我班在認知方面：幼兒對四周事物布滿新奇，喜愛聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達實力欠缺，不情愿大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不相識10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ)，必需從頭學(xué)起。 在生活方面：大多數(shù)幼兒能注意個人衛(wèi)生并會整理自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習用品及課桌椅不能很好的愛護，桌面較臟。 在社會發(fā)展方面：當

34、然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都很熱忱，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜愛獨處，融入集體的意識比較弱。 二、工作目標： 依據(jù)本班實際狀況，我班制定出以下教化目標： 1.促進幼兒身心健康發(fā)展，培育良好的生活學(xué)習習慣; 2.形成良好的認知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認知實力; 3.促進幼兒語言表達實力的發(fā)展; 4.培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往實力。 5.培育幼兒的獨立性和獨立解決題目的實力。 三、具體措施： 1.做好晨檢記錄和保健工作，依據(jù)天氣改變剛好提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊; 2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展

35、各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作; 3.主動組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認感知、探究事物，讓幼兒在視察及語言表達實力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習習慣。 4.通過講解等多種方式，激勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī); 5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥房、洗手間的清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質(zhì); 6.杜盡一切擔心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品肯定放在幼兒夠不著的地方)。 四、家長工作： 通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式剛好的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習狀況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長賜予協(xié)作改正。每

36、個月通過上門家訪，了解幼兒在家的狀況，以便于更好的對幼兒進行治理?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排7 一、通過數(shù)學(xué)活動培育幼兒的相識實力 通過供應(yīng)充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，視察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、達到解決問題的實力。學(xué)前班數(shù)學(xué)教化的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺學(xué)問，以及簡潔的測量活動等。 二、教學(xué)目的要求 1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，

37、通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能精確的進行加減運算。 2、在活動中培育幼兒的多種實力，視察力、想象力、思維力以及語言表達實力。， 三、教學(xué)重難點 1、能理解數(shù)字的意義并能精確計算。 2、能對四周的事物有肯定的空間想象實力。 3、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡潔的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習打基礎(chǔ)。 四、學(xué)生基本狀況分析 由于環(huán)境、教化條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒漸漸表現(xiàn)出愛好、實力等方面的不同，這就形成了兒童的特性差異。因此依據(jù)幼兒的年齡和特性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的實力，帶領(lǐng)幼兒仔細開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩

38、子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。 五、教學(xué)進度 第一周：數(shù)一數(shù)，比一比 其次周：1-5的相識 第三周：加減法的相識 第四周：0的相識和有關(guān)0的加減法 第五周：1-5的加減法 第六周：相識物體和圖形 第七周：分類 第八周：6-10的相識 第九周：6-7的加減法 第十周：8-9的加減法 第十一周：10的加減法 第十二周：10以內(nèi)的加減法復(fù)習 第十三周：11-20各數(shù)的相識 第十四周：20以內(nèi)的不進退位加法 第十五周：20以內(nèi)的不進退位減法 第十六周：20以內(nèi)的不進退位加減法復(fù)習 第十七周：相識鐘表 第十八周：20以內(nèi)的進位加法 第十九周：加減法復(fù)習 其次十周：總復(fù)習 六、教學(xué)措施 兒童的學(xué)習是一種主動

39、主動的活動，能依據(jù)自己的愛好和須要來對四周環(huán)境中的事物進行視察、操作，同時綻開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)學(xué)問與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過嬉戲的方法培育和愛護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習的愛好，并創(chuàng)建和供應(yīng)肯定的條件幫助幼兒合理地運用其駕馭的數(shù)學(xué)學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為相識事物的實力。 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排8 一年之際在于春，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最終一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將一如既往地仔細開展教化教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進行分析和調(diào)整，使每一個孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上

40、得到提高。 本學(xué)期我主要擔當了學(xué)前班的科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美工、的教學(xué)。我力求上好每堂課，在課前仔細探討教材，精確把握重難點，留意強化難點強調(diào)重點，教學(xué)中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活閱歷，有目的、有安排、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡潔的教學(xué)安排： 一、科學(xué)教學(xué)安排（一）、本學(xué)期科學(xué)的教學(xué)重點學(xué)會科學(xué)學(xué)問、讓學(xué)生懂得學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的正確道理。 （二）、措施與方法1.科學(xué)的教學(xué)，從實際動身，采納直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。 2.可借助多媒體教學(xué)的協(xié)助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習愛好，扎扎實實地把科學(xué)基礎(chǔ)打牢。 3.重視學(xué)習訓(xùn)練，有效地提高幼兒學(xué)科學(xué)的實力。

41、 4. 注教學(xué)評價，要擅長激勵學(xué)生，多表揚。 5.結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培育良好的學(xué)習習慣。 6.關(guān)注家庭作業(yè)，作業(yè)布置要適量，也要讓他們多視察一些有關(guān)科學(xué)方面的東西，教化教學(xué)方面，仔細寫好教學(xué)安排，提早備好課，備課時仔細鉆研教材，學(xué)習好綱要，力求吃透教材，找準重點、難點。相互聽課，仔細聽取同事的看法，改進教學(xué)方式。每天剛好寫教學(xué)反思、總結(jié)閱歷教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的愛好為主，以抓好科學(xué)的重點，駕馭肯定的學(xué)習方法，正確運用情境圖、科技境歌。充分運用表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過（1）編小故事；（2）采納歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動

42、活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習的愛好，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教化，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教化，我注意歡樂教學(xué)寓教于樂讓幼兒始終保持在歡樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習。 二、數(shù)學(xué)教學(xué)安排（一）、教學(xué)目的要求幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能精確的進行20以內(nèi)加減運算。 （二）、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點1、能對四周的事物有肯定的空間想象實力。 2、對生活中的物體能有一個基本的相識實力，如相識鐘表、學(xué)習等分、學(xué)習分類等。 3、能理解數(shù)字的意義并

43、能精確的進行20以內(nèi)加減運算。 4、相識錢幣及錢幣的簡潔計算。 5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。 （三）、教學(xué)措施教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過嬉戲的方法培育和愛護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習的愛好，創(chuàng)建和供應(yīng)肯定的條件幫助幼兒合理地運用駕馭的數(shù)學(xué)學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為相識事物的實力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以好玩的故事和嬉戲綻開，并協(xié)作詳細形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)覺問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習的主體作用。 三、健康教學(xué)安排1、有關(guān)健康方面，嫻熟駕馭基本的健康學(xué)問，加強相識健康學(xué)問的深度，要求能在健康課本上看懂學(xué)懂，并能相識生字和會讀兒歌、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，具體

44、的講解，教給幼兒正確的學(xué)習方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中能正確地寫規(guī)范的字，嫻熟駕馭每一個字的每一筆畫所在田字格的位置。 2、培育良好的學(xué)習習慣，讓幼兒懂得正確的讀寫姿態(tài)和疼惜學(xué)習用品也是有關(guān)健康方面，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培育健康作為重點，健康是每一個人的全部資本，包括身體健康.心里健康.生活個方面等做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，健康課上嚴格學(xué)，其它課上堅持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。 3、體會健康的美麗。引導(dǎo)幼兒重視健康、感知感悟。再本科相互傳閱、溝通、選擇美麗的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種勝利感，這種勝利感又會變成一種動力，

45、從而激發(fā)他們今后主動做到、自覺地保持健康、做到恒久健康。 本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)打算工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的打算工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排9 一：學(xué)情分析： 經(jīng)過上學(xué)期的寫字教學(xué)，孩子們相識了田字格，駕馭了漢字的基本筆畫名稱，養(yǎng)成了良好的寫字習慣。 二：教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容 1.漢字部首 如：口字旁，火字旁一共學(xué)習28個偏旁部首 2.與偏旁相對應(yīng)的漢字 口子旁：葉聽 火字旁：灰燈 三：擴展學(xué)習內(nèi)容 1.擴展認讀同部首的漢字 如：口子旁，除了課本上學(xué)習的葉，聽，

46、口子旁的漢字還有孩子們相識的“嘴，喝，右等等 2.簡潔相識漢字結(jié)構(gòu) 如：葉（左右結(jié)構(gòu)） 邊（半包圍結(jié)構(gòu)） 園（全包圍結(jié)構(gòu)） 花（上下結(jié)構(gòu)） 3.組詞 4.用詞語說一句話 四：教學(xué)目標 1.駕馭漢字的偏旁部首，基本筆畫，認讀漢字 2.養(yǎng)成正確的書寫習慣。寫字時，抬頭挺胸，一拳一尺，一寸，寫字美麗頂呱呱。 3.根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)筆順，正確書寫。 寫字應(yīng)當講筆順 駕馭要領(lǐng)筆有神 先橫后豎上到下 先撇后捺左右分 從外到內(nèi)記清晰 進了屋子再關(guān)門 五：教學(xué)重難點 1.正確的書寫習慣 2.根據(jù)漢字筆順歌正確書寫 六：寫字教學(xué)方法，措施 1.嬉戲法 2.示范法 3.講解法 每節(jié)寫字課老師先講解，然后引導(dǎo)幼兒先視察

47、漢字書寫筆順，接著描紅，最終在田字格中書寫。 本學(xué)期嚴格根據(jù)教學(xué)安排進行工作，信任我們的孩子會有很大的收獲！ 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排10 為了進一步加強教學(xué)管理，全面推動素養(yǎng)教化，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為了體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)前班教化的重視和關(guān)切，確保學(xué)前班教學(xué)成果及學(xué)生行為習慣再上一個臺階目標的實現(xiàn)，特制定本方法： 授課老師必需按時完成學(xué)校要求的授課內(nèi)容。教學(xué)質(zhì)量獎分為三大塊： （1）古詩文、語言、數(shù)學(xué)、體育。（50%） （2）老師課堂教學(xué)管理實力。（20%） （3）學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成狀況。（30%） 詳細措施 （1）學(xué)前班古詩文和語言（包括拼音）由語文老師負責，其中古詩20分，語言（包括拼音）80

48、分，數(shù)學(xué)、體育由數(shù)學(xué)老師負責，其中體育20分，數(shù)學(xué)80分。古詩文和體育的檢測方法：期末考試前，每人上一節(jié)匯報課，課堂上當堂進行檢測，合格率為70%得滿分，低一個百分點扣1分。語言（包括拼音）、數(shù)學(xué)為卷面檢測，合格率為70%得滿分，低一個百分點扣1分。兩項成果的總分的50%即該項的總得分。 （2）老師課堂教學(xué)管理實力，由學(xué)校依據(jù)平常巡課記載，每月計分，滿分為20分，假如課堂紀律混亂老師組織不當，發(fā)覺一次扣1分，期末將總分除以總月份，所得的平均分即該項總得分。 （3）學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成狀況，由德育處依據(jù)平常檢查記載，每月計分，滿分為30分，包括衛(wèi)生習慣、平安意識、文明禮貌、集體活動、學(xué)習習慣、文明

49、班級評比等，文明班級評比每學(xué)期至少獲一次，若一次也沒有，將在總分計算時扣除得分的50%，若發(fā)生其它事情，則在當月30分中扣除，每發(fā)生一次，扣1分。期末將總分除以總月份，所得的平均分即該項總得分。 嘉獎方法 以上三項總得分即為老師的最終得分，90分以上為A級，80分以上為B級，70分以上為C級。各級分別嘉獎50分、40分、30分。 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排11 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間時間來到了20 xx，對于新學(xué)期總有這樣那樣的想法，假如不是學(xué)校要求寫工作安排，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒有歸宿，下面我就把我在20 xx年的工作，做如下的支配。 一、德育工作 這學(xué)期是學(xué)前班的其次學(xué)期，但是班級里

50、的孩子多數(shù)都是第一次走進學(xué)校的大門，我想我的德育工作應(yīng)當從以下幾個方面著手： 1。培育孩子精確表達自己想法的實力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子精確的表達自己的想法應(yīng)當是工作的首要。 2。培育孩子勤儉節(jié)約的意識。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家干脆要新的。本子想撕就撕所以，我想培育孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不待時的工作了。 二、班級管理 從開學(xué)到現(xiàn)在，班級管理上的確出現(xiàn)了許多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)當從以下幾個方面著手。 1。

51、嬉戲管理 前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學(xué)生都在活動室玩，那么就發(fā)生，活地場地太小，學(xué)生你碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周起先，把學(xué)生分成10個組，每個組5個人，讓他們到操場上去活動，期間說清留意事項，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的嬉戲活動，例如丟沙包，踢健子讓孩子們重拾經(jīng)典嬉戲。 2。班級管理 現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒有要求學(xué)生到班級太早，那么，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習，但也應(yīng)當讓孩子們干點什么，所以想這個學(xué)期的早自習讓先自己看看書，漸漸的培育出一兩個讀書小博士，并在班級里溝通自己的讀書閱歷，成為班級內(nèi)的學(xué)習榜樣。 3。學(xué)習管理 哪個班都會有幾個學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)

52、困生準備用二幫一，結(jié)隊子的方式，讓學(xué)困生，盡快的成長起來。 三、教學(xué)工作 本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸，里面的許多教學(xué)嬉戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻，加強自己的業(yè)務(wù)實力。語文在教好拼音2的同時，還想讓學(xué)生相識一些簡潔的漢字。 四、平安工作 1?；顒悠桨?通過幾節(jié)平安課，給學(xué)生講清，和他們相關(guān)的平安留意事項。并把學(xué)生分成組，每組支配組長，特地監(jiān)督這件事。 2。飲食平安 班級里不允許學(xué)生帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類管餓的東西，其它三無產(chǎn)品，及小零食不允許進班級 3。上下學(xué)平安 與家長協(xié)商，來接孩子

53、的必需是家長，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負責上下學(xué)的平安。 本學(xué)期的工作支配就是這樣的，假如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)指出，并幫助我改正。 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排12 學(xué)前班上期教學(xué)工作安排轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又起先了，新學(xué)期對家長來說蘊含新的希望，對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項教化教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依據(jù)幼兒園工作安排，結(jié)合本班的實際狀況共同探討并制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作安排。 一、幼兒狀況分析 本班幼兒通過幾年的學(xué)習、生活、嬉戲，大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽感，富有憐憫心、正義感，能初步懂得體諒、關(guān)切別人，班級氛圍寬松自由。他們適應(yīng)了幼兒園的生活

54、，愛老師，愛同伴。但還有一少部分幼兒，自理生活實力較差，幼兒膽識小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，須要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。 二、分科教學(xué)目標 (一)語言領(lǐng)域1、會有表情地講解并描述故事、朗誦詩歌、散文。 2、能有依次描述人和事，依據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。 3、能用連貫的語言有依次的表述自己的想法。 4、正確運用反義詞，駕馭易理解的成語。 5、能自然、大方地在各種場合、用適當?shù)囊袅俊⑺俣?、表情講話。 （二）、 數(shù)學(xué)領(lǐng)域： 1、學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培育幼兒快速計數(shù)的實力；2、知道6-10的組成，理解總數(shù)和分數(shù)之間的等量關(guān)系，運用部分數(shù)之間的互換、互補關(guān)系進行有依次的分合；3、

55、學(xué)會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序；駕馭二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系；5、相識大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習等量代換（等值轉(zhuǎn)換），培育幼兒的推理實力，發(fā)展其邏輯思維實力；6、學(xué)會測量遠近、粗細、高矮、長短的一些其本方法；能分辨6種圖形（三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形）；7、相識各種面值的人民幣，學(xué)習在生活中運用貨幣的技能；8、進一步相識時鐘，學(xué)會看整點、半點；學(xué)習20以內(nèi)的加減法。 （三）、拼音領(lǐng)域1、學(xué)會單韻母弧o、e、i、u、的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。 2、學(xué)會23個聲母，區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音z、c、s和翹舌音zh、

56、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。 3、漢語拼音的教學(xué)，從實際動身，采納直觀教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習愛好，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。 4、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的實力。 5、結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培育良好的學(xué)習習慣。 （四）、健康領(lǐng)域1、 開心地參與幼兒園的各項活動。 2、 活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，培育基本的生活自理實力。 3、 知道身體的主要器官及其主要功能和必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。 4、 寵愛參與體育活動，在進行各種基本動作練習和做體操時動作敏捷協(xié)調(diào)。 5、初步知道并留意愛護牙齒。 （五）、社會領(lǐng)域 1、 主動參與幼兒園活動

57、，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)則，在幼兒園活動中感受歡樂。喜愛與老師及同伴交往，知道合作、共享、謙讓、助人。 2、 初步學(xué)會自己辨別是非，學(xué)習關(guān)切弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛、誠懇、守信的優(yōu)良品德?？釔蹌趧?，敬重勞動者和勞動成果。 3、 初步了解基本的社會公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習慣。 4、 了解家鄉(xiāng)、祖國漂亮的自然環(huán)境、聞名的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大改變，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 5、情愿為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)阻礙集體，有初步的集體榮譽感。 （六）、科學(xué)領(lǐng)域 1、 對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，能發(fā)覺問題，提出問題。 2、 樂意探究，漸漸學(xué)會運用多種感官有序地感知物體。 3、 喜愛

58、與同伴合作，學(xué)習運用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。 2022學(xué)前班教學(xué)工作安排13 各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班教化教學(xué)的工作閱歷，以便更好地提高孩子自己的各項工作水平。 一、教學(xué)方面：我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，依據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學(xué)，以“照看全體、注意個別”為基本點，把嬉戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的愛好，使每個小摯友成為教學(xué)活動的主體，使每個小摯友在教學(xué)活動中變得主動主動，孩子雖小，但他們已具備了肯定的動手實力，在各種活動中讓小摯友多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智

59、力和想象實力。 因此，我在教學(xué)活動中依據(jù)小摯友的愛好讓他們寫簡潔的數(shù)字，畫孩子自己喜愛的作品，用紙折孩子自己寵愛的飛機、輪船、扇子等，老師在小摯友動手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵為主，讓小摯友孩子自己開動腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。 二、健康衛(wèi)生方面：我要求小摯友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，孩子自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使小摯友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們常常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小摯友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小摯友的穿戴，時刻關(guān)切每個小摯友的改變和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們快樂，保證小摯友的身體得到健康發(fā)展。 三、平安方面：以“平安第一，責任重于泰山”為準則，重抓平安與衛(wèi)生管理。以“110”、“火警119”，教化幼兒不玩火，向幼兒講解并描述用火學(xué)問及防護方法。教化幼兒辨別好壞，怎樣愛護孩子自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是民警叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教化幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，剛好解除平安隱患。尤其是那些淘氣一些的小摯友，對他們進行重點教化。 四、家長工作：本學(xué)期更加注意了和家長的溝通，剛好全面地了解每位幼兒的思想改變，并賜予剛好的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參加到活動中來。