《液體的壓強(qiáng)》優(yōu)教教案 省賽獲獎 市賽獲獎_第1頁
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PAGE3物理學(xué)科課時教學(xué)設(shè)計課題名稱液體壓強(qiáng)(2)授課時間教師姓名學(xué)生年級八年級課時1課程標(biāo)準(zhǔn)描述知道連通器的原理理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律和公式考試大綱描述能靈活運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式計算壓力和壓強(qiáng)的大小教材內(nèi)容分析教材上內(nèi)容相對淺顯,學(xué)生可以通過自學(xué)明白,但是涉及到容器內(nèi)部液體壓強(qiáng)變化、壓力變化等考點(diǎn)時,教材不能完整的體現(xiàn),需要對知識進(jìn)行補(bǔ)充。學(xué)情分析學(xué)生對于液體壓強(qiáng)的公式僅僅停留在表面,沒能真正的理解公式中各個物理量的含義,以及如何運(yùn)用相關(guān)知識去分析解決問題,這都是學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)所遇到的困難,尤其是涉及不規(guī)則容器,液體壓強(qiáng)與壓力的變化,對于學(xué)生的分析能力要求較高,學(xué)習(xí)上存在較大的困難學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說出連通器的特點(diǎn)。會運(yùn)用連通器的工作原理解決生活問題2會運(yùn)用壓強(qiáng)公式及變形式重點(diǎn)會運(yùn)用壓強(qiáng)公式及變形式難點(diǎn)利用壓強(qiáng)公式分析解決實(shí)際問題評價任務(wù)導(dǎo)學(xué)過程師生活動學(xué)生活動問題預(yù)設(shè)導(dǎo)上節(jié)課我們已經(jīng)知道液體壓強(qiáng)的計算公式是,平放在面積為1m2的水平臺面上,g=10N/g,求:(1)水對桶底的壓強(qiáng)多大(2)桶底受到水的壓力多大(3)臺面受到桶的壓強(qiáng)多大學(xué)生對當(dāng)堂所學(xué)知識、方法和規(guī)律進(jìn)行及時回顧堂測設(shè)計勻速地向某容器內(nèi)注滿水,容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時間的關(guān)系如圖這個容器可能是量筒板書設(shè)計液體壓強(qiáng)21、連通器及其特點(diǎn)2、液體壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系P=ghF=PS教學(xué)反

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